Fase I Se identifica el problema central de la investigación
Se establecen causas y consecuencias del problema haciendo uso del árbol de problemas
Se priorizan problemas haciendo uso de técnicas como la matriz de Vester
Se redactan preguntas primarias y secundarias a partir del problema identificado
Se identifica una alternativa de solución apoyada en el componente tecnológico y se articula a las preguntas de investigación Se realizan comparaciones entre investigaciones previas y la propuesta de investigación Se alinea la propuesta de investigación con politicas públicas, tendencias en educación, líneas de investigación de la UDI e investigaciones previas Se organiza toda la bibliografía en un gestor y evita incurrir en plagio al citar correctamente de acuerdo con normas APA Fase II Se identifica en bases de datos especializadas información académica que justifique la propuesta Se justifica por qué la propuesta de investigación agrega valor a investigaciones previas Se consultan tesis de posgrado en la línea de investigación con el fin de clarificar ideas Se agrega información cualitativa y cuantitativa que permite comprender el problema y justificar la propuesta Se organiza toda la bibliografía en un gestor y evita incurrir en plagio al citar correctamente de acuerdo con normas APA Fase III Se implementan métodos como el de mapeo e índices para clarificar la información que se requiere como marco de referencia Se garantiza que los temas elegidos en el marco de referencia se alinean con la pregunta de investigación, objetivos y título Se genera la primera estructura de tabla de contenido dando cuenta de los temas elegidos para el marco de referencia Se identifican investigadores representativos frente a cada uno de los temas seleccionados en el marco de referencia Se consultan redes académicas y sitios Web que presentan resultados de investigaciones asociadas directamente con los investigadores de interés Se redacta la parte introductoria de cada uno de los temas que compone el marco de referencia Se organiza toda la bibliografía en un gestor y evita incurrir en plagio al citar correctamente de acuerdo con normas APA Fase IV Se construye la metodología considerando el enfoque, el alcance, el diseño de la investigación y el tipo de muestra Se argumentan cada una de las elecciones metodológicas con investigaciones previas y autores reconocidos Fase IV
Se definen las etapas que componen el proyecto con el fin de dar respuesta a las preguntas formuladas
Se consultan investigaciones previas para identificar cómo lo han hecho otros.
Se valida la coherencia entre metodología, objetivos, pregunta de investigación y título Se definen las tareas asociadas a cada una de las fases del proyecto
Se identifican recursos humanos, fisicos y tecnológicos para dar respuesta a cada
una de las tareas necesarias para dar respuesta a la pregunta Se define la duración de las tareas y el costo asociado Se justifica a cada uno de los integrantes del proyecto a través de las tareas asignadas Se define el presupuesto global del proyecto Se organiza toda la bibliografía en un gestor y evita incurrir en plagio al citar correctamente de acuerdo con normas APA No cumple Observaciones