Módulo1 Punto4

Ciudadano digital, Depto. Ciencias de la Computación, 2015, http://ecdl.cc.uah.
es
Módulo 1. Aptitudes básicas.

Conceptos básicos de Internet.
Índice
0. Introducción.......................................................................................................................... 2
1. Qué es Internet ..................................................................................................................... 3
I. Servicios de Internet........................................................................................................... 6
II. Conexión a Internet ........................................................................................................... 7
III. E-participación ................................................................................................................. 8
2. Internet frente a World Wide Web ...................................................................................... 12
3. Algunos prerrequisitos comunes ......................................................................................... 14
I. Hardware necesario ......................................................................................................... 14
1. Terminal ...................................................................................................................... 14
2. Conexión ..................................................................................................................... 16
3. Módem ....................................................................................................................... 16
4. Proveedor de acceso a Internet ................................................................................... 18
II. Software necesario.......................................................................................................... 19
1. Un navegador .............................................................................................................. 19
III. Tipos de conexiones a Internet ....................................................................................... 20
4. URL y dirección web ............................................................................................................ 21
5. Acceder a una página web................................................................................................... 25
I. Funcionamiento de un navegador web ............................................................................. 26
II. Página web...................................................................................................................... 28
II. Internet Explorer en la pantalla Escritorio........................................................................ 47
III. Uso del navegador.......................................................................................................... 56
1. Enlace, link, hipervínculo, hiperenlace o vínculo .......................................................... 56
2. Tipos de enlaces .......................................................................................................... 56
3. Enlaces en navegación ................................................................................................. 57
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Ciudadano digital, Depto. Ciencias de la Computación, 2015, http://ecdl.cc.uah.es

0. Introducción
En esta unidad vamos a ir adentrándonos poco a poco en Internet, esa gran red mundial de
ordenadores que ha cambiado nuestra forma de informarnos, de trabajar y de comunicarnos.
Hace pocos años, cuando necesitábamos información sobre algún tema determinado,
recurríamos a enciclopedias en las que se buscaba por orden alfabético alguna palabra
relacionada con el asunto en cuestión. Eso sí, teníamos que olvidarnos de buscar sobre
cualquier tema o suceso reciente porque la enciclopedia había sido publicada hacía algún
tiempo. Las editoriales lo subsanaban publicando cada año voluminosos anexos que, además
de complicar la búsqueda de información, costaban bastante dinero. Hoy día, como tantas
otras cosas, la forma en que nos informamos ha cambiado profundamente y, cuando lo
necesitamos, encendemos nuestro ordenador (o cogemos nuestro móvil con conexión a
Internet, o nuestra tablet, o…), abrimos el navegador, escribimos una o más palabras y en
fracciones de segundo, nos devolverá cientos y miles de referencias, algunas de ellas
totalmente actualizadas.
Buscar información en Internet es algo cotidiano que forma parte de la rutina diaria de muchas
personas. Tanto es así, que muy probablemente, en no mucho tiempo, los niños y niñas de
todo el mundo estudiarán en el colegio que la creación de Internet fue un acontecimiento muy
importante, de esos que marcan el inicio de una nueva etapa en la Historia (igual que en su
momento lo fueron el descubrimiento de la escritura, de la imprenta o de la agricultura). Son
grandes logros de la humanidad que producen un cambio tan significativo en la vida de las
personas que marcan el inicio de una nueva etapa.
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1. Qué es Internet
Situación Guía Syllabus.
Los orígenes de Internet se remontan a las décadas de 1960 y 1970. Por aquel entonces,
dada la necesidad que tenían laboratorios y otras empresas de estar conectados entre sí,
nació ARPANET (traducido al español sería Red de la Agencia para los Proyectos de
Investigación Avanzada-de los Estados Unidos-), que crea una red inicial de alta velocidad
que permite interconectar ordenadores, a la cual se fueron integrando poco a poco las
instituciones académicas gubernamentales de EEUU.
Una red es un conjunto de ordenadores conectados entre sí, pudiendo comunicarse

