El aprendizaje hace parte de nuestra naturaleza humana incluso

desde antes de nacer. Los sonidos, los sabores y manifestaciones

de afecto pueden ser entre otras, esas primeras enseñanzas que
recibimos antes de ver la luz. Y muy seguramente, algunos de ellos,
entre otros, en el transcurso de nuestra vida, nos llevaron a ser
gestores del aprendizaje de otros humanos en diferentes etapas de
desarrollo.
Los nuevos modelos curriculares suelen fundamentarse en la
“transversalidad”, o ejes transversales que se insertan en los
currículos con el fin de cumplir objetivos específicos de proporcionar
elementos para la transformación de la educación. Los ejes
transversales permiten establecer una articulación entre la
educación fundamentada en las disciplinas del saber.
Por qué no generamos una educación y un desarrollo transversal?
Transversalidad es atender a diversos ámbitos o materias, un eje
que se extiende de un extremo a otro, ¿acaso nosotros no somos
transversales en nuestras vidas? esto nos ayudaría en la educación
y el desarrollo de los talleres para los padre de familia y los
maestros en desarrollo de cada periodo desde la virtualidad.
Esto es importante para que la comprensión de las temáticas
trabajadas en las diferentes grados se de una manera menos
compleja, para poder sobre llevar esta pandemia mundial.