PRACTICAMOS SOBRE PROGRESIONES ARITMETICAS. 1. Mirtha y Gerson utiizan las tapas en esta secuencia para formar la letra uve. . ee * *. figura 1. figura 2 figura 3. spond 2+. 22) +1 23)+41 a) Halla a regle de formacién: Rpta 2n+1¥ b) ¢Cudntas tapas tendré la figura 15? 2n + 1=2(15)+1=31 Rpta 31¥2. Observa el siguiente grstico: Tiempo aque Pedro proctica ajedrer diariamente E FoM A M 60 70 80 90 400 Wee a #10 +10 09410 +10 Enero Fuente: Prt EOE 2017 Si Pedro esta decidio a seguir aumentando la cantidad de minutos que dedica a stentrenamiento de ajedrez siguiendo el patrén, ¢sera cierto que en mayo entrenars 100 minutos diarios? éCémo lo sabes? six) of) Explica tu respuesta. La raz6n es 10 por lo tanto en mayo, Pedro entrenara 100 minutosBeatriz esté en clase de multiplicacién yse da cuenta de que el tablero 100 le sirve para su prdictica €) Pinta los casilleros siguiendo la regla de formacién de Beatriz. 2046 niimetos son? 4; 8; 12; 16; 20; 24; 28; 32; 36; 40; 44; 48; 52; 56; 60; 64; 68; 72; 76; 80; 84; 88; 92; 96; 100 1a) 19 Bl & 2 Regla de formacion: 14 | 45 25 2 Mile 38 = i an ah 4a(t}=4 ae -_— soi Ae 66 ole 4(3)=12 oO oo 5s | 86 87 BBM) 29 | 90 : 7a oe ©) Dedlice Ta rela de tofmacién para la secuencia formada. 4n 4) Beatriz busca otras regularidades: 32, 24,16, 8 ¢Forman una secuencia? Demuestra por qué 32 24 «16 8 Na 8 bates Si forma una secuencla de razén -8 8 8 2) Busca otros ntimeros que cumplan la misma regla de formacién anterior. 100 ae 8 92 84 76 aw4, Unestudiante de primero de secundaria se propone el dia 1 de septiembre repasar mateméticas durante una quincena, haciendo cada dia 2 ejercicios mas que el dia anterior. Sil primer dia empezé haciendo un elercici a) éCuéntos ejercicios le tocaré hacer el di b) _eCuéntos ejercicios hard en total? le septiembre? Dial dia2_ dia3_ dia4 6 8