VD01-2021 Trabajo Remoto Docentes EB - 13

INFORME MENSUAL DE LAS ACTIVIDADES DE TRABAJO REMOTO
DOCENTES
I. DATOS GENERALES
DRE UGEL PERIODO
IE MODALIDAD NIVEL EDUCATIVO
DOCENTE
Diseñado por: Dr. Eugenio Marlon Evaristo Borja
https://www.facebook.com/marlon.evaristo
II. ACCESO A LA ESTRATEGIA DE EDUCACIÓN A DISTANCIA Cel. 944434453
Medios de acceso a la estrategia
matriculados*
Estudiantes
"Aprendo en casa" (EBR, EBA, EBE) u otra estrategia
TOTAL*
Área curricular No tuvo acceso /
N° Edad / Grado Sección Plataforma Web Televisión Radio Otro medio
(Sólo secundaria) Sin atención
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Área de Gestión Pedagógica de la UGEL Huánuco. Autor Dr. Eugenio Marlon Evaristo Borja
DOCENTES
III. ACOMPAÑAMIENTO A LOS ESTUDIANTES EN SU EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE
Medios de acceso a la estrategia
matriculados*
Estudiantes
"Aprendo en casa" (EBR, EBA, EBE) u otra estrategia
TOTAL*
Área curricular Más de 3 veces No acompañados
N° Edad / Grado Sección 1 vez al mes 2 veces al mes 3 veces al mes
al mes
(Sólo secundaria)
Cantidad % Cantidad % Cantidad % Cantidad % Cantidad % Cantidad %
TOTAL 0 0 #DIV/0! 0 #DIV/0! 0 #DIV/0! 0 #DIV/0! 0 #DIV/0! 0 #DIV/0!
DOCENTES
III. INFORMACIÓN CUALITATIVA DEL TRABAJO REMOTO (Educación a distancia)
N° ACTIVIDADES ACCIONES REALIZADAS (precisar)
1 Comunicación con las familias y estudiantes.
Implementación de la
estrategia "Aprendo en
casa" u otra estrategia.
Difusión de la estrategia “Aprendo en casa” u otra estrategia de educación a

2
distancia
Planificación de actividades y/o contextualización de los recursos y materiales para

3 generar experiencias de aprendizaje.
Acompañamiento y
Planificación y ejecución de actividades de contención emocional a las familias y
4 monitoreo al estudiantes.
estudiante
5 Recojo de evidencias de aprendizaje, evaluación y retroalimentación
6 Reuniones virtuales (evaluación del avance del trabajo remoto y otros).
Acompañamiento y
monitoreo recibido del
director de la IE
DOCENTES
Acompañamiento y
monitoreo recibido del
director de la IE
7 Grupos de Interaprendizaje, asistencia técnica virtual (Trabajo colegiado).
IV. AUTOFORMACIÓN (Participación en cursos virtuales)
PARTICIPACIÓN
MEDIO DE ACCESO AL CURSO (Marque con X según corresponda)
CURSO VIRTUALES ENTIDAD QUE ORGANIZA
N° (escribir la denominación del curso)
VIRTUAL
(MINEDU, DRE, UGEL, otro)
(Plataforma, Classroom, etc.)
Concluido En proceso
TOTAL 0 0
IV. CONCLUSIONES
ACTIVIDAD LOGROS DIFICULTADES SUGERENCIAS
Implementación de la estrategia
"Aprendo en casa u otra
estrategia.
Acompañamiento y monitoreo
al estudiante
DOCENTES
recibido del director de la IE
Docente de aula
0
INSTITUCIÓN
UGEL 0 EDUCATIVA 0 MODALIDAD 0 NIVEL 0
EDAD / ESTUDIANTES SECUNDARIA:

DOCENTE 0 GRADO SECCIÓN MATRÍCULADOS 0 ÁREA
Difusión de la estrategia “Aprendo en

Comunicación con las familias y Ejecución de actividades de contención Recojo de evidencias de aprendizaje,
A estudiantes. B casa” u otra estrategia de educación a C emocional a las familias y estudiantes. D evaluación y retroalimentación.
distancia
TRABAJO REMOTO CON ESTUDIANTES
N° APELLIDO APELLIDO NOMBRES PRINCIPAL MEDIO DE

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PATERNO MATERNO COMUNICACIÓN
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Área de Gestión Pedagógica de la UGEL Huánuco. Autor Dr. Eugenio Marlon Evaristo Borja.
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A Plataforma Web Comunicación con las familias y estudiantes. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Difusión de la estrategia “Aprendo en casa” u

B Televisión 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
otra estrategia de educación a distancia
Ejecución de actividades de contención

C Radio 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
emocional a las familias y estudiantes.
D Otro medio Recojo de evidencias de aprendizaje, 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

evaluación y retroalimentación.
No tuvo acceso / Sin atención Total 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
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C Radio 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

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C Radio 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

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C Radio 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

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C Radio 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

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C Radio 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

