el dogmático sostiene
que sí es posible conocer y
1. Obtención de información, o
de mayorinformación, sobre
fenómenos o sistemascientíficos
en actual uso.
2. Demostración de una teoría o
modelo en los que se basa un
proceso o sistema
los conocimientos del hombre o a mejorar
3. Comparación de hechos o
sistemas ya aceptados en
determinados procesos, a
fin de verificar si se
corresponden con condiciones
de validez aceptadas a la
luz del conocimiento actual.
4. Establecimiento de nuevas
metodologías auxiliares para el
mismo proceso de investigación,
tal la creación de instrumentos
de medida o de contraste.
como doctrina reduce el
que para lograrlo solo conocer al mundo a una
el inicio y desarrollo del conocimiento
existen verdades primitivas actividad del espíritu e
es un proceso gradual:
o evidentes, que tienen ese identifica lo real con al contrario, sostiene que el hombre al comienzo tiene en la
carácter por que al pretender lo racional, al objeto con el hombre solo puede
los escépticos dudan experiencia captada por los sentidos
refutarlas implícita e el sujeto del conocimiento conocer al
de la capacidad del hombre la base
involuntariamente se les y afirma que aún lo ‘ser en sí mismo’ o al ‘ser
para conocer y por tanto para aprehender la realidad, luego
afirma y porque fuera de que no se puede real’ únicamente
para alcanzar aprende a razonar, es decir a derivar
ellas no puede haber ver puede ser cuando su juicio es o está
alguna verdad o certeza juicios que le lleven a
conocimiento. conocido. acorde con ‘su’ realida. representaciones abstractas, un
campo diferenciado ya
de la inicial captura de la realidad en
Escepticismo Dogmatismo Idealismo Realismo su experiencia diaria.
La ‘naturaleza del Los ‘medios para
La ‘posibilidad’ de conocer
conocimiento obtener conocimiento’
El conocimiento, tal como se le concibe
hoy, es el proceso progresivo y gradual
desarrollado por el hombre para aprehender
su mundo y realizar como
individuo, y especie. Científicamente, es
estudiado por la epistemología, que se la
definir como la 'teoría del conocimiento';
la investigación
científica está encaminada a aumentar
su calidad de vida. Estos objetivos Investigación en ciencia LA TEORIA DEL CONOCIMIENTO
implican desde aplicaciones industriales
de la ciencia u optimización de la salud
y bienestar humanos
Caracterización del
conocimiento
Conocimiento empírico
Conocimiento Conocimiento
o conocimiento
filosófico. científico.
vulgar.
Este conocer inicial aprendido Conforme el hombre avanza, busca A esta perspectiva la llama
en la vida diaria se llama empírico, por conocer la naturaleza de las cosas y para investigación; su objetivo: explicar cada
derivar de la experiencia, y es común a entender mejor su entorno, y a él mismo, cosa o hecho que sucede en su alrededor
cualquier ser humano que cohabite una se cuestiona cada hecho aprehendido en para determinar los principios o leyes que
misma circunstancia. la etapa del conocimiento empírico. gobiernan su mundo y acciones.
Crítico Metafísico Cuestionador Incondicionado Universal Teoría Método Investigación
recusa todo lo característica que
no acepta va más allá de lo es autónomo, no su meta es la procedimiento proceso propio del
conocido,
métodos ni observable acepta límites ni comprensión implica la sistemático que orienta conocimiento científico
incluyendo la posesión de un conocer
reglas y entendible, al restricciones y, total e integral y ordena la razón para, creado para
realidad, y se
preestablecidas, afirmar que el es más, incorpora del mundo, para ya adquirido y validado por deducción o resolver problemas
interroga por la
aunque ya campo el concepto de encontrar una en base a explicaciones inducción, obtener probando una teoría
vida y su sentido
hayan sido científico, físico, libre albedrío, para sola verdad hipotéticas de conclusiones que en la realidad sustantiva
y por el hombre
validadas y es finito el acto de pensar situaciones aisladas, validen o descarten una
mismo en
aceptadas para conocer. explicadas total o hipótesis
cuanto hombre.
insuficientemente