ESCUELA MUSEO DE BELLAS ARTES "GENERAL URQUIZA"

INFORME FINAL DE REDIMIENTO ESCOLAR

Apellido: Aguirre Barrientos Nombre : Milagros

Fecha de nacimiento: Año: 2010

Escuela nº 1 DE 12 Grado:
Sección: Turno: completo

AREA DE INTELECTO RENDIMIENTO PEDAGÓGICO

MEMORIA INDICAR CON MB(MUY BUENO) B(BUENO)
Muy buena R(REGULAR) D (DIFICULTAD)
Buena Lengua
Regular Matemática
Conocimiento del mundo
ATENCIÓN
RASGOS DE PERSONALIDAD
Adecuada Extrovertido
Dispersa Introvertido
RELACION CON SUS PARES
COMPRENSION Se integra fácilmente
Le cuesta integrarse
Rápida Prefiere trabajar solo
Normal Impone su voluntad
Lenta Acepta ideas de otro
Con dificultades Colabora con sus compañeros
Comparte útiles
RENDIMIENTO Juega con compañeros de su edad
Muy bueno Prefiere jugar con compañeros mayores
Bueno Establece contacto social con facilidad
Regular Acepta normas de convivencia
PARTICIPACIÓN Pide ayuda cuando la necesita
Permanente ENTORNO FAMILIAR
Ocasional Brinda apoyo permanentemente
Indiferente Brinda apoyo necesario
MANIFESTACIÓN DE ACTITUDES EN EL AULA Escaso apoyo familiar
Colaborador OBSERVACIONES:
Respetuoso
Cuidadoso
Constante
Esforzado
Espera su turno
ACTITUD FRENTE A LA TAREA
Asume tareas por si mismo
Responsable
Aplicado
Indiferente
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INFORME FINAL DE REDIMIENTO ESCOLAR

Apellido: Albarici Nombre : Rodrigo Ariel

Fecha de nacimiento: Año: 2010

Escuela nº 1 DE 12 Grado:
Sección: Turno: completo

AREA DE INTELECTO RENDIMIENTO PEDAGÓGICO

MEMORIA INDICAR CON MB(MUY BUENO) B(BUENO)
Muy buena R(REGULAR) D (DIFICULTAD)
Buena Lengua
Regular Matemática
Conocimiento del mundo
ATENCIÓN
RASGOS DE PERSONALIDAD
Adecuada Extrovertido
Dispersa Introvertido
RELACION CON SUS PARES
COMPRENSION Se integra fácilmente
Le cuesta integrarse
Rápida Prefiere trabajar solo
Normal Impone su voluntad
Lenta Acepta ideas de otro
Con dificultades Colabora con sus compañeros
Comparte útiles
RENDIMIENTO Juega con compañeros de su edad
Muy bueno Prefiere jugar con compañeros mayores
Bueno Establece contacto social con facilidad
Regular Acepta normas de convivencia
PARTICIPACIÓN Pide ayuda cuando la necesita
Permanente ENTORNO FAMILIAR
Ocasional Brinda apoyo permanentemente
Indiferente Brinda apoyo necesario
MANIFESTACIÓN DE ACTITUDES EN EL AULA Escaso apoyo familiar
Colaborador OBSERVACIONES:
Respetuoso
Cuidadoso
Constante
Esforzado
Espera su turno
ACTITUD FRENTE A LA TAREA
Asume tareas por si mismo
Responsable
Aplicado
Indiferente
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INFORME FINAL DE REDIMIENTO ESCOLAR