compartiendo datos y recursos. Estas redes están formadas por cables que conectan
ordenadores. Cuando hay una gran distancia entre estos ordenadores se emplea la red
telefónica, redes de fibra óptica o señales inalámbricas que no necesitan cables
(microondas, satélites).
Ilustración 1. Representación gráfica de la red Internet.
De esta forma muchos estudiantes y profesores, así como investigadores y empresas, se

dieron cuenta del beneficio que suponía poder acceder a la información disponible de
otros colegas o empresas que colocaban en esa incipiente red.
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Según las características de la red podemos clasificarlas en:
x LAN: Local Area Network

x WAN: Wide Area Network
x Internet: Red de Redes.
En el mundo existen miles de redes: cada empresa, universidad, centros de investigación,

organismos gubernamentales. Cada una de ellas comparte datos y recursos internamente.
La interconexión de estas redes es lo que ha dado lugar a Internet.
En Internet los servicios se basan en la arquitectura cliente-servidor. Esto consiste en la

existencia de ordenadores realizando dos funciones diferentes:
x Cliente (client en inglés): ordenador que solicita un servicio, realiza una petición,
como puede ser: mandar un correo electrónico o consultar datos de una página
web.
x Servidor (server en inglés): ordenador que proporciona un servicio. Procesa la
petición del cliente y genera una respuesta adecuada, como puede ser: recibir y
enviar correos electrónicos o servir los contenidos de una página web a quien lo
solicite.
Ilustración 2. Estructura de la arquitectura

cliente-servidor.
Como la conexión a esta red iba creciendo, se hizo necesario crear un sistema normalizado
al que debería ajustarse cualquier nuevo equipo que accediese a ella; nace así el protocolo
TCP/IP, que no son más que un conjunto de normas y especificaciones técnicas para
transmisión de datos entre equipos de manera fiable.
El protocolo TCP/IP exige que exista un número, llamado dirección IP, para identificar de
forma inequívoca a cada ordenador conectado a Internet. Esto de dirección IP todos los
conocemos al menos de oídas, ya que cuando se dan noticias sobre casos en los que se
cometen delitos por Internet (por ejemplo), suele decirse que gracias a la identificación de
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esta dirección es como se consigue dar con la persona autora de los hechos. La dirección IP
(simplemente porque sepamos en qué consiste) está formada por cuatro números (cada
uno entre 0 y 255) separados por puntos. Por ejemplo: 193.146.27.212.
Ilustración 3. La dirección IP identifica a cada ordenador

conectado a Internet.
Internet es una red de comunicaciones heterogénea y de extensión mundial, que permite

soportar diferentes servicios y usos:
x Correo Electrónico
x Consultas a través de páginas web
x Descarga de Archivos o Ficheros
Al ser de extensión mundial se conectan a ella todo tipo de ordenadores de diferentes

características, con diferentes peculiaridades y conectados entre sí a través de diferentes
redes.
Esto ha llevado a la aparición de diferentes Protocolos de Comunicación Estándares,

(además del protocolo TCP/IP que ya hemos comentado), protocolos que se han ido
ampliando a medida que la red fue ha ido. Nacen así protocolos como HTTP: para
visualización de páginas web, FTP: para transferencias de archivos, SMTP y POP: para el
correo electrónico.
Es evidente que este invento prosperó, y lo que era un sistema en su inicio usado por un
entorno bastante reducido, fue puesto a disposición de todos, y aunque en un principio
era caro su uso, poco a poco se facilitó, de modo que en la actualidad son miles de
millones los ordenadores que se conectan a esa red mundial que es Internet.
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La manera de funcionar Internet no consiste en que haya un mago detrás que se encargue
de preparar todo lo que vemos en la pantalla. La idea de Internet es que todo el mundo
pueda aportar sus contenidos, sean del tipo que sean. Incluso cada uno de nosotros, a
poco que empecemos a usar Internet, iremos creando contenido. ¿Cómo? Escribiendo en
foros, comentando noticias en diarios online, creando un perfil propio en alguna red social
(como Facebook, Twitter,…),…
A través de Internet podemos acceder a una numerosísima cantidad de información,

