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ENTREVISTA INICIAL PARA 2º

CICLO DE EDUCACIÓN INFANTIL


(3-6 AÑOS)
Motivo Entrevista: Conocer al niño y características Fecha Entrevista: 15/09/2021
del alumno por primera vez en el centro.

DATOS PERSONALES

Nombre y Apellidos:

Fecha de Nacimiento: Sexo:

Domicilio:

Nº de Hermanos: Nº de Orden que ocupa: Teléfono:

Teléfono de Contacto en caso necesario:

Centro de Salud: Pediatra:

Escolarizado en 1º ciclo de infantil (si/no):

Nombre de la escuela Infantil:

Personas que conviven en el domicilio familiar (parentesco):


¿Su hijo/a está vacunado? Si es así, ¿de qué?:

¿Presenta problemas para dormir? ¿Cuáles de ellos?:

¿Cuántas horas suele dormir? ¿Lo hace del tirón o se despierta a menudo?:

¿Ha visto que presente algún trsatrono del sueño como insomnio, terrores nocturnos,
pesadillas…?, si es así, ¿cuál?, y ¿lo ha llevado al medico?:

¿Cuántas horas suele dormir? ¿Lo hace del tirón o se despierta a menudo?

¿Cuáles son sus comidas favoritas?:

¿Qué tipo de alimentación llevan a cabo en casa? ¿Por qué?

¿Cuántas comidas hace al día? ¿Lo hace siempre a la misma hora?

¿Se alimenta bien? ¿Cuánta cantidad toma? ¿Siempre le sobra algo en el plato?
¿Cuáles son sus preferencias a la hora de elegir las comidas?:

¿Hay algo de lo que prive a su hijo? ¿Qué alimentos son estos?:

A la hora de comer, ¿lo hace viendo la televisión o está con el móvil? ¿Por qué?

¿Practica algún deporte?, ¿cuál de ellos practica?

SOCIALIZACIÓN

Su hijo/a, ¿prefiere jugar solo/a o acompañado/a? ¿A qué crees que se debe?

¿En qué aspecto/s muestra su hijo/a más dificultad/es a la hora de relacionarse con sus iguales?

Cuando se relaciona con los adultos, ¿cómo se muestra?

¿Qué prefiere hacer su hijo/a en su tiempo libre?

¿Cómo definiría a su hijo/a en cuanto a sus habilidades sociales (tímido, sociable..)? ¿Por qué?

¿Con qué tipo de personas/niños prefiere juntarse?


¿Como es la relación entre su hijo y usted?, ¿y con su padre?

¿Están divorciados o están juntos?

¿Cuántas horas trabaja cada uno?, ¿trabajan los dos todo el día o se pueden ir turnando para
cuidar de su hijo?

¿Participa alguien más en el cuidado de su hijo?, si es así ¿quién más participa en los cuidados?

Entonces, ¿cuántas horas pasa con usted y el padre?, y ¿cuántas con la otra persona?

Cuando están juntos, ¿qué actividades suelen hacer?, y ¿cuáles son las que más les gusta al niño?

Y, ¿hacen actividades educativas que beneficien su desarrollo?:

FAMILIA
ESCOLARIZACIÓN

¿Ha cursado en la etapa de 0-3 años?

Si es que sí, ¿en qué colegio y cómo fue la experiencia?

Si es que no, ¿quién se hacía cargo de él/ella? ¿dónde? ¿Trabajáis aspectos educativos?

DESARROLLO MOTOR

¿Tiene dificultad para caminar (hacia delante, hacia detrás y hacia los lados), saltar, subir/bajar
escaleras, trepar, dar vueltas,…?

¿Cuáles de las anteriores se le da mejor? ¿Y cuáles peor?

¿Ha gateado?, ¿tardó mucho en gatear?, ¿en qué mes empezó?

¿Cómo es su motricidad gruesa ?Y la fina?

¿Le gusta jugar con pelotas? ¿Es capaz de controlarlas bien?

¿Es capaz de agarrar/sostener objetos sin que se les caiga? ¿Grandes o pequeños? ¿Podéis
nombrar algunos de esos objetos?
AUTONOMÍA PERSONAL

¿Tiene controlado los esfínteres totalmente?, ¿tardó mucho en controlarlo?, ¿desde cuándo los
controla?

¿Qué hábitos lleva a cabo él solo?

¿Se viste el solo o necesita ayuda?, ¿está en proceso de aprender esto?

¿Come solo o con ayuda?

¿Sabe ducharse y lavarse las manos solo o está aprendiendo?

¿Necesita ayuda para lavarse los dientes? ¿Cuántas veces lo hace al día?

AUTONOMÍA PERSONAL

¿Considera que tiene un nivel adecuado correspondiente a su edad? ¿Por qué?

¿Hay algunos sonidos que no pronuncie bien? ¿Cuáles?

¿Cómo se desenvuelve hablando en público? ¿Lo hace igual con sus iguales que con los adultos?

¿Cómo es su nivel de vocabulario?

¿Sobre qué temas prefiere su hijo/a hablar?

¿Está especializado en algún tema/s en concreto? ¿Cuál/es?


¿Qué cree que le llamaría la atención a su hijo/a?

¿Memoriza canciones? ¿Cuáles?

¿Conoce refranes, adivinanzas, acertijos…? ¿Cuántos es capaz de memorizar?

¿Le gusta que le cuenten cuentos? ¿Cuáles son sus favoritos?

¿Es capaz de narrar hechos que le han sucedido? ¿Sobre qué tema le gusta más hablar?

¿Diferencia los tiempos verbales? Si es así, ¿cuál/cuáles utiliza más?

DESCRIPCIÓN DE LA PERSONALIDAD

¿Cómo definiría a su hijo en personalidad?, (si es tímido, amable…).

OTROS

¿Hay alguna información que considere que es necesaria que sepamos y no que no haya sido
preguntada? ¿Cuál?

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