Apellido: Benítez Nombre : Andrea Sofía

Fecha de nacimiento: Año: 2010

Escuela nº 1 DE 12 Grado:
Sección: Turno: completo

AREA DE INTELECTO RENDIMIENTO PEDAGÓGICO

MEMORIA INDICAR CON MB(MUY BUENO) B(BUENO)
Muy buena R(REGULAR) D (DIFICULTAD)
Buena Lengua
Regular Matemática
Conocimiento del mundo
ATENCIÓN
RASGOS DE PERSONALIDAD
Adecuada Extrovertido
Dispersa Introvertido
RELACION CON SUS PARES
COMPRENSION Se integra fácilmente
Le cuesta integrarse
Rápida Prefiere trabajar solo
Normal Impone su voluntad
Lenta Acepta ideas de otro
Con dificultades Colabora con sus compañeros
Comparte útiles
RENDIMIENTO Juega con compañeros de su edad
Muy bueno Prefiere jugar con compañeros mayores
Bueno Establece contacto social con facilidad
Regular Acepta normas de convivencia
PARTICIPACIÓN Pide ayuda cuando la necesita
Permanente ENTORNO FAMILIAR
Ocasional Brinda apoyo permanentemente
Indiferente Brinda apoyo necesario
MANIFESTACIÓN DE ACTITUDES EN EL AULA Escaso apoyo familiar
Colaborador OBSERVACIONES:
Respetuoso
Cuidadoso
Constante
Esforzado
Espera su turno
ACTITUD FRENTE A LA TAREA
Asume tareas por si mismo
Responsable
Aplicado
Indiferente
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INFORME FINAL DE REDIMIENTO ESCOLAR

Apellido: Bustos Nombre : Luna Ailin

Fecha de nacimiento: Año: 2010

Escuela nº 1 DE 12 Grado:
Sección: Turno: completo

AREA DE INTELECTO RENDIMIENTO PEDAGÓGICO

MEMORIA INDICAR CON MB(MUY BUENO) B(BUENO)
Muy buena R(REGULAR) D (DIFICULTAD)
Buena Lengua
Regular Matemática
Conocimiento del mundo
ATENCIÓN
RASGOS DE PERSONALIDAD
Adecuada Extrovertido
Dispersa Introvertido
RELACION CON SUS PARES
COMPRENSION Se integra fácilmente
Le cuesta integrarse
Rápida Prefiere trabajar solo
Normal Impone su voluntad
Lenta Acepta ideas de otro
Con dificultades Colabora con sus compañeros
Comparte útiles
RENDIMIENTO Juega con compañeros de su edad
Muy bueno Prefiere jugar con compañeros mayores
Bueno Establece contacto social con facilidad
Regular Acepta normas de convivencia
PARTICIPACIÓN Pide ayuda cuando la necesita
Permanente ENTORNO FAMILIAR
Ocasional Brinda apoyo permanentemente
Indiferente Brinda apoyo necesario
MANIFESTACIÓN DE ACTITUDES EN EL AULA Escaso apoyo familiar
Colaborador OBSERVACIONES:
Respetuoso
Cuidadoso
Constante
Esforzado
Espera su turno
ACTITUD FRENTE A LA TAREA
Asume tareas por si mismo
Responsable
Aplicado
Indiferente
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INFORME FINAL DE REDIMIENTO ESCOLAR

Apellido: Choque Cori Nombre : Lia Jhanina

Fecha de nacimiento: Año: 2010

Escuela nº 1 DE 12 Grado:
Sección: Turno: completo

AREA DE INTELECTO RENDIMIENTO PEDAGÓGICO

MEMORIA INDICAR CON MB(MUY BUENO) B(BUENO)
Muy buena R(REGULAR) D (DIFICULTAD)
Buena Lengua
Regular Matemática
Conocimiento del mundo
ATENCIÓN
RASGOS DE PERSONALIDAD
Adecuada Extrovertido
Dispersa Introvertido
RELACION CON SUS PARES
COMPRENSION Se integra fácilmente
Le cuesta integrarse
Rápida Prefiere trabajar solo
Normal Impone su voluntad
Lenta Acepta ideas de otro
Con dificultades Colabora con sus compañeros
Comparte útiles
RENDIMIENTO Juega con compañeros de su edad
Muy bueno Prefiere jugar con compañeros mayores
Bueno Establece contacto social con facilidad
Regular Acepta normas de convivencia
PARTICIPACIÓN Pide ayuda cuando la necesita
Permanente ENTORNO FAMILIAR
Ocasional Brinda apoyo permanentemente
Indiferente Brinda apoyo necesario
MANIFESTACIÓN DE ACTITUDES EN EL AULA Escaso apoyo familiar
Colaborador OBSERVACIONES:
Respetuoso
Cuidadoso
Constante
Esforzado
Espera su turno
ACTITUD FRENTE A LA TAREA
Asume tareas por si mismo
Responsable
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Aplicado
Indiferente

