INSTITUTO SUPERIOR TECNOLÓGICO CENTRAL Versión: 0.

0
MACROPROCESO: 01 FORMACIÓN ISTCT 1.0
F. elaboración: 15/05/2020
PROCESO: 01 CONVENIOS F. última revisión: 11/06/2020
Código: DOC.MV.VI16.01 06 EJECUCIÓN DE CONVENIOS PPP Y PASANTÍAS Página 1 de 15 .

DOCUMENTO MODELO PARA EL DESARROLLO DE PPP EN MODALIDAD VIRTUAL

MODELO PARA EL DESARROLLO DE PRÁCTICAS PRE

PROFESIONALES EN MODALIDAD VIRTUAL EN EL
INSTITUTO SUPERIOR TECNOLÓGICO CENTRAL
TÉCNICO

Quito – Ecuador

Mayo 2020
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MODALIDAD VIRTUAL

ÍNDICE

ÍNDICE ..................................................................................................................................................... 2
ANTECEDENTES ....................................................................................................................................... 3
OBJETIVO GENERAL................................................................................................................................. 3
OBJETIVOS ESPECÍFICOS ......................................................................................................................... 3
JUSTIFICACIÓN ........................................................................................................................................ 3
PROPUESTA GENERAL PARA PRÁCTICAS MEDIANTE MODALIDAD TELETRABAJO ................................. 4
PROPUESTA DE ENCUENTAS A LAS EMPRESAS....................................................................................... 4
PROPUESTA DE USO DE PLATAFORMAS VIRTUALES Y SOFTWARE ........................................................ 4
NORMATIVA PARA PRÁCTICAS PRE PROFESIONALES DEL ISTCT ............................................................ 7
REQUISITOS PARA EL INGRESO DE PRÁCTICAS PRE PROFESIONALES..................................................... 7
PROPUESTA DE EJECUCIÓN DE PRÁCTICAS PRE PROFESIONALES MEDIANTE TELETRABAJO ................ 7
DESIGNACIÓN DE LOS ESTUDIANTES ...................................................................................................... 8
PROPUESTA DEL NÚMERO DE HORAS A RECONOCER ............................................................................ 8
DE LA ENTREGA DE LAS EVIDENCIAS DE EJECUCIÓN DE LAS PRÁCTICAS PRE PROFESIONALES ............. 9
CONCLUSIONES ..................................................................................................................................... 10
RECOMENDACIONES: ............................................................................................................................ 11
FORMATOS ADICIONALES Y ADAPTADOS PARA PRÁCTICAS PRE PROFESIONALES .............................. 12
INTRUMENTO SE SUPERVISIÓN PARA SEGUIMIENTO DE PRÁCTICAS/PASANTÍAS .............................. 14
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ANTECEDENTES

El artículo 125 de la Ley Orgánica de Educación Superior establece que: “Las instituciones del Sistema
de Educación Superior realizarán programas y cursos de vinculación con la sociedad guiados por el
personal académico (…)”;

Las carreras de nivel tecnológico que oferta el IST Central Técnico son carreras de educación superior
terminales orientadas al saber hacer y son las carreras tecnológicas en Desarrollo Integral Infantil
(dual), Impresión Offset y Acabados (dual), Mecánica Industrial (dual, tradicional y rediseñada),
Mecánica Automotriz (tradicional y rediseñada), Electricidad (dual, tradicional y rediseñada),
Tecnología en Electrónica (tradicional y rediseñada).

