EVALUACIÓN DE LENGUA Y LITERATURA

SEPTIMOS AÑOS 2021

8 DE MARZO 2021
El búho, el sol y la luna

PERSONAJES:
NARRADOR – BHÚO - LUNA - SOL - CORO

ESCENA 3:

(Es de noche y el Búho se acerca volando a la Luna. Al fondo, los enamorados

conversan, el grillo toca un violín, el lobo aúlla y el poeta escribe).

- NARRADOR: Cuando lo encontraron, el Sol estaba muy débil, casi agonizando,

porque había mucho frío para él.

- LUNA: ¡Despierta, solecito! Por favor, perdóname y vuelve a iluminar por los
días, que yo estaré muy feliz de reflejar tu luz en las noches.

- SOL: (Incorporándose con mucho trabajo) Me temo que no podré Luna, estoy
apagándome, no tengo fuerzas. Mira, mi luz es como la de los atardeceres.

- BUHO: ¡Esto no puede pasar! ¡El Sol no puede apagarse! Buscaré una solución.
(dirigiéndose al público) Espérenme, que ya vuelvo. (Hace ademanes de volar,
corriendo por todo el escenario y gritando) ¡Vamos, amiguitos, llamen al Sol para
que brille! ¡Sol! ¡Sol! ¡Sol!

- CORO: ¡Sol! ¡Sol! ¡Sol!...

(El Sol empieza a tomar fuerza con la llamada de todos y va de la mano de la

Luna, a ocupar el centro de la escena; allí abre los brazos y sonríe.)

- LUNA: ¡Vamos querido Sol, brilla para todos! (Y se retira a un rincón, donde se
sienta, con el rostro sonriente.)

1. ¿Qué tipo de texto es el anterior?

A) una receta
B) un cuento
C) un texto dramático
D) un poema
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2. La parte “(dirigiéndose al público)” es:
A) el título del texto
B) una acotación
C) el diálogo
D) un personaje

3. El texto: “Es de noche y el Búho se acerca volando a la Luna. Al fondo, los

enamorados conversan, el grillo toca un violín, el lobo aúlla y el poeta
escribe” Corresponde a la descripción de:
A) las características físicas de los personajes
B) el ambiente físico
C) los diálogos
D) clímax

4. La persona que escribió el texto anterior es un:

A) dramaturgo
B) poeta
C) narrador
D) novelista

5. El texto anterior, cuenta la historia por medio de:

A) los dibujos
B) estrofas
C) versos
D) los diálogos

La Tierra y la mujer

Mientras tiene luz el mundo y despierto está mi niño,

por encima de su cara, todo es un hacerse guiños.

Guiños le hace la alameda con sus dedos amarillos,

y tras de ella vienen nubes en piruetas de cabritos…

La cigarra, al mediodía, con el frote le hace guiño,

y la maña de la brisa guiña con su pañalito.

Al venir la noche hace guiño socarrón el grillo,

y en saliendo las estrellas me le harán sus santos guiños…

Yo le digo a la otra Madre, a la llena de caminos:

“¡Haz que duerma tu pequeño para que se duerma el mío!”
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Y la muy consentidora, la rayada de caminos,
me contesta: “¡ Duerme al tuyo para que se duerma el mío”

Gabriela Mistral, Chilena.

6.- El poema tiene:

a) 6 versos y 24 estrofas.
b) 24 estrofas y 4 versos.
c) 6 estrofas y 12 versos.
d) 6 estrofas y 24 versos.

7.- La persona que escribes textos líricos es:

a) Un escritor.
b) Un narrador.
c) Un poeta o poetisa.
d) El hablante lírico.

8- ¿Qué figuras literarias se destacas en los siguientes versos?

Guiños le hace la alameda

con sus dedos amarillos,

a) Personificación y comparación.
b) Metáfora y rima.
c) Rima e hipérbole.
d) Personificación y metáfora.

9.- Interpreta ¿Qué son los dedos amarillos de la alameda?

a) Las bancas que se encuentra en la alameda.

b) Las ramas de la alameda.
c) Las hojas de los árboles, que se están marchitando.
d) Los árboles.
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10.- En la tercera estrofa se destaca la rima:

a) Consonante.
b) Rima.
c) Asonante.
d) Libre.

11.- ¿Cuál es el motivo lírico del poema?

a) Admiración.
b) Tristeza.
c) Rabia.
d) Nostalgia.

El rey del disfraz

El rey del disfraz Los pulpos son considerados los animales invertebrados con
mayor inteligencia, ya que tienen un sistema nervioso muy desarrollado que les
permite resolver problemas, sortear obstáculos y memorizar patrones, todo lo cual ha
sido comprobado científicamente.

Los pulpos son capaces de aprender observando, cosa que queda demostrada
al ver al pulpo mimético en acción. Este pulpo se caracteriza esencialmente por tener
la capacidad de imitar cerca de 15 especies marinas con gran facilidad, modificando su
color y cambiando su forma de manera drástica y rápida. Este curioso animal fue
descubierto por los científicos en 1998 en las costas de Indonesia y ha sido reconocido
como la primera especie capaz de asumir las características de múltiples animales
marinos. Lo más curioso de dicho pulpo es su capacidad para suplantar exactamente a
los depredadores de los animales que lo están acechando.

La consistencia del pulpo mimético, la ausencia de huesos y su flexibilidad son

de vital importancia para realizar exitosamente sus imitaciones, pues le permiten
moldear su cuerpo y su forma fácilmente. Además, estas características le permiten al
pulpo recoger todas sus extremidades y, en ocasiones, atravesar cavidades muy
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pequeñas para esconderse.

12.-¿Qué tipo de texto es este?

a) Literario
b) Mito
c) Informativo
d) Lírico

13.- Marca la alternativa que mejor resume el texto leído

a) El pulpo mimético fue descubierto en Indonesia en el año 1998. Es un curioso

invertebrado que puede imitar diferentes especies marinas para huir de sus
depredadores.
b) Debido a su inteligencia y a las características de su cuerpo, el pulpo mimético
puede realizar imitaciones para escapar de sus depredadores y también, atravesar
cavidades muy pequeñas para esconderse.
c) El pulpo mimético es reconocido como la primera especie marina capaz de realizar
imitaciones para defenderse de sus depredadores.
d) en ocasiones, atravesar cavidades muy pequeñas para esconderse.