INFORME FINAL DE REDIMIENTO ESCOLAR

Apellido: Choque Ulo Nombre : Gabriel

Fecha de nacimiento: Año: 2010

Escuela nº 1 DE 12 Grado:
Sección: Turno: completo

AREA DE INTELECTO RENDIMIENTO PEDAGÓGICO

MEMORIA INDICAR CON MB(MUY BUENO) B(BUENO)
Muy buena R(REGULAR) D (DIFICULTAD)
Buena Lengua
Regular Matemática
Conocimiento del mundo
ATENCIÓN
RASGOS DE PERSONALIDAD
Adecuada Extrovertido
Dispersa Introvertido
RELACION CON SUS PARES
COMPRENSION Se integra fácilmente
Le cuesta integrarse
Rápida Prefiere trabajar solo
Normal Impone su voluntad
Lenta Acepta ideas de otro
Con dificultades Colabora con sus compañeros
Comparte útiles
RENDIMIENTO Juega con compañeros de su edad
Muy bueno Prefiere jugar con compañeros mayores
Bueno Establece contacto social con facilidad
Regular Acepta normas de convivencia
PARTICIPACIÓN Pide ayuda cuando la necesita
Permanente ENTORNO FAMILIAR
Ocasional Brinda apoyo permanentemente
Indiferente Brinda apoyo necesario
MANIFESTACIÓN DE ACTITUDES EN EL AULA Escaso apoyo familiar
Colaborador OBSERVACIONES:
Respetuoso
Cuidadoso
Constante
Esforzado
Espera su turno
ACTITUD FRENTE A LA TAREA
Asume tareas por si mismo
Responsable
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Aplicado
Indiferente

INFORME FINAL DE REDIMIENTO ESCOLAR

Apellido: D’alessandro Nombre : Marco

Fecha de nacimiento: Año: 2010

Escuela nº 1 DE 12 Grado:
Sección: Turno: completo

AREA DE INTELECTO RENDIMIENTO PEDAGÓGICO

MEMORIA INDICAR CON MB(MUY BUENO) B(BUENO)
Muy buena R(REGULAR) D (DIFICULTAD)
Buena Lengua
Regular Matemática
Conocimiento del mundo
ATENCIÓN
RASGOS DE PERSONALIDAD
Adecuada Extrovertido
Dispersa Introvertido
RELACION CON SUS PARES
COMPRENSION Se integra fácilmente
Le cuesta integrarse
Rápida Prefiere trabajar solo
Normal Impone su voluntad
Lenta Acepta ideas de otro
Con dificultades Colabora con sus compañeros
Comparte útiles
RENDIMIENTO Juega con compañeros de su edad
Muy bueno Prefiere jugar con compañeros mayores
Bueno Establece contacto social con facilidad
Regular Acepta normas de convivencia
PARTICIPACIÓN Pide ayuda cuando la necesita
Permanente ENTORNO FAMILIAR
Ocasional Brinda apoyo permanentemente
Indiferente Brinda apoyo necesario
MANIFESTACIÓN DE ACTITUDES EN EL AULA Escaso apoyo familiar
Colaborador OBSERVACIONES:
Respetuoso
Cuidadoso
Constante
Esforzado
Espera su turno
ACTITUD FRENTE A LA TAREA
Asume tareas por si mismo
 ESCUELA MUSEO DE BELLAS ARTES "GENERAL URQUIZA"

Responsable
Aplicado
Indiferente

INFORME FINAL DE REDIMIENTO ESCOLAR

Apellido: Nombre :