El primer inciso del artículo 82 del Reglamento de Régimen Académico expedido por el Consejo de
Educación Superior manifiesta que: “La vinculación con la colectividad hace referencia a los
programas de educación continua, investigación y desarrollo, y gestión académica, en tanto
respondan, a través de proyectos específicos a las necesidades del desarrollo local regional y
nacional (…)”;

Mediante Resolución RPC-SE-03-No.046-2020 el CES expide la Normativa transitoria para el

desarrollo de actividades académicas en las Instituciones de Educación Superior, debido al estado
de excepción decretado por la emergencia sanitaria ocasionada por la pandemia de COVID-19, en el
cual el artículo 8 menciona: “Las IES podrán modificar temporalmente los lugares, modalidad, horas
y plazos destinados al desarrollo de las actividades de prácticas pre profesionales, titulación,
integración curricular y vinculación con la sociedad. Podrán también, suspenderlas en función del
tiempo de vigencia de la presente normativa”.

OBJETIVO GENERAL

Promover las prácticas pre profesionales en línea del ISTCT mediante el uso de la TIC’s para el período
académico 2020 I (mayo-octubre) debido a la emergencia sanitaria ocasionada por la pandemia de
COVID-19, para que los estudiantes del ISTCT continúen su proceso de obtención de requisitos para
titulación

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

 Verificar el interés de las empresas que tienen convenio suscrito con el IST Central Técnico,
mediante encuestas, para que los estudiantes realicen prácticas pre profesionales en
modalidad virtual.
 Promover el uso de plataformas virtuales para el desarrollo de las prácticas pre profesionales
de los estudiantes del IST Central Técnico.
 Establecer la forma de trabajo de los estudiantes, tutores y entidades que participante en las
prácticas pre profesionales bajo la modalidad virtual.

JUSTIFICACIÓN

El Instituto Superior Tecnológico Central Técnico es una institución de educación superior que cuenta
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con carreras técnicas como: Electricidad, la cual tiene como formación holística para sistemas
eléctricos de potencia y Automatización de Procesos Industriales; Electrónica, que tiene una
contribución multidisciplinaria aplicada a equipos electrónicos en control y telecomunicaciones, así
como el monitoreo en la automatización; Mecánica Automotriz, la cual aplica principios y leyes de la
ciencia y la técnica en el sector automotriz; Desarrollo Infantil, la cual está enfocada en el
fortalecimiento social comunitario en el ámbito de protección de los derechos infantiles y vinculación
de la familia y la comunidad; Impresión Offset, que se enfoca en la elaboración de productos gráficos,
planificación, ejecución y control de procesos de pre-impresión; y Mecánica Industrial, misma que
tiene formación multidisciplinaria orientada a la búsqueda de soluciones integrales en los procesos de
producción en la industria.

El Ecuador implementaba medidas para reducir el gasto público por la caída del valor del petróleo, a
esto se le suma que desde febrero de 2020 el COVID-19 llega al país por lo que el 12 de marzo se
decreta emergencia sanitaria por 60 días, lo que involucra suspender clases, eventos masivos, reforzar
los controles a viajeros, entre otras medidas. Luego, el Primer Mandatario dispuso que se limite la
circulación de personas y vehículos, y solo se saldrá para actividades necesarias de alimentación, por
lo que las familias de manera obligatoria deben quedarse en los respectivos hogares hasta nuevas
disposiciones.

El Concejo Municipal del Distrito Metropolitano de Quito, el 28 de abril de 2020 aprobó que la ciudad
se debe mantener en Semáforo Rojo todo el mes de mayo de 2020, con ello se mantienen las mismas
condiciones que ha dispuesto el COE Nacional, por esta razón sigue prohibido los eventos que amerite
agrupación de personas en un sitio cerrado.

Para dar continuidad con los convenios suscritos de prácticas pre profesionales es necesario cambiar
la modalidad de presencial a virtual.

PROPUESTA GENERAL PARA PRÁCTICAS MEDIANTE MODALIDAD TELETRABAJO

PROPUESTA DE ENCUENTAS A LAS EMPRESAS

Se realizarán encuestas a todas las entidades que tienen convenios suscritos con el ISTCT, con el fin
de verificar su disponibilidad para que los estudiantes realicen prácticas pre profesionales acorde a su
perfil de egreso.

