FISICA MECANICA

ACTIVIDAD 1P1 DE
APRENDIZAJE

FABIO NELSON GARCIA TORRES

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE No. 1:

Contexto de la importancia del mercado y el consumidor.
 Programa académico
Común de la Facultad

Asignatura
Física Mecánica

Duración estimada
Estrategia didáctica
En aula o en plataforma Trabajo autónomo
Aprendizaje basado en problemas 3h 9h

CONTEXTUALIZACIÓN

La física Mecánica como estudio del movimiento requiere la conceptualización, relación y

aplicación de diferentes herramientas teóricas y prácticas entre estas está el análisis dimensional y
el álgebra elemental de vectores. Por esta razón se propone esta guía de aprendizaje para
establecer criterios científicos para el estudio del movimiento de partículas en una y dos
dimensiones, con el fin de estructurar los elementos para profundizar en el estudio de la física.

Al finalizar esta actividad estará en capacidad de:

CR.1 Utiliza el modelo Galileano para caracterizar movimientos de partículas en una y dos
dimensiones y realiza cálculos de movimientos uniformes y acelerados de sistemas simples.

ACTIVIDAD
Completa las siguientes tablas y resuelva las preguntas relacionadas con la conversión de unidades

Tiempo 1 día = 24 horas

1 hora = 60 minutos
1 minuto = 60 segundos

1. En la siguiente tabla, transforme cada valor a las unidades indicadas de modo que los valores de
cada fila representen tiempos equivalentes.

156 9360 561600

4,16 6000 360000
0,173 4,16 15000
0,0046 0,27 16,66
Longitud

1 Kilómetro (km) = 1.000 metros

1 Metro (m) = 100 centímetros
1 Centímetro (cm) = 10 milímetros
1 Pulgada (pulg) = 2,54 centímetros
1 Pié (pie) = 30,48 centímetros

2. En la siguiente tabla, transforme cada valor a las unidades indicadas de modo que los valores de
cada fila representen distancias equivalentes.

5000 500000 196850,39 16404,199

2,5 250000 98425,196 8202,099
0,03 30 1181,102 98,425
0,015748 15,748 1574,8 51,666
0,0018288 1,8288 182,88 72

3. Fontaine, piloto de una compañía área, anunció a sus pasajeros que su aeroplano, actualmente
a 34.000 pies de altura, descendería 1.000 metros para evitar la turbulencia y luego ascendería
3.000 pies, una vez que hubiera pasado el peligro. ¿Cuál sería su altura final expresada en metros?
Rta:/ 11267,6 m
4. La altura de un refrigerador es de 6 pies y su base es cuadrada de lado 2,5 pies. Transforme a
metros las medidas del refrigerador.
Rta:/ Altura: 1,8288 m Base cuadrada: 0,762 m
Superficie

1 Kilómetro cuadrado = 1.000.000 metros cuadrados

1 Metro cuadrad = 10.000 centímetros cuadrados
1 Centímetro cuadrado = 100 milímetros cuadrados
1 Pulgada cuadrada = 6,4516 centímetros cuadrados
1 Pié cuadrado = 929,0304 centímetros cuadrados
1 Hectárea = 10.000 metros cuadrados

5. En la siguiente tabla, transforme cada valor a las unidades indicadas de modo que los valores de
cada fila representen superficies equivalentes.

0,25 2,5x10 e7 2,5x10 e12

10000 100000000 10x10 e11
10 0,1 10x10 e8
0.02 0,0002 200
6. En la siguiente tabla, transforme cada valor a las unidades indicadas de modo que los valores de
cada fila representen superficies equivalentes.

46500093 322917.31
12.9032 138.88889
4645.152 7200000

7. Calcule la cantidad de cerámicas cuadradas de 30 cm de lado, necesarias para cubrir una

superficie rectangular de lados 27 m y 18 m.
Area= 27m x 18m = 486 m2
ceramicas necesarias para cubrir = 162000
Volumen

1 Kilómetro cúbico = 1.000.000.000 metros cúbicos

1 Metro cúbico = 1.000.000 centímetros cúbicos
1 Centímetro cúbico = 1.000 milímetros cúbicos
1 Pulgada cúbica = 16,387064 centímetros cúbicos
1 Pié cúbico = 28.316,84659 centímetros cúbicos

8. En la siguiente tabla, transforme cada valor a las unidades indicadas de modo que los valores de
cada fila representen volúmenes equivalentes.

1.5x10 e9 52972
0.0064 0.2260139
73.6238 7.36x10 e7

9. Calcule la cantidad de litros capaces de almacenar en un estanque cúbico, si su arista mide 1 m.

10. ¿A cuántos días equivalen 148,8 horas?

a) 5,2 días b) 6,5 días c) 6,2 días d) 5,5 días

11. ¿A cuántas pulgadas equivalen 2 metros?

a) 50,20 b) 25,40 c) 39,370 pulg d) 78,740 pulg

12. Un mapa señala en el borde inferior: Escala 1:100.000.000 cm. ¿A cuántos kilómetros equivale
una línea de 3 centímetros de largo?

a) 30 km b) 300 km c) 3.000 km d) 3 km

13. . Calcule la cantidad de cuadrados de lados 1 mm que cubren un cuadrado de lado 2 metros.

a) 4.000.000 b) 400.000 c) 40.000 d) 4.000

14. ¿Cuántos centímetros cúbicos son equivalentes a 2,5 litros?

a) 1.500 cm³ b) 2.500 cm³ c) 2.100 cm³ d) 2.400 cm³