información de todo el mundo y en todos los idiomas, cursos de todo tipo (algunos incluso
gratuitos), cuentas de correo electrónico para estar en contacto con familiares y amigos,
participar en discusiones sobre temas concretos que nos interesen por medio de foros, e
incluso poder ver y oír en directo a una persona que se encuentre en otro país.
Hay un extraordinario abanico de opciones para aprovechar Internet al máximo, y sería

imposible enumerar todas las que pone a nuestra disposición.
Esta gran cantidad de información que Internet pone

a nuestro alcance es un arma de doble filo, ya que:
x No todo lo que leamos en Internet tiene por

qué ser cierto. Hay que tener muy presente
que, como hemos comentado un poco más
arriba, Internet está formado por todas las
personas que acceden e interactúan con él.
Cualquiera que acceda puede estar
añadiendo información a Internet, y como todos a estas alturas ya sabemos, no lo
que dice cualquiera es veraz.
x Existe contenido malintencionado que puede introducir virus en nuestros equipos,
estropeándolos y/o haciéndolos funcionar mal. Hay virus, pero hay formas de
protegerse.
x Otro posible peligro con el que debemos mantenernos muy atentos es el de los
pagos vía Internet. Es una forma muy cómoda de comprar, ha avanzado mucho y
hay más seguridad. Sin embargo, también existen riesgos que no hay que pasar
por alto. Teniendo poca experiencia, lo más recomendable es no aventurarse en
hacer pagos online (a través de Internet) sin la asistencia de una persona con más
experiencia.
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Hasta hace unos años, si no teníamos un teléfono fijo no podíamos conectarnos a Internet,
ya que se utilizaba únicamente a través de la línea telefónica. Además, el dispositivo que
necesitábamos para transformar los datos del ordenador en datos analógicos que
pudieran transmitirse a través de la línea de teléfono era el módem, que tenía que estar
conectado a la línea y a nuestro ordenador. Este dispositivo es bastante lento y permite
conectar un único ordenador y no permite hablar por teléfono mientras se está conectado
a Internet. Hoy en día el módem apenas se utiliza (aunque en algunos lugares sigue siendo
la única opción disponible), y en su lugar usamos un router, que permite conectar varios
ordenadores al mismo tiempo.
Según la opción que elijamos o a la que podamos tener acceso, la conexión a Internet se
llevará a cabo a través de un módem o de un router, pero alguno de ellos necesitamos
obligatoriamente para ejercer de intermediario entre nuestro ordenador y la línea
telefónica o la red de cable entrante en nuestro hogar.
Necesitamos mayor velocidad de conexión, por lo que también tenemos que contratar,
aparte de la línea de teléfono, una conexión de banda ancha o ADSL. Si tenemos ADSL
tendremos que pagar más dinero porque en realidad tenemos dos líneas telefónicas
diferentes: una para hablar (línea de voz) y otra para conectar uno o más equipos a
Internet (línea de datos).
La conexión del ordenador al router va por medio de un cable de red que se conecta en la
entrada (puerto) correspondiente de nuestro equipo. Es similar a un cable de teléfono
pero más grande. Al conectar el ordenador con este tipo de conexión, será necesario que
esté colocado al lado del router.
Además de haber evolucionado del módem al router, otro progreso más en la conexión a
Internet consiste en que ya no es imprescindible contratar un teléfono fijo. Gracias a la
expansión de la telefonía móvil también existe Internet móvil, que a través de un módem
usb (este tipo de módem se llama así debido a forma de conectarse) nos permite
conectarnos a la red en cualquier lugar, siempre que exista la cobertura en la zona. Se
trata de un dispositivo muy parecido a un pen-drive.
Ilustración 4. Módem usb.
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A la hora de contratar un tipo de conexión u otra debemos informarnos bien acerca de la