PROPUESTA DE USO DE PLATAFORMAS VIRTUALES Y SOFTWARE

Promover el uso de plataformas virtuales para el desarrollo de las prácticas pre profesionales de los
estudiantes del IST Central Técnico, de acuerdo a las actividades que realice el estudiante en la entidad
receptora, con la finalidad de disminuir los riesgos de contagio. A continuación, se indican algunas
herramientas con las cuales se podrá llevar a cabo cada uno de las propuestas realizadas por las
carreras, como también realizar la supervisión de las prácticas.

a) SKYPE.
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Skype es una aplicación que permite la comunicación con un grupo de personas. Dentro del campo
educativo cumple tres funciones básicas:

 Conectar con otros profesores

 Compartir recursos de aula
 Compartir listas de enlaces favoritos

b) WHATSAPP

WhatsApp utilizado en el campo educativo cumple con varias funciones como:

• Tomar exámenes orales o escritos
• Resolver dudas de los estudiantes en cuanto a una práctica
• Formar grupos a nivel de cursos
• Adjuntar teoría de clases o formatos de prácticas
• Retroalimentar dudas de estudiantes
• Tutorías online
• Video llamadas
• Comunicación docente-estudiante

c) WHATSAPP WEB EN PC
Conectar el WhatsApp de celular a WhatsApp web en una PC ayudará a manejar la aplicación
directamente desde la misma, en donde se puede enviar archivos, fotos, tutoriales, manuales y
cuestionarios que se necesiten en las actividades virtuales.

d) STREAMING
Hacer un streaming se trata de la transmisión de un video en vivo a través de internet. Actualmente
existen muchas herramientas en línea que permiten esta modalidad, siendo Twitch o YouTube algunas
de las más usadas. Las ventajas de usar este servicio es que en el video que se transmite se puede ver
la persona emisora.
e) GO ANIMATE
Es un software especial que permite a los usuarios crear videos de calidad profesional. El software
hace posible crear videos en solo unos minutos que podrán entregar a sus clientes. Hay muchas
características diferentes para que los usuarios aprovechen y aprender a usar las diversas funciones y
herramientas es muy fácil. Aunque se necesita una conexión a Internet para crear y almacenar videos,
el hecho de que la mayoría de los videos se puedan crear en menos de quince minutos significa que
este problema es bastante fácil de solucionar.

f) HERRAMIENTA TELEGRAM

Es un servicio de mensajería instantáneo que se utiliza, fundamentalmente, para mantener

conversaciones de persona a persona o en grupo (Soporta chats de hasta 200.000 miembros). Al igual
que en WhatsApp se pueden enviar mensajes por texto, audio e incluso realizar video llamadas.

g) HERRAMIENTA GRUPOS EN FACEBOOK

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Los grupos son círculos cerrados de personas que comparten su actividad y se mantienen en contacto
a través de Facebook. Al unirse a un grupo o crear uno, el usuario podrá comunicarse con otros
usuarios que comparten sus mismos intereses sin necesidad de ser amigos dentro de la red social.

h) HERRAMIENTA QUESTIONPRO CREADOR DE EXÁMENES ONLINE

Usar un creador de exámenes online permitirá automatizar este proceso, ahorrar tiempo y obtener
los resultados al término de la prueba.
Crear exámenes de manera online es una excelente opción para que los participantes respondan un
examen a su propio tiempo, con su propio dispositivo y sobre todo obtener al instante los resultados
de la evaluación.

