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Guía de Lenguaje Séptimo Básico

Objetivo: Analizar ambiente y costumbres de una narración para
comprender la relación entre ambas.

Las costumbres y el ambiente presentes en una narración corresponden a

Aprendo
las actividades que realizan comúnmente los personajes y los distintos
lugares en que transcurre la historia.

COSTUMBRES

Hábitos o acciones sociales establecidos por tradición o

por la repetición de los mismos, que pueden llegar a ser Ejemplos: comidas,
bailes, vestimentas,
normas dentro de la comunidad
juegos, creencias,
entre otras.

Ambiente

Lugar físico o espacio donde Ejemplos: playa, bosque, ciudad, pueblo, casa,
habitación, etc.
ocurren las acciones.
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Lee el fragmento de novela y luego completa las actividades que se presentan

luego de cada texto.
Fragmento 1
Estaban en un pequeño claro de una vegetación tupida y baja; había árboles y
arbustos y unos matorrales cercanos, espinosos y enmarañados. Frente a ellos, se
prolongaba una ribera de extraño barro negro, y luego la cinta marrón amarillenta
y reluciente de un río. Después, más barro seco, endurecido, y más vegetación
selvática entre verdosa y amarronada.
 Destaquen las marcas textuales (palabras o descripciones) que nos
ayudan a descubrir el ambiente en este fragmento.
 ¿Qué imagen imaginaron mientras lo leían? Comenta con tu curso y
luego dibuja esa imagen.

Fragmento 2
Después les contó que los hombres salían a cazar con lanzas y flechas de
pedernal, y que fabricaban botes con juncos y arcilla. También les explicó
cómo había usado los juncos para hacer una trampa para atrapar los peces
del río. Y les mostró cacharros, vasijas y fuentes de arcilla, algunos adornados
con dibujos negros y rojos, e increíbles objetos de pedernal y diferentes
clases de piedras, cuentas y ornamentos, y herramientas y armas de todo
tipo y variedad.
A partir de lo leído, ¿Qué costumbre o tradición de la época pueden
inferir?

Observa la siguiente imagen de Egipto.

De acuerdo a tus conocimientos ¿Qué costumbres realizan las personas que

habitaban Egipto?
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