más recomendable según nuestra necesidades, ya que existen muchas y la competencia
entre las diferentes compañías que las ofertan es muy fuerte.
Continuando con la conexión a Internet debemos nombrar también un programa especial

que nos permita ver la información que contenga. Este tipo de programa se llama
Navegador o Navegador Web (programa que hemos nombrado en otros temas aunque
aún no hemos profundizado en él). Su misión es interpretar los datos que hay en Internet y
transformarlos en páginas que podamos leer, que incluyen textos, imágenes, música y
vídeo. Sin el navegador la información sería un código de letras, números y signos
indescifrable para nosotros. A lo largo de este tema iremos viendo más cosas sobre él.
Ilustración 5. Icono de distintos Navegadores Web.
La participación de la ciudadanía cada vez tiene más importancia e influencia en la toma de

decisiones sociales. Además, la participación ciudadana fomenta un tipo de ciudadanía que
tiene más interés en informarse de los asuntos políticos e implicarse en los problemas
sociales que le rodean.
Bien, pues dada la importante evolución y desarrollo de las tecnologías de la que venimos
participando desde el primer tema, ha surgido la e-participación, que no es otra cosa más
que un servicio concebido para llevar a cabo todo un proceso de consulta ciudadana
apoyado en herramientas tecnológicas en Internet, que permiten su uso en cualquier
momento y desde cualquier sitio, sin olvidar que también es una manera de hacer más
partícipe a la ciudadanía
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La e-Participación es un servicio del cual se destacan cuatro momentos importantes

dentro de la realización de una consulta ciudadana:
1. Comunicación ciudadana
La presentación de la consulta se realiza mediante un espacio web. Se ofrece un
espacio para presentar la consulta y las alternativas propuestas, un espacio de
resolución de dudas y de presentación de las preguntas más comunes.
2. Preparación de la consulta
Incorpora un software online (programa en Internet) que permite estructurar y
planificar cualquier consulta ciudadana. Este software permite adaptar las políticas
y normas de un colectivo: peso de los votos, ponderación del voto según
criterios... A partir de un censo, se define a quién va dirigida la consulta, los
posibles días de participación, etc...
3. La consulta
Todos los votos emitidos telemáticamente se almacenan en un repositorio o urna
electrónica. La urna electrónica es el núcleo central de un proceso de consulta o
votación. La urna electrónica garantiza el nivel de seguridad exigible para dar
validez a la consulta: autenticación, anonimato, fiabilidad, neutralidad, posibilidad
de verificación (individual y general) y control del sistema.
4. Presentación de los resultados
Mediante un catálogo predefinido de plantillas de informes es posible publicar con
mucha facilidad los resultados obtenidos a través del portal web.
La e-Participación está promoviendo el involucramiento más directo de los ciudadanos en

los procesos de toma de decisiones de las autoridades públicas y privadas.
Las nuevas tecnologías están poniendo a disposición de los ciudadanos medios (de bajo
costo) para acceder de mejor forma a la información, y están entregando a las personas de
a pie la oportunidad de hacerse escuchar y entregar su opinión a las autoridades en
materias que les interesan. Esto puede lograr mejorías sustantivas en los niveles de
transparencia y en los procesos legislativos y normativos.
Desde hace ya algunos años que la Unión Europea se encuentra trabajando este tema,
centrando el foco de trabajo en cuatro puntos principales:
1. Cerrar la brecha
Las nuevas aplicaciones de las TIC (tecnologías de la información y la
comunicación) pueden hacer los debates políticos y la elaboración de nuevas leyes
más abiertas y accesibles, fomentando la transparencia y la confianza de los
ciudadanos a participar en deliberaciones del gobierno.
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2. Reducir la burocracia
Las TIC pueden contribuir a eliminar la burocracia innecesaria, ayudar a los
legisladores a trabajar de forma más eficiente.
3. Convocatoria amplia a los ciudadanos