i) HERRAMIENTA CLASSROOM
Google Classroom es una plataforma gratuita educativa de blended learning. Forma parte de la Suite
de Google Apps for Education, que incluye Google Docs, Gmail y Google Calendar.
Permite la creación de aulas virtuales dentro de una misma institución educativa, facilitando el trabajo
entre los miembros de la comunidad académica

j) MICROSOFT EXCEL
Se trata de un programa especialmente diseñado para poder llevar a cabo múltiples trabajos de
oficina, sobre todo en lo referente al ámbito de la administración e inventario y además cuenta con
funciones que se encargan del procesamiento de texto, así como múltiples herramientas de tipo
matemático y gráfico, para desempeñar trabajos contables y de administración. Con este útil y
práctico programa se pueden llevar a cabo registros completamente detallados con toda clase de
información donde se llevará acabo los inventarios de los talleres pequeños

k) MICROSOFT VISIO
Visio tiene como función principal la creación de diagramas tanto empresariales como técnicos, los
cuales permitirán transmitir, visualizar y comunicar de una manera más clara, concisa y eficaz todo
tipo de información organizacional que esté representada en flujogramas que servirá para realizar la
gestión de mejora continua de pequeñas y medianas empresas.
l) FANPAGES
Las fanpages son canales de comunicación muy valiosos para las empresas. En el pasado se necesitaba
invertir en algún canal de televisión, un periódico o una estación de radio para comunicarse con sus
potenciales clientes de las empresas. La fanpage hace un papel similar. Es como si tuviera un espacio
en la televisión, periódico o la radio, pero con opción gratuita el cual se puede utilizar para el manejo
de clientes y asesorar de forma técnica siempre con el acompañamiento del docente tutor tanto de la
empresa como del ISTCT.
m) FORMULARIOS DE GOOGLE
Formularios de Google te permite planificar eventos, enviar una encuesta, hacer preguntas a tus
estudiantes o recopilar otros tipos de información de forma fácil y eficiente. Puedes crear un
formulario desde Drive o a partir de una hoja de cálculo existente que puede servir.
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n) INVENTOR
Autodesk Inventor es el programa para diseño mecánico avanzado en 3D, con modelado paramétrico,
directo y libre, tiene una capacidad base para realizar diseño de piezas, sus dibujos y ensambles de
partes. En una versión profesional, Inventor ofrece simulación por elementos finitos, sistemas de
movimientos, chapa metálica, ruteo de cables, plástico, moldes y administración de datos en donde
los estudiantes podrán realizar planos de distribución de talleres, señaléticas de seguridad y
mejoramiento de espacios internos que sea necesaria para las pequeñas y medianas empresas.

NORMATIVA PARA PRÁCTICAS PRE PROFESIONALES DEL ISTCT

La propuesta consiste en crear varias alternativas que permitan que los estudiantes del ISTCT e ISTLND
realicen sus prácticas pre-profesionales de modalidad virtual en las entidades que se tienen convenios
suscriptos

De acuerdo al Reglamento de vinculación con la sociedad y prácticas pre profesionales del ISTCT se
menciona lo siguiente:

Artículo 30.- De las prácticas pre profesionales. - Las prácticas pre profesionales son actividades de
aprendizaje orientadas a la aplicación de conocimientos y desarrollo de destrezas y habilidades
específicas que un estudiante debe adquirir para un adecuado desempeño en su futura profesión.
Estas prácticas serán de investigación-acción y se realizarán en el entorno institucional, empresarial o
comunitario, público o privado, adecuado para el fortalecimiento del aprendizaje.

Los estudiantes de las distintas carreras podrán realizar sus prácticas pre profesionales en ambientes
reales o simulados, ya sea en entidades receptoras/formadoras públicas o privadas o en el mismo
Instituto, como ayudantes de cátedra o investigación.

Artículo 38.- De la articulación de las prácticas pre profesionales. -Toda práctica pre profesional
estará articulada en su ejecución en la entidad receptora/formadora sea pública o privada, a un
espacio que integre su ámbito teórico-práctico en relación al perfil profesional o perfil de egreso de la
carrera que cursa el estudiante.