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Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes Sábado Domingo Lunes
ACTIVIDADES PRIMARIAS ACTIVIDADES SECUNDARIAS 1 2 3 4 5 6 7 8
Implementación de la estrategia (A) Comunicación con las familias y

"Aprendo en casa" u otra
estrategia. estudiantes.
Implementación de la estrategia (B) Difusión de la estrategia

"Aprendo en casa" u otra “Aprendo en casa” u otra estrategia
estrategia. de educación a distancia
Planificación de actividades y/o

Acompañamiento y monitoreo al contextualización de los recursos y
estudiante materiales para generar
experiencias de aprendizaje.
(C) Planificación y ejecución de

Acompañamiento y monitoreo al actividades de contención
estudiante emocional a las familias y
estudiantes.
(D) Recojo de evidencias de

Acompañamiento y monitoreo al
estudiante aprendizaje, evaluación y
retroalimentación
Acompañamiento y monitoreo Reuniones virtuales (evaluación del

recibido del director de la IE avance del trabajo remoto y otros).
Grupos de Interaprendizaje,
recibido del director de la IE asistencia técnica virtual (Trabajo
colegiado).
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Martes Miércoles Jueves Viernes Sábado Domingo Lunes Martes




estudiantes.

retroalimentación

colegiado).
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Miércoles Jueves Viernes Sábado Domingo Lunes Martes Miércoles




estudiantes.

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Jueves Viernes Sábado Domingo Lunes Martes Miércoles
ACTIVIDADES PRIMARIAS ACTIVIDADES SECUNDARIAS 25 26 27 28 29 30 31




estudiantes.

retroalimentación

colegiado).

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INFORME MENSUAL DE LAS ACTIVIDADES DE TRABAJO REMOTO

Medios de acceso a la estrategia

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TOTAL 0 0 #DIV/0! 0 #DIV/0! 0 #DIV/0! 0 #DIV/0! 0 #DIV/0! 0 #DIV/0!

III. ACOMPAÑAMIENTO A LOS ESTUDIANTES EN SU EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE

Medios de acceso a la estrategia

1 0 0 0 0 0 #DIV/0! 0 #DIV/0! 0 #DIV/0! 0 #DIV/0! 0 #DIV/0! 0 #DIV/0!

2 0 0 0 0 0 #DIV/0! 0 #DIV/0! 0 #DIV/0! 0 #DIV/0! 0 #DIV/0! 0 #DIV/0!

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9 0 0 0 0 0 #DIV/0! 0 #DIV/0! 0 #DIV/0! 0 #DIV/0! 0 #DIV/0! 0 #DIV/0!

10 0 0 0 0 0 #DIV/0! 0 #DIV/0! 0 #DIV/0! 0 #DIV/0! 0 #DIV/0! 0 #DIV/0!

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TOTAL 0 0 #DIV/0! 0 #DIV/0! 0 #DIV/0! 0 #DIV/0! 0 #DIV/0! 0 #DIV/0!

III. INFORMACIÓN CUALITATIVA DEL TRABAJO REMOTO (Educación a distancia)

N° ACTIVIDADES ACCIONES REALIZADAS (precisar)

1 Comunicación con las familias y estudiantes.

Difusión de la estrategia “Aprendo en casa” u otra estrategia de educación a

Planificación de actividades y/o contextualización de los recursos y materiales para

5 Recojo de evidencias de aprendizaje, evaluación y retroalimentación

6 Reuniones virtuales (evaluación del avance del trabajo remoto y otros).

7 Grupos de Interaprendizaje, asistencia técnica virtual (Trabajo colegiado).

IV. AUTOFORMACIÓN (Participación en cursos virtuales)

ACTIVIDAD LOGROS DIFICULTADES SUGERENCIAS

EDAD / ESTUDIANTES SECUNDARIA:

Difusión de la estrategia “Aprendo en

TRABAJO REMOTO CON ESTUDIANTES

N° APELLIDO APELLIDO NOMBRES PRINCIPAL MEDIO DE

EDAD / ESTUDIANTES SECUNDARIA:

Difusión de la estrategia “Aprendo en

TRABAJO REMOTO CON ESTUDIANTES

N° APELLIDO APELLIDO NOMBRES PRINCIPAL MEDIO DE

Difusión de la estrategia “Aprendo en casa” u

Ejecución de actividades de contención

D Otro medio Recojo de evidencias de aprendizaje, 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

No tuvo acceso / Sin atención Total 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

EDAD / ESTUDIANTES SECUNDARIA:

Difusión de la estrategia “Aprendo en

TRABAJO REMOTO CON ESTUDIANTES

N° APELLIDO APELLIDO NOMBRES PRINCIPAL MEDIO DE

EDAD / ESTUDIANTES SECUNDARIA:

Difusión de la estrategia “Aprendo en

TRABAJO REMOTO CON ESTUDIANTES

N° APELLIDO APELLIDO NOMBRES PRINCIPAL MEDIO DE

Difusión de la estrategia “Aprendo en casa” u

Ejecución de actividades de contención