Fecha de nacimiento: Año: 2010

Escuela nº 1 DE 12 Grado:
Sección: Turno: completo

AREA DE INTELECTO RENDIMIENTO PEDAGÓGICO

MEMORIA INDICAR CON MB(MUY BUENO) B(BUENO)
Muy buena R(REGULAR) D (DIFICULTAD)
Buena Lengua
Regular Matemática
Conocimiento del mundo
ATENCIÓN
RASGOS DE PERSONALIDAD
Adecuada Extrovertido
Dispersa Introvertido
RELACION CON SUS PARES
COMPRENSION Se integra fácilmente
Le cuesta integrarse
Rápida Prefiere trabajar solo
Normal Impone su voluntad
Lenta Acepta ideas de otro
Con dificultades Colabora con sus compañeros
Comparte útiles
RENDIMIENTO Juega con compañeros de su edad
Muy bueno Prefiere jugar con compañeros mayores
Bueno Establece contacto social con facilidad
Regular Acepta normas de convivencia
PARTICIPACIÓN Pide ayuda cuando la necesita
Permanente ENTORNO FAMILIAR
Ocasional Brinda apoyo permanentemente
Indiferente Brinda apoyo necesario
MANIFESTACIÓN DE ACTITUDES EN EL AULA Escaso apoyo familiar
Colaborador OBSERVACIONES:
Respetuoso
Cuidadoso
Constante
Esforzado
Espera su turno
 ESCUELA MUSEO DE BELLAS ARTES "GENERAL URQUIZA"

ACTITUD FRENTE A LA TAREA

Asume tareas por si mismo
Responsable
Aplicado
Indiferente

INFORME FINAL DE REDIMIENTO ESCOLAR

Apellido: Nombre :

Fecha de nacimiento: Año: 2010

Escuela nº 1 DE 12 Grado:
Sección: Turno: completo

AREA DE INTELECTO RENDIMIENTO PEDAGÓGICO

MEMORIA INDICAR CON MB(MUY BUENO) B(BUENO)
Muy buena R(REGULAR) D (DIFICULTAD)
Buena Lengua
Regular Matemática
Conocimiento del mundo
ATENCIÓN
RASGOS DE PERSONALIDAD
Adecuada Extrovertido
Dispersa Introvertido
RELACION CON SUS PARES
COMPRENSION Se integra fácilmente
Le cuesta integrarse
Rápida Prefiere trabajar solo
Normal Impone su voluntad
Lenta Acepta ideas de otro
Con dificultades Colabora con sus compañeros
Comparte útiles
RENDIMIENTO Juega con compañeros de su edad
Muy bueno Prefiere jugar con compañeros mayores
Bueno Establece contacto social con facilidad
Regular Acepta normas de convivencia
PARTICIPACIÓN Pide ayuda cuando la necesita
Permanente ENTORNO FAMILIAR
Ocasional Brinda apoyo permanentemente
Indiferente Brinda apoyo necesario
MANIFESTACIÓN DE ACTITUDES EN EL AULA Escaso apoyo familiar
Colaborador OBSERVACIONES:
Respetuoso
Cuidadoso
Constante
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Esforzado
Espera su turno
ACTITUD FRENTE A LA TAREA
Asume tareas por si mismo
Responsable
Aplicado
Indiferente

INFORME FINAL DE REDIMIENTO ESCOLAR

Apellido: Aguirre Barrientos Nombre : Milagros

Fecha de nacimiento: Año: 2010

Escuela nº 1 DE 12 Grado:
Sección: Turno: completo

AREA DE INTELECTO RENDIMIENTO PEDAGÓGICO

MEMORIA INDICAR CON MB(MUY BUENO) B(BUENO)
Muy buena R(REGULAR) D (DIFICULTAD)
Buena Lengua
Regular Matemática
Conocimiento del mundo
ATENCIÓN
RASGOS DE PERSONALIDAD
Adecuada Extrovertido
Dispersa Introvertido
RELACION CON SUS PARES
COMPRENSION Se integra fácilmente
Le cuesta integrarse
Rápida Prefiere trabajar solo
Normal Impone su voluntad
Lenta Acepta ideas de otro
Con dificultades Colabora con sus compañeros
Comparte útiles
RENDIMIENTO Juega con compañeros de su edad
Muy bueno Prefiere jugar con compañeros mayores
Bueno Establece contacto social con facilidad
Regular Acepta normas de convivencia
PARTICIPACIÓN Pide ayuda cuando la necesita
Permanente ENTORNO FAMILIAR
Ocasional Brinda apoyo permanentemente
Indiferente Brinda apoyo necesario
MANIFESTACIÓN DE ACTITUDES EN EL AULA Escaso apoyo familiar
Colaborador OBSERVACIONES:
Respetuoso
Cuidadoso
Constante
 ESCUELA MUSEO DE BELLAS ARTES "GENERAL URQUIZA"

Esforzado
Espera su turno
ACTITUD FRENTE A LA TAREA
Asume tareas por si mismo
Responsable
Aplicado
Indiferente

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Apellido: Aguirre Barrientos Nombre : Milagros