REQUISITOS PARA EL INGRESO DE PRÁCTICAS PRE PROFESIONALES

Los estudiantes que deseen realizar sus prácticas pre profesionales deberán cumplir con los siguientes
requisitos:

a) Encontrarse legalmente matriculados en el Instituto o haber culminado el pensum de estudios

de su carrera, sin que hayan pasado más de 10 años de aquello.
b) Haber aprobado todas las asignaturas integradoras de saberes correspondientes al segundo
periodo académico de su malla curricular

PROPUESTA DE EJECUCIÓN DE PRÁCTICAS PRE PROFESIONALES MEDIANTE TELETRABAJO

La forma de cómo se van a llevar las prácticas pre profesionales de manera virtual se detalla a
continuación:
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1. Identificar el número de estudiantes habilitados de los últimos niveles y egresados del ISTCT.
2. Verificar mediante encuestas la disponibilidad de las entidades a recibir estudiantes del
ISTCT para que realicen sus prácticas pre profesionales.
3. Solicitud de prácticas pre profesionales por los estudiantes del ISTCT, la cual debe imprimir,
firmar y enviar al coordinador de vinculación de la carrera.
4. Asignar estudiantes según convenio suscrito en plataforma GIA.
5. Designar tutor académico mediante memorando de forma digital y a su vez en la en
plataforma GIA.
6. El estudiante debe llenar el “FORMATO DE AUTOREPORTE DE CONDICIONES DE
TELETRABAJO” para conocer las condiciones ergonómicas, ambientales, eléctricas, de
hadware y software, que posee en su domicilio.
7. Realizar plan de actividades de prácticas pre profesionales y/o Pasantía por parte del
estudiante y hacer llegar de forma digital a coordinación de vinculación al inicio del proceso.
8. El estudiante debe asistir a la entidad receptora en modalidad virtual a realizar las
actividades que disponga la empresa y que estén acordes a su perfil de egreso.
9. Generar las evidencias de teletrabajo, utilizando el formato denominado “MATRIZ DE
ACTIVIDADES DIARIAS” donde se demuestre las actividades realizadas y en qué horario.
10. La supervisión de las prácticas por parte de los tutores será vía online de manera mensual,
utilizando alguna aplicación donde se encuentre: el tutor empresarial, el tutor académico y
el practicante y se aplica el instrumento de supervisión.
11. El docente tutor debe reportar si existe novedades con el estudiante al coordinador de
Carrera.
12. Elaborar informe de final de PPP y/o Pasantías por parte del estudiante y enviar al tutor
designado de manera digital.
13. Entregar informe final por parte del estudiante a docente responsable máximo 30 días
después de finalizado las prácticas.
14. El docente tutor debe revisar el informe final del estudiante y aprobar el mismo.
15. Registrar horas de prácticas pre profesionales y/o Pasantías en plataforma GIA por parte del
docente tutor.
16. Emitir certificado de prácticas pre profesionales y/o Pasantía por parte de coordinación de
vinculación del ISTCT.

DESIGNACIÓN DE LOS ESTUDIANTES

Para la postulación de los estudiantes a las prácticas pre profesionales se tomará en cuenta
únicamente a las empresas que hayan firmado un convenio con el ISTCT, la designación de los
estudiantes se realizará en función del cronograma de prácticas pre profesionales del período
académico vigente.

PROPUESTA DEL NÚMERO DE HORAS A RECONOCER

El número de horas de prácticas pre profesionales que debe cumplir cada estudiante será el
establecido en el diseño curricular de cada carrera. El practicante/pasante puede realizar como
máximo 8 horas diarias en la modalidad virtual y como máximo 4 horas de trabajo autónomo de las
actividades como: guías, fichas, inventarios, manuales y demás actividades de la empresa requiera.
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DE LA ENTREGA DE LAS EVIDENCIAS DE EJECUCIÓN DE LAS PRÁCTICAS PRE PROFESIONALES

Las evidencias de ejecución de las prácticas pre profesionales que debe presentar en el portafolio del
estudiante donde debe contener lo siguiente:

