En este foro, van a poder leer las intervenciones de sus compañeros una vez que compartan la

suya. Se trata simplemente de hacer una reflexión acerca de lo siguiente:

¿Con qué concepto/s del enfoque generativo pueden relacionar este fragmento? ¿Por qué
pueden establecer esta relación?

Supongamos que una personal que desconoce el juego del tenis nos hace esta
pregunta: “¿Cuál es la duración máxima de un partido de tenis?”. Lo mejor que podríamos
hacer es ecplicarle el reglamento del tenis, y luego concluir así: “La duración máxima del un
partido de tenis no tiene nada que ver con el reglamento del tenis. Tiene que ver con factores
independeintos, como la luz solar, la resistencia física (o la vida misma) de los jugadores. Existe
una duración media que se puede calcular estadísticamente, pero en este cálculo no
intervienen en absoluto las reglas del juego”. Obsérvese que no hemos respondido que la
duración es “infinita”, ni tampoco hemos dicho que la pregunta era absurda.
El razonamiento necesario para distinguir lo GRAMATICAL de lo ACEPTABLE no es, en
lo fundamental, muy diferente del que acabamos de exponer. En la PRODUCCIÓN VERBAL,
intervienen muchos factores, pero solo algunos de ellos corresponden propiamente al sistema
lingüístico. Entre los demás facores, están el cansancio, el estado de ánimo, la memoria, la
consciencia, el sueño, el nerviosismo, el alcohol y algunos más. Todos ellos tienen algún refeljo
en la forma en que se construyen los mensajes (…) no es evidente que esos efectos degan ser
estudiados com si formaran parte del sistema lingüístico que el gramático trata de
desentrañar.

(Bosque, Ignacio y Javier Gutiérrez-Rexach, Fundamentos de sintaxs formal, pp.32-33)