Fecha de nacimiento: Año: 2010

Escuela nº 1 DE 12 Grado:
Sección: Turno: completo

AREA DE INTELECTO RENDIMIENTO PEDAGÓGICO

MEMORIA INDICAR CON MB(MUY BUENO) B(BUENO)
Muy buena R(REGULAR) D (DIFICULTAD)
Buena Lengua
Regular Matemática
Conocimiento del mundo
ATENCIÓN
RASGOS DE PERSONALIDAD
Adecuada Extrovertido
Dispersa Introvertido
RELACION CON SUS PARES
COMPRENSION Se integra fácilmente
Le cuesta integrarse
Rápida Prefiere trabajar solo
Normal Impone su voluntad
Lenta Acepta ideas de otro
Con dificultades Colabora con sus compañeros
Comparte útiles
RENDIMIENTO Juega con compañeros de su edad
Muy bueno Prefiere jugar con compañeros mayores
Bueno Establece contacto social con facilidad
Regular Acepta normas de convivencia
PARTICIPACIÓN Pide ayuda cuando la necesita
Permanente ENTORNO FAMILIAR
Ocasional Brinda apoyo permanentemente
Indiferente Brinda apoyo necesario
MANIFESTACIÓN DE ACTITUDES EN EL AULA Escaso apoyo familiar
Colaborador OBSERVACIONES:
Respetuoso
Cuidadoso
Constante
 ESCUELA MUSEO DE BELLAS ARTES "GENERAL URQUIZA"

Esforzado
Espera su turno
ACTITUD FRENTE A LA TAREA
Asume tareas por si mismo
Responsable
Aplicado
Indiferente

INFORME FINAL DE REDIMIENTO ESCOLAR

Apellido: Aguirre Barrientos Nombre : Milagros

Fecha de nacimiento: Año: 2010

Escuela nº 1 DE 12 Grado:
Sección: Turno: completo

AREA DE INTELECTO RENDIMIENTO PEDAGÓGICO

MEMORIA INDICAR CON MB(MUY BUENO) B(BUENO)
Muy buena R(REGULAR) D (DIFICULTAD)
Buena Lengua
Regular Matemática
Conocimiento del mundo
ATENCIÓN
RASGOS DE PERSONALIDAD
Adecuada Extrovertido
Dispersa Introvertido
RELACION CON SUS PARES
COMPRENSION Se integra fácilmente
Le cuesta integrarse
Rápida Prefiere trabajar solo
Normal Impone su voluntad
Lenta Acepta ideas de otro
Con dificultades Colabora con sus compañeros
Comparte útiles
RENDIMIENTO Juega con compañeros de su edad
Muy bueno Prefiere jugar con compañeros mayores
Bueno Establece contacto social con facilidad
Regular Acepta normas de convivencia
PARTICIPACIÓN Pide ayuda cuando la necesita
Permanente ENTORNO FAMILIAR
Ocasional Brinda apoyo permanentemente
Indiferente Brinda apoyo necesario
MANIFESTACIÓN DE ACTITUDES EN EL AULA Escaso apoyo familiar
Colaborador OBSERVACIONES:
Respetuoso
Cuidadoso
Constante
 ESCUELA MUSEO DE BELLAS ARTES "GENERAL URQUIZA"

Esforzado
Espera su turno
ACTITUD FRENTE A LA TAREA
Asume tareas por si mismo
Responsable
Aplicado
Indiferente

INFORME FINAL DE REDIMIENTO ESCOLAR

Apellido: Nombre :

Fecha de nacimiento: Año: 2010

Escuela nº 1 DE 12 Grado:
Sección: Turno: completo

AREA DE INTELECTO RENDIMIENTO PEDAGÓGICO

MEMORIA INDICAR CON MB(MUY BUENO) B(BUENO)
Muy buena R(REGULAR) D (DIFICULTAD)
Buena Lengua
Regular Matemática
Conocimiento del mundo
ATENCIÓN
RASGOS DE PERSONALIDAD
Adecuada Extrovertido
Dispersa Introvertido
RELACION CON SUS PARES
COMPRENSION Se integra fácilmente
Le cuesta integrarse
Rápida Prefiere trabajar solo
Normal Impone su voluntad
Lenta Acepta ideas de otro
Con dificultades Colabora con sus compañeros
Comparte útiles
RENDIMIENTO Juega con compañeros de su edad
Muy bueno Prefiere jugar con compañeros mayores
Bueno Establece contacto social con facilidad
Regular Acepta normas de convivencia
PARTICIPACIÓN Pide ayuda cuando la necesita
Permanente ENTORNO FAMILIAR
Ocasional Brinda apoyo permanentemente
Indiferente Brinda apoyo necesario
MANIFESTACIÓN DE ACTITUDES EN EL AULA Escaso apoyo familiar
Colaborador OBSERVACIONES:
 ESCUELA MUSEO DE BELLAS ARTES "GENERAL URQUIZA"