1. Estructura del informe de prácticas pre profesionales /pasantías

1.1. Portada

a) Logo del ISTCT

b) Carrera que pertenece
c) Título Informe Final de Pasantía/Práctica Pre profesional realizada en (nombre de la
institución o empresa)
d) Indicar tipo: Pasantía/Práctica pre profesional
e) Área de (nombre de la División, Dirección, Gerencia o departamento donde realizó la
pasantía/práctica pre profesional)
f) Período (fecha de inicio y culminación de la pasantía/práctica pre profesional)
g) Nombre y apellidos del pasante/practicante
h) Periodo académico que cursa
i) Fecha de presentación

1.2. Cuerpo del informe

a) Índice
b) Introducción
c) Breve reseña sobre la empresa o institución donde realizó la pasantía/práctica
d) Estructura organizacional: Misión, visión y organigrama de la empresa
e) Breve descripción del área donde realizó las pasantías/prácticas
f) Descripción y características de las actividades ejecutadas por el pasante/practicante
g) Resumen de logros/aportes y aprendizajes alcanzados
h) Conclusiones y recomendaciones

2. Anexos.

a) Cédula de ciudadanía del estudiante

b) Solicitud de ingreso al proceso de prácticas pre profesionales, el documento se genera
en la plataforma GIA y debe ser enviado de forma digital al coordinador de carrera
c) Historial académico del estudiante
d) Designación de tutor /memorando
e) Formato de autoreporte de condiciones de teletrabajo
f) Plan de actividades de la práctica/pasantía (formato inicial que se presenta previo al
inicio de la pasantía/práctica)
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g) Reporte de Matriz de seguimiento de actividades por parte del estudiante y respaldado

con una certificación de la empresa del fiel cumplimiento de las actividades y anexo las
evidencias de las prácticas.
h) Fotografías de las actividades realizadas
i) Instrumento de supervisión de visita de cada mes realizado por el docente tutor
asignado.
j) Certificado de nota por parte del tutor empresarial.
k) Convenio suscrito- importante
l) Una vez que el estudiante termina su práctica pre profesional /pasantía tiene 30 días
para presentar el informe final

3. Cada coordinador de prácticas pre profesionales debe crear un drive en donde se coloque la
información del portafolio y demás evidencias del estudiante, que se generen al realizar sus
prácticas pre profesionales

CONCLUSIONES

 El uso de plataformas virtuales es de suma importancia para que los estudiantes realicen sus
prácticas pre profesionales de acuerdo a las necesidades de cada empresa en la elaboración
de guías, manuales, fichas técnicas y demás actividades.

 Existen plataformas gratuitas que permitirán que los estudiantes realicen sus prácticas pre
profesionales acorde a los requerimientos de las entidades y que estén alineadas al respectivo
perfil del egreso.

 Para la postulación de los estudiantes a las prácticas pre profesionales se tomará en cuenta
únicamente a las empresas que hayan firmado un convenio con el ISTCT. La designación de
los estudiantes se realizará en función del cronograma de prácticas pre profesionales del
periodo académico vigente.

 El número de horas de prácticas pre profesionales que debe cumplir cada estudiante será el
establecido en el diseño curricular de cada carrera, el estudiante puede realizar como máximo
8 horas diarias en la modalidad virtual y como máximo 4 horas de trabajo autónomo de las
actividades como: guías, fichas, inventarios, manuales y demás actividades de la empresa
requiera.

 El docente tutor debe realizar un seguimiento y acompañamiento al estudiante cada semana

utilizando el instrumento de supervisión de prácticas pre profesionales.
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RECOMENDACIONES:

 Se recomienda realizar una encuesta a todas las entidades que tiene convenios suscritos con
el ISTCT e identificar las necesidades y disponibilidad para que los estudiantes realicen sus
prácticas pre profesionales.
 Identificar a los estudiantes de los últimos semestres de cada carrera de los dos institutos para
que puedan realizar sus prácticas pre profesionales.
 Socializar a la comunidad educativa la forma que se llevará a cabo las prácticas pre
profesionales de los estudiantes del ISTCT, de manera virtual.