Herramientas innovadoras de comunicación permiten a un gran número de
personas expresar sus opiniones y que éstas puedan tenerse en cuenta en las
propuestas de políticas
públicas y de legislación.
Herramientas como los
blogs, mensajería
instantánea y redes
sociales permiten conectar
en forma eficiente a los
ciudadanos con las
autoridades y servidores
públicos.
Una e-Participación exitosa permite que los ciudadanos tomen la iniciativa en
términos de propuestas y temas a debatir.
4. Las Tecnologías por y para los ciudadanos

Allanar el camino para que los ciudadanos puedan utilizar las tecnologías para
interactuar con el gobierno.
Uso masivo de las herramientas existentes, hoy en día alrededor de un cuarto de la
población europea utiliza redes sociales.
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En este primer punto de este cuarto tema hemos visto mucha información nueva que puede
resultar abrumadora. Aún no es momento de agobiarse ni de llevarse las manos a la cabeza. La
intención de este punto es el poner en conocimiento de todos la importancia y el valor de
aprender a utilizar Internet, y comenzar a atisbar la cantidad de servicios que pone a nuestro
alcance.
Ya no solo la información a la que se tiene acceso (lo cual nos da conocimiento), ni los medios
de comunicación que pone a nuestro alcance (dándonos la posibilidad de mantener el
contacto con cualquier persona por lejos que esté e incluso comunicarnos con personas que
no conozcamos pero que podamos necesitar en un determinado momento) y entretenimiento
(la posibilidad de escuchar música, ver vídeos, programas online, juegos…), sino que además
empieza a tomar cada vez más importancia el servicio de e-participación, el cual, sin conocer ni
saber usar Internet, resulta totalmente imposible de intervenir en él (con el cada vez más
grande impacto social que está tomando).
Podría decirse por tanto, que no conocer ni utilizar Internet significa no participar ni vivir
implicado en la sociedad actual.
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2. Internet frente a World Wide Web

En el punto anterior hemos estado viendo lo que es Internet, por lo que llegamos a este
segundo punto con una buena idea de ello (que a lo largo de este tema será asentada).
World Wide Web, WWW o Web, es un término al que dedicamos este apartado debido a
la fácil confusión por la que se usa de manera generalizada al querer hablar de Internet.
Hablar de estos dos términos, Internet y World Wide Web, es hablar de contenido y
transporte. Mucha gente utiliza los términos Web e Internet como sinónimos; es fácil oír
"Estaba en Internet" o "Estaba en la Web", usado sin ninguna diferencia. Sin embargo, la
World WideWeb es sólo uno de los muchos servicios disponibles a través de Internet. Así
como un camión transporta carga, cierto contenido de Internet es transportado por la
Web (World Wide Web).
Ilustración 6. Representación
gráfica de una red de ordenadores.
Por ejemplo, cuando uno usa un programa para leer y enviar correo electrónico, lo que
está haciendo es enviar y recibir mensajes en Internet, pero no está haciendo uso de la
World Wide Web. Existen distintas formas de usar la red Internet sin usar la World Wide
Web.
La World Wide Web, por otra parte, es una forma de acceder a la información de Internet
usando un protocolo llamado Protocolo de Transferencia de Hipertexto (Hypertext
Transfer Protocol HTTP).
La creación de la WWW (World Wide Web) llegó a principios de los 90, con la ayuda de un
hombre llamado Tim Berners-Lee. Se desarrolló la estructura de WWW empezando con el
protocolo http (hypertext transfer protocol), y rápidamente se implementaron
navegadores que podían soportar http (normalmente se accede a la Web mediante
navegadores, como Internet Explorer).
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Http, como un protocolo que es, consiste en un conjunto de normas sobre cómo los
ficheros y otra información son transferidos entre los ordenadores conectados. Por lo
tanto, lo que hizo Berners-Lee al crear WWW, fue determinar cómo podían los
ordenadores comunicarse entre ellos.
Internet
Red de redes, red que no sólo interconecta

