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Evaluación por Competencias

A continuación, usted encontrará diferentes situaciones de la vida cotidiana lo invitamos a elegir la


respuesta que más se acerque a su forma de actuar, sentir o pensar. No olvide que debe marcar una
sola opción con una equis (x).

TRABAJO EN EQUIPO

Disposición para participar como miembro integrado en un grupo (dos o más personas) para
obtener un beneficio como resultado de la tarea a realizar, independientemente de los intereses
personales.

¿En algunas situaciones en el trabajo nos hablan de la importancia de trabajar en equipo esto
tiene que ver con:

A. La capacidad que tienen las personas de realizar una tarea específica con la ayuda de los
demás.
B. La habilidad que posee el ser humano de establecer diferentes interacciones en pro de
lograr un objetivo.
C. La destreza para organizasen varias personas de forma determinada para logar un fin
común.
D. Todas las respuestas son verdaderas.

¿Qué aspectos son fundamentales cuando se habla de trabajo en equipo?

A. Coordinación, organización y desempeño B.


Disposición, participación y resultado

C. Organización, capacidad y autodesarrollo


D. Compromiso, disposición y desempeño

¿Una de las expresiones más común de un líder para identificar el trabajo en equipo puede ser:

A. ¡Las opiniones y argumentos de todos son importantes!


B. ¡los objetivos se cumplen de forma colectiva y no de forma individual!
C. ¡Es importante que siempre exista el dialogo y las decisiones democráticas!
D. ¡Cuando alguien no entiende algo es mejor comunicarlo a los demás!
LIDERAZGO

Utilización de los rasgos y métodos interpersonales para guiar a individuos o grupos hacia la
consecución de un objetivo.

¿En una situación en la cual solicitan que alguien asuma una posición de líder tu:

A. Asumes la responsabilidad y te motivas a realizar lo que te propongan


B. Te interesas, pero esperas a que alguien más se postule antes de tomar la decisión
C. Te motivas a adquirir una experiencia nueva pensando en los demás D. Decides aceptar
siempre y cuando alguien te elija a ti

¿Las características de una persona líder se ven reflejadas en:

A. La capacidad para tomar decisiones acertadas


B. La habilidad para influenciar a otras personas
C. Comportamientos directivos
D. La destreza para planear, dirigir y guiar.

¿Un Jefe que asume una postura como líder debería centrar sus esfuerzos en el contexto
organizacional a:

A. Guiar a sus colaboradores hacia la consecución de un objetivo


B. Orientar su visión hacia el futuro y la productividad de la organización
C. Innovar y crear nuevas estrategias de negocio pensando en sus colaboradores D. Liderar
mediante el poder y la autoridad

PLANIFICACIÓN Y ORGANIZACIÓN

Capacidad para realizar de forma eficaz un plan apropiado de actuación personal o para terceros
con el fin de alcanzar un objetivo

¿La mejor condición para realizar de forma acertada y oportuna las funciones y
responsabilidades en el contexto laboral tiene que ver con:
A. La adquisición de esquemas mentales orientados a la planeación y ejecución de acciones
sistemáticas
B. La organización de ideas y planificación de acciones dirigidas a cumplir con el objetivo 5
C. La formación de un plan eficaz de acción con el fin de cumplir un objetivo
D. La estructuración de ideas que lleven a realizar comportamientos organizados y selectivos.
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¿Una persona que tiene la responsabilidad de crear un nuevo plan de mejora en su lugar de
trabajo actual se interesa por:

A Conocer la organización y planificar un plan de intervención

b. organizar una propuesta pensada desde las necesidades más próximas de la organización 50 %

c. sentir, pensar y actuar en torno al contexto laboral actual

D. Establecer diferentes estrategias con el fin de mejorar las condiciones laborales que lo afectan
en la actualidad.

¿La planificación y el desarrollo se identifican en el área laboral porque:

A. Se consolida como una competencia fundamental para cumplir con cualquier objetivo

b. Son aspectos fundamentales para el desarrollo óptimo como ser humano

c. Ayudan al ser humano a crear una estructura de análisis y acción significativa para su
desarrollo

d. Posibilitan la adquisición de diferentes herramientas cognitivas asociadas al aprendizaje

ESCUCHA ACTIVA

Capacidad para detectar la información importante de la comunicación oral. Recurriendo, si fuese


necesario, a las preguntas y a los diferentes tipos de comunicación.

¿En una conversación cotidiana una persona debería interesarse por:

A. Identificar la información que las otras personas están intentando brindarle


B. Detectar los diferentes canales de comunicación, con el fin de interpretar de forma
integral el mensaje que la otra persona está intentando entregarle
C. Prestar atención y preguntar por algún aspecto especifico que no tenga la claridad del
tema.
D. Mantenerse en silencio intentando interpretar el conocimiento obtenido para luego
identificar el momento de entregar un nuevo mensaje

¿Una persona que mantiene una capacidad elevada para escuchar se identifica en el contexto
laboral porque:

A Mantiene mejores relaciones interpersonales y es capaz de tomar mejores decisiones

B Conoce acerca de la situación específica del suceso e interviene en el momento adecuado

C Reconoce la importancia de conocer el origen y la causa del suceso además pregunta Y recurre
a los diferentes tipos de comunicación

D Identifica y propone nuevos métodos de llegar a una solución.

¿La escucha activa está relacionada con:

A. El nivel de atención de una persona


B. La forma de interpretación del mensaje final
C. El significado de la información para el receptor
D. Los diferentes canales de comunicación y codificación de información por parte del emisor
del mensaje

¿En un conflicto las personas que tienen un nivel bajo de madurez emocional tienden a

a. Utilizar la violencia como mecanismo para demostrar el poder


b. Manejar un tono elevado de voz acompañado de diferentes posturas cerradas y muy
marcadas
c. No evaluar las consecuencias de su comunicación y forma de expresión hacia los demás
d. Ser distantes y no aceptar que existen otras formas de arreglar los conflictos diferentes a
las propuestas en el momento.

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