REALIZADO POR:
ING. ANDRÉS MORENO
ING. KARINA TACURI
COORDINADORES DE VINCULACIÓN CON LA SOCIEDAD DE LOS IST CENTRAL TÉCNICO Y LUIS NAPOLEÓN DILLON

El presente documento fue aprobado mediante Resolución ROCS-SE-003-No.006-2020, en la

tercera sesión extraordinaria del Órgando Colegiado Superior, a los veinte y ocho (28) días del
mes de mayo de 2020.

Ing. José Luis Flores, MBA. Ing. David Aguirre

PRESIDENTE DEL OCS-ISTCT SECRETARIO AD-HOC DEL OCS-ISTCT
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FORMATOS ADICIONALES Y ADAPTADOS PARA PRÁCTICAS PRE PROFESIONALES

FORMATO DE AUTOREPORTE DE CONDICIONES DE TELETRABAJO

NOMBRE DEL PRACTICANTE

CARRERA NIVEL
EMPRESA
DEPENDENCIA O ÁREA FECHA

DATOS DE LA UBICACIÓN DEL PUESTO DE TRABAJO

ASPECTO
ENTORNO DE TRABAJO DESCRIPCIÓN DE CONDICIONES
IDENTIFICADO

describir si cuenta con escritorio, o en la mesa de

comedor, silla de escritorio, silla de comedor, etc
CONDICIONES
ERGONÓMICAS ¿Con quién comparte el espacio especificado?
(Sala, dormitorio,
cuarto de estudio, ¿El espacio destinado para las prácticas es amplio o
entre otros) reducido? (metros específicos)
describir si el área de trabajo tiene iluminación
natural (ventanas) o artificial (focos, lámparas, etc)
y si es suficiente la cantidad de luz que le permita o
no ver la pantalla del computador sin generar fatiga
(natural o artificial) visual por reflejos, vidrios o pantallas.
CONDICIONES
AMBIENTALES describir si tiene ventilación natural (ventanas) o
VENTILACIÓN combinada natural o artificial (ventilador)

describir si su puesto de trabajo tiene ruido eterno

(vehículos, vecinos, locales comerciales, fábricas) o
RUIDO es silencioso.
Describir si los equipos en el área de trabajo tienen
conexión a tierra, si las instalaciones eléctricas
están debidamente protegidas (tomas, extensiones
RIESGO ELÉCTRICO y enchufes); si hay ausencias de empalmes
EQUIPOS E (uniones) en cables eléctricos; si los enchufes del
INSTALACIONES área de trabajo no están sobrecargados con muchas
ELECTRICAS conexiones.
INTERNET describir ancho de banda
EQUIPO DE describir si es computador de escritorio, laptop,
COMPUTACIÓN tablet
HADWARE Y SOFTWARE
DISCO DURO describir el almacenamiento
describir si su teléfono celular tiene un plan, o
TELÉFONO recargas
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MATRIZ DE ACTIVIDADES DIARIAS

NOMBRE DEL
ESTUDIANTE
CARRERA
NIVEL PERÍODO ACADÉMICO
NOMBRE DE LA EMPRESA HORARIO DE TRABAJO
NOMBRE DEL JEFE MODALIDAD DE
INMEDIATO PRÁCTICAS
DEPARTAMENTO DONDE REALIZA LAS
PRÁCTICAS

HERRAMIENTAS
HORA DE HORA DE TECNOLÓGICAS % DE CUMPLIIENTO
FECHA N° HORAS ACTIVIDADES REALIZADAS OBSERVACIONES
INICIO FIN UTILIZADAS PARA LA DE LA ACTIVIDAD
ACTIVIDAD

TOTAL N° HORAS SEMANALES

Declaro que las actividades y los tiempos que manifiesto son reales y cuentan con evidencias que adjunto a la matriz y respaldadas con un Certificado de mi
jefe Inmediato.

