Taller de Lenguaje. Enseñanza, Aprendizaje.

Teorías y debates
LICENCIATURA EN EDUCACIÓN BÁSICA PRIMARIA
Profesora: Nylza Offir García Vera
Guía-Taller Nº 6
Oralidad en el aula y dimensión estética de la lengua oral
Nombres:______________________________________________________Código: ____________

PARTE A:

En el siguiente link encontrará algunas experiencias de maestros que han ganado el Premio Compartir.

 https://compartirpalabramaestra.org/documentos/librosinvestigacionesareas/nuestros-mejores-
maestros-cont_baja_2008.pdf

Lea atentamente la experiencia titulada:

“Leer y escribir en la vida y para la vida” Nancy Toro López

Maestra Ilustre 2008 Básica Primaria (p. 60).

Actividad: Si bien la experiencia se concentra en la lectura y la escritura, identifique y describa cinco

actividades o prácticas en las que la maestra desarrolla la oralidad (en múltiples dimensiones, incluyendo
la estética) y promueve las interacciones lingüísticas orales con su grupo.

1) _______________________________________________________________________
2) _______________________________________________________________________
3) _______________________________________________________________________
4) _______________________________________________________________________
5) _______________________________________________________________________
PARTE B: En el siguiente link encontrará una colección de poesía denominada Un libro por centavos.

a) Explore y lea aquéllos autores que conozca o le llamen la atención. Escoja un poeta, un poema
que le guste y apréndalo de memoria, declámelo y transcríbalo aquí. Si ya sabe algún otro poema
o quiere traer un poeta que no sea de estas antologías, vale también.

https://www.uexternado.edu.co/decanatura-cultural/un-libro-por-centavos-141-150/

Nota: el link se abre justo en el número 141, del poeta que murió de Colombia: De tanto invocar
infructuosamente la paz para su patria... Se trata del poeta Carlos Castro Saavedra, amigo personal de
Neruda y muy influenciado por su poética. Estuvo exiliado, además… Si no ha leído antes poesía, el
poeta Saavedra puede acercarle a ella, puede comenzar con él y escoger un poema de su antología.
https://www.uexternado.edu.co/wp-content/uploads/2017/12/141.-El-mundo-por-dentro.%C3%BAltimo..pdf

b) Transcriba aquí el poema elegido. Luego, ensáyelo y grábelo atendiendo el ritmo, la entonación,
la cadencia, y envíeselo a alguien que quiera. Dígale(s) que es su tarea de lenguaje, pero también
un modo de tenerle presente en entrecejo y el corazón, y expresar su afecto y admiración.
Cuente qué réplica obtuvo de vuelta…