Respetuoso
Cuidadoso
Constante
Esforzado
Espera su turno
ACTITUD FRENTE A LA TAREA
Asume tareas por si mismo
Responsable
Aplicado
Indiferente

INFORME FINAL DE REDIMIENTO ESCOLAR

Apellido: Nombre :

Fecha de nacimiento: Año: 2010

Escuela nº 1 DE 12 Grado:
Sección: Turno: completo

AREA DE INTELECTO RENDIMIENTO PEDAGÓGICO

MEMORIA INDICAR CON MB(MUY BUENO) B(BUENO)
Muy buena R(REGULAR) D (DIFICULTAD)
Buena Lengua
Regular Matemática
Conocimiento del mundo
ATENCIÓN
RASGOS DE PERSONALIDAD
Adecuada Extrovertido
Dispersa Introvertido
RELACION CON SUS PARES
COMPRENSION Se integra fácilmente
Le cuesta integrarse
Rápida Prefiere trabajar solo
Normal Impone su voluntad
Lenta Acepta ideas de otro
Con dificultades Colabora con sus compañeros
Comparte útiles
RENDIMIENTO Juega con compañeros de su edad
Muy bueno Prefiere jugar con compañeros mayores
Bueno Establece contacto social con facilidad
Regular Acepta normas de convivencia
PARTICIPACIÓN Pide ayuda cuando la necesita
Permanente ENTORNO FAMILIAR
Ocasional Brinda apoyo permanentemente
Indiferente Brinda apoyo necesario
 ESCUELA MUSEO DE BELLAS ARTES "GENERAL URQUIZA"

MANIFESTACIÓN DE ACTITUDES EN EL AULA Escaso apoyo familiar

Colaborador OBSERVACIONES:
Respetuoso
Cuidadoso
Constante
Esforzado
Espera su turno
ACTITUD FRENTE A LA TAREA
Asume tareas por si mismo
Responsable
Aplicado
Indiferente

INFORME FINAL DE REDIMIENTO ESCOLAR

Apellido: Nombre : Milagros

Fecha de nacimiento: Año: 2010

Escuela nº 1 DE 12 Grado:
Sección: Turno: completo

AREA DE INTELECTO RENDIMIENTO PEDAGÓGICO

MEMORIA INDICAR CON MB(MUY BUENO) B(BUENO)
Muy buena R(REGULAR) D (DIFICULTAD)
Buena Lengua
Regular Matemática
Conocimiento del mundo
ATENCIÓN
RASGOS DE PERSONALIDAD
Adecuada Extrovertido
Dispersa Introvertido
RELACION CON SUS PARES
COMPRENSION Se integra fácilmente
Le cuesta integrarse
Rápida Prefiere trabajar solo
Normal Impone su voluntad
Lenta Acepta ideas de otro
Con dificultades Colabora con sus compañeros
Comparte útiles
RENDIMIENTO Juega con compañeros de su edad
Muy bueno Prefiere jugar con compañeros mayores
Bueno Establece contacto social con facilidad
Regular Acepta normas de convivencia
PARTICIPACIÓN Pide ayuda cuando la necesita
 ESCUELA MUSEO DE BELLAS ARTES "GENERAL URQUIZA"

Permanente ENTORNO FAMILIAR

Ocasional Brinda apoyo permanentemente
Indiferente Brinda apoyo necesario
MANIFESTACIÓN DE ACTITUDES EN EL AULA Escaso apoyo familiar
Colaborador OBSERVACIONES:
Respetuoso
Cuidadoso
Constante
Esforzado
Espera su turno
ACTITUD FRENTE A LA TAREA
Asume tareas por si mismo
Responsable
Aplicado
Indiferente