NOMBRE PRACTICANTE NOMBRE DEL TUTOR EMPRESARIAL

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INTRUMENTO SE SUPERVISIÓN PARA SEGUIMIENTO DE PRÁCTICAS/PASANTÍAS

Instrumento de supervisión de prácticas pre profesionales/pasantía

DATOS GENERALES:
Tutor:…… Nombres y apellidos Carrera: ………………… Fecha:……………..
Período lectivo:________
Nombre del tutor de la empresa: _______________________________
Departamento donde se desarrolla las prácticas:_____
Plataforma de comunicación utilizada: ….(ejemplo Skype, zoom, meet)

MODALIDAD DE PRÁCTICA QUE REALIZA EL ESTUDIANTE:

Teletrabajo número de horas:______
Trabajo autónomo número de horas:____________

Conforme al seguimiento y acompañamiento realizado al estudiante…………………., del…….nivel; quien

se encuentra realizando prácticas preprofesionales/pasantías en la entidad ………………………….
se informa las siguientes novedades:

El estudiante se encuentra ejecutando las actividades asignadas por la entidad

SI NO

El estudiante cumple con las actividades planificadas en el Plan de Actividades

SI NO

Señale las actividades que se encuentra cumpliendo el estudiante durante la semana en la entidad

Desempeño
Actividades Muy
Malo Regular Bueno Excelente
Bueno
1.

2.

3.

Observaciones (en el caso de no cumplir el plan de actividades o cualquier observación que amerite
ser reportada por el tutor):
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________

SEGUIMIENTO DE RESPONSABILIDAD
Casi
ASPECTOS GENERALES Siempre Ocasionalmente Nunca
Siempre
1.- PUNTUALIDAD: El alumno en las prácticas respeta el horario
asignado, tanto al inicio y término de la jornada.
2.- RESPONSABILIDAD: El alumno cumple con las tareas que le
han sido encomendadas.
3.- GRADO DE COLABORACIÓN: El alumno en práctica exhibe
conductas de apoyo.
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Casi
ASPECTOS GENERALES Siempre Ocasionalmente Nunca
Siempre
4.- HABILIDADES INTERPERSONALES Y GRUPALES: El alumno en
el desarrollo de los trabajos asignado se comunica
efectivamente con su grupo de trabajo.

ASPECTOS TÉCNICOS
5.- CALIDAD DEL TRABAJO: El alumno en práctica trabaja en
forma eficiente, con calidad y sus resultados son buenos.
6.- INNOVACIÓN Y CREATIVIDAD: El alumno en práctica
demuestra alternativas para resolver problemas.
7.- CAPACIDAD DE APRENDIZAJE: El alumno en práctica corrige
sus errores y toma en cuenta la sugerencia de su jefe inmediato.

8.- APLICACIÓN DE LOS CONOCIMIENTOS TEÓRICOS Y

HABILIDADES: El alumno en práctica demuestra conocimientos
y habilidades acorde a la carrera que está cursando.

Observaciones realizadas por el estudiante:

_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________

El tutor de la empresa se encuentra acompañando o guiando al estudiante

SI NO

Observaciones realizadas por el tutor:

__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________

Firmas de responsabilidad

Firma del jefe inmediato Sello de la empresa Firma del docente tutor
NOMBRE: NOMBRE:

NOTA:

1. El docente tutor debe realizar un seguimiento y acompañamiento al estudiante cada mes

utilizando el instrumento de supervisión de prácticas pre profesionales que se muestra a
continuación.
2. Este instrumento de supervisión el docente tutor debe subir cada mes a la plataforma GIA
indicando las horas que va cumpliendo el estudiante en sus prácticas pre profesionales.
3. Si es necesario se puede asignar dos docentes tutores dependiendo de la actividad que vaya
a realizar el estudiante en la entidad, siendo el papel del segundo tutor del acompañamiento
total al estudiante de los proyectos que tenga la entidad.