World Wide Web
ordenadores, sino que interconecta redes de
Las páginas web son la parte más visual de toda ordenadores entre sí. Internet sirve de enlace
la red. La combinación de texto, gráficos, entre redes más pequeñas y permite ampliar su
sonido, animaciones, vídeo... convierte este cobertura al hacerlas parte de una "red global".
servicio en todo un espectáculo para nuestros Esta red global tiene la característica de que
sentidos. utiliza un lenguaje común que garantiza la
intercomunicación de los diferentes
participantes; este lenguaje común o protocolo
es TCP/IP. Así pues, Internet es la "red de redes"
que utiliza TCP/IP como su protocolo de
comunicación.
La importancia de este apartado radica en tener claro que Internet y World Wide Web (WWW
o Web) no son lo mismo. Internet es un concepto que engloba tanto ŚĂƌĚǁĂƌĞ (ordenadores
conectados entre sí formando redes que a su vez se conectan entre sí) como ƐŽĨƚǁĂƌĞ (todos
los ordenadores que están conectados a través de las diferentes redes comparten sus
recursos, y estos recursos compartidos son programas, aplicaciones,…), mientras que la World
Wide Web es el medio por el que accedemos a toda esa información que comparten todos los
ordenadores que forman Internet.
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3. Algunos prerrequisitos comunes

Para conectarnos a Internet se necesitan varios elementos. Algunos varían según el tipo de
conexión que elijamos, otros, son comunes. En los subapartados que forman este tercer
punto del tema vamos a ver cuáles son esos elementos que necesitamos, en qué consisten
y a qué se debe su necesidad.
Vamos a ver el hardware que necesitamos para poder acondicionar nuestro equipo y que
sea posible conectarlo a Internet (o nuestros equipos, ya que veremos que también existe
la posibilidad de conectar varios ordenadores).
Es el elemento que sirve al usuario para recibir y enviar información. En el caso

más común es un ordenador personal de sobremesa o portátil, pero también
puede ser una televisión con teclado o un teléfono móvil.
CPU
Ilustración 7. Un terminal
puede ser un ordenador de Ilustración 8. Un terminal puede ser
sobremesa. un ordenador portátil.
“Cualquier” ordenador, sin necesidad de que sea la última novedad ni

especialmente caro, debe ser suficiente para conectarse a Internet. Esto es así
debido a que el factor que más influye en la calidad del acceso a Internet es la
velocidad de la conexión, y ésta depende del tipo de conexión que utilicemos, no
del ordenador personal. Si vamos a utilizar el ordenador personal para trabajar
con otros programas que necesiten muchos recursos, es recomendable adquirir
un PC de gama media o alta, pero si lo vas a utilizar para acceder a Internet y
como procesador de textos, es suficiente un ordenador de gama baja.
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En este último caso cobra más importancia el monitor que tengamos, ya que
según su calidad y tamaño, mejor podremos ver cualquier información a la que
accedamos a través de
Internet. Para ordenadores 17" = 17 pulgadas
de sobremesa un monitor
Es el dato que nos da el tamaño del monitor.
de 19" nos permitirá
Éste se calcula al medir la diagonal de la
trabajar con una resolución
pantalla y se expresa en pulgadas -una pulgada
más alta (1280x1024), con
equivale aproximadamente a 2,54 cm-.
lo cual veremos las
imágenes más nítidamente
y tendremos más sitio en la
pantalla para tener varias
ventanas abiertas a la vez.
43,2 cm/ 2,54cm= 17”
Un monitor de 17" tiene un
campo de visión más
reducido, aunque
suficiente para la mayor
parte de usuarios. Con un
monitor de 15" (la resolución recomendada es de 800x600) algunas páginas web
no se verán de forma completa en la pantalla y habrá que utilizar las barras de
desplazamiento.
La resolución de una imagen indica cuánto detalle puede observarse en ésta.

Tener mayor resolución se traduce en obtener una imagen con más detalle o
calidad visual. La convención es describir la resolución de la imagen con dos
números enteros, 1280 x 1024, donde el primero es la cantidad de columnas
de píxeles (cuántos píxeles tiene la imagen a lo ancho) y el segundo es la
cantidad de filas de píxeles (cuántos píxeles tiene la imagen a lo alto). Cuanto
más grande es el número de columnas más resolución tendrá y mejor calidad
de imagen obtendremos.
Últimamente están teniendo bastante éxito los pequeños portátiles

o netbook porque son una buena opción para los que utilizan el ordenador
fundamentalmente para conectarse a Internet y requieren un portátil de poco
peso. Estos netbook tienen pantallas de 9" o 10" y pesan menos de un kg.
Además, cada vez es más frecuente utilizar el móvil como terminal para
conectarse a la red con pantallas de 3" y 4".
15

Ilustración 9. Netbooks.
Ilustración 10. Móviles con acceso a Internet.
La comunicación entre nuestro ordenador e Internet necesita transportarse a

través de algún medio físico. La forma más básica es a través de la línea telefónica,
la más utilizada en España es el ADSL y el cable, pero también puede ser a través
de otros medios inalámbricos.
El módem (como ya vimos en el primer apartado de este tema) es el elemento

que permite establecer la conexión entre nuestro PC y la línea telefónica o línea
de transmisión. El ordenador trabaja con información digital (ceros y unos)
mientras que las líneas telefónicas trabajan normalmente de forma analógica
(diferentes amplitudes y frecuencias de onda). El módem permite pasar de
analógico a digital y viceversa, de ahí su nombre, MOdulador DEModulador.
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Según el tipo de conexión a Internet que elijamos tendremos que utilizar un tipo
de módem distinto, un módem para línea telefónica básica no sirve para una línea
ADSL.
Lo más habitual es tener un módem de cable o ADSL. Además, suele ser

también router, lo que nos permite compartir la conexión con varios equipos,
formando una red local con acceso a Internet.
También es frecuente disponer de un punto de acceso inalámbrico (Wi-Fi). Con él

podemos conectar nuestros equipos sin cables para poder acceder a la red.
Hemos de tener en cuenta, que si no establecemos usuarios ni contraseñas para
nuestra red inalámbrica, cualquier equipo en el radio de alcance de la señal se
podrá conectar a Internet empleando nuestra conexión.
En cualquier caso, ya sea integrado en el router, o más o menos potente,

tendremos un módem que se encargará de comunicar nuestro equipo con el
mundo.
Ilustración 11. Red con acceso a Internet formada por dos ordenadores.
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Wireless: este sistema se

caracteriza por no utilizar
un cable conectado
directamente al
computador, aquí la señal
llega a un router. Este
dispositivo se encarga de
convertir la señal de
Internet en una señal
inalámbrica que llegará al
ordenador, que
necesariamente debe
disponer de una tarjeta de
Ilustración 12. Red con acceso a Internet formada por tres red inalámbrica
ordenadores, dos de ellos con conexión Wi-Fi.
Una vez tenemos el terminal, módem y la conexión, necesitamos que alguien nos
dé acceso. Esta función la proporciona un proveedor de acceso a Internet (ISP).
Un ISP proporciona todos los datos necesarios para poder crear una configuración
correcta en el ordenador y así podernos conectar a Internet. Aunque
normalmente son autoinstalables, es necesario conectarlos y responder a algunas
preguntas de configuración. En otros casos los proveedores incluyen un DVD de
instalación que se encarga de crear una configuración válida dejando nuestro
equipo listo para la conexión.
El ISP también asigna a nuestro ordenador un número (llamado número IP o

dirección IP, ĚĞ ůĂ ĐƵĂů ŚĂďůĂŵŽƐ ĞŶ Ğů ƉƌŝŵĞƌ ƉƵŶƚŽ ĚĞů ƚĞŵĂ) que nos
identifica dentro de Internet, así cuando solicitemos información a Internet
será nuestro ordenador quien la reciba y no otro. El ISP se encarga de gestionar
la conexión entre nuestro ordenador e Internet.
Actualmente los ISP son las propias compañías telefónicas u otras empresas
respaldadas por empresas mayores y grupos financieros. Ofrecen diferentes tipos
de conexión a Internet (línea telefónica básica, ADSL, cable, etc) y también
ofrecen diferentes modalidades de tarifas según contratemos sólo la conexión a
Internet, o combinada con el teléfono, la televisión de pago y la conexión a
Internet a través de la línea móvil.
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Según el tipo de conexión que elijamos necesitaremos un ISP que sea capaz de
proporcionárnosla, por ejemplo, algunos sólo trabajan con conexiones por cable
que tendrán que hacer llegar hasta nuestro domicilio, otros sólo con ADSL, etc...
Al elegir un ISP debes tener en cuenta la rapidez y calidad del servicio que te
ofrece.
Y por supuesto, la oferta de proveedores dependerá de la zona de cada usuario,

siendo siempre más interesante en las principales ciudades, donde es más
probable que exista la infraestructura adecuada para proporcionar conexiones de
cable.
Ver equipo de trabajo con hardware que permita conexión a Internet.
Para poder acceder a Internet, además de todo el hardware que acabamos de ver,
también hace falta un software determinado.
Una vez tenemos el servicio contratado y todo el hardware montado e instalado,

necesitamos un programa que sea capaz de leer la información que hay en
los servidores de Internet (que normalmente está escrita en el lenguaje HTML)
y presentarla en pantalla.
Este tipo de programa también es capaz de recoger la información que

introducimos nosotros como usuario mediante formularios y enviarla al servidor
que corresponda.
Ilustración 13. Iconos de diferentes navegadores web.
Estos programas reciben el nombre de navegadores (Browsers, en inglés) y el más

conocido es Internet Explorer de Microsoft, que viene preinstalado en Windows.
Todos son gratuitos y se pueden descargar de Internet, por lo cual es fácil,

además de recomendable, tener una versión actualizada.
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Junto con la conexión básica por módem, existen varias posibilidades más para conectarse
a Internet. Algunas están ya en marcha, otras se están empezando a comercializar y otras
son parte de un futuro prometedor.
Cuanto más ancho de banda ofrece un tipo de conexión más cara suele resultar, pero ante
el empuje de las nuevas tecnologías cada vez se están reduciendo los precios y ya
podemos disponer de un ancho de banda aceptable a buen precio.
A continuación se van a nombrar diferentes tipos de conexiones sin entrar en detalles de

cómo funcionan o cuáles son las características que las diferencian:
1. Línea telefónica.
1.1 Línea convencional.
RTB red telefónica básica.
1.2 Línea digital.
RDSI
ADSL
2. Cable.
3. Telefonía móvil.
3.1 GPS
3.2 GPRS
3.3 UMTS
3.4 HDSPA
4. Satélite.
5. Red eléctrica.
6. Redes inalámbricas.
7. Vía radio.
En este apartado hemos podido ver las necesidades previas a cualquier conexión a Internet,
las cuales también nos ayudan a entender mejor el funcionamiento de la red de redes y a
aprender nuevas características técnicas de nuestro equipo.
Se podría indagar