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Apellido: Nombre :

Fecha de nacimiento: Año: 2010

Escuela nº 1 DE 12 Grado:
Sección: Turno: completo

AREA DE INTELECTO RENDIMIENTO PEDAGÓGICO

MEMORIA INDICAR CON MB(MUY BUENO) B(BUENO)
Muy buena R(REGULAR) D (DIFICULTAD)
Buena Lengua
Regular Matemática
Conocimiento del mundo
ATENCIÓN
RASGOS DE PERSONALIDAD
Adecuada Extrovertido
Dispersa Introvertido
RELACION CON SUS PARES
COMPRENSION Se integra fácilmente
Le cuesta integrarse
Rápida Prefiere trabajar solo
Normal Impone su voluntad
Lenta Acepta ideas de otro
Con dificultades Colabora con sus compañeros
Comparte útiles
RENDIMIENTO Juega con compañeros de su edad
Muy bueno Prefiere jugar con compañeros mayores
Bueno Establece contacto social con facilidad
Regular Acepta normas de convivencia
 ESCUELA MUSEO DE BELLAS ARTES "GENERAL URQUIZA"

PARTICIPACIÓN Pide ayuda cuando la necesita

Permanente ENTORNO FAMILIAR
Ocasional Brinda apoyo permanentemente
Indiferente Brinda apoyo necesario
MANIFESTACIÓN DE ACTITUDES EN EL AULA Escaso apoyo familiar
Colaborador OBSERVACIONES:
Respetuoso
Cuidadoso
Constante
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Espera su turno
ACTITUD FRENTE A LA TAREA
Asume tareas por si mismo
Responsable
Aplicado
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Apellido: Nombre :

Fecha de nacimiento: Año: 2010

Escuela nº 1 DE 12 Grado:
Sección: Turno: completo

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MEMORIA INDICAR CON MB(MUY BUENO) B(BUENO)
Muy buena R(REGULAR) D (DIFICULTAD)
Buena Lengua
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Adecuada Extrovertido
Dispersa Introvertido
RELACION CON SUS PARES
COMPRENSION Se integra fácilmente
Le cuesta integrarse
Rápida Prefiere trabajar solo
Normal Impone su voluntad
Lenta Acepta ideas de otro
Con dificultades Colabora con sus compañeros
Comparte útiles
RENDIMIENTO Juega con compañeros de su edad
Muy bueno Prefiere jugar con compañeros mayores
Bueno Establece contacto social con facilidad
 ESCUELA MUSEO DE BELLAS ARTES "GENERAL URQUIZA"

Regular Acepta normas de convivencia

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Colaborador OBSERVACIONES:
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Responsable
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Apellido: Nombre :

Fecha de nacimiento: Año: 2010

Escuela nº 1 DE 12 Grado:
Sección: Turno: completo

AREA DE INTELECTO RENDIMIENTO PEDAGÓGICO

MEMORIA INDICAR CON MB(MUY BUENO) B(BUENO)
Muy buena R(REGULAR) D (DIFICULTAD)
Buena Lengua
Regular Matemática
Conocimiento del mundo
ATENCIÓN
RASGOS DE PERSONALIDAD
Adecuada Extrovertido
Dispersa Introvertido
RELACION CON SUS PARES
COMPRENSION Se integra fácilmente
Le cuesta integrarse
Rápida Prefiere trabajar solo
Normal Impone su voluntad
Lenta Acepta ideas de otro
Con dificultades Colabora con sus compañeros
Comparte útiles
RENDIMIENTO Juega con compañeros de su edad
Muy bueno Prefiere jugar con compañeros mayores
 ESCUELA MUSEO DE BELLAS ARTES "GENERAL URQUIZA"

Bueno Establece contacto social con facilidad

Regular Acepta normas de convivencia
PARTICIPACIÓN Pide ayuda cuando la necesita
Permanente ENTORNO FAMILIAR
Ocasional Brinda apoyo permanentemente
Indiferente Brinda apoyo necesario
MANIFESTACIÓN DE ACTITUDES EN EL AULA Escaso apoyo familiar
Colaborador OBSERVACIONES:
Respetuoso
Cuidadoso
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Esforzado
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ACTITUD FRENTE A LA TAREA
Asume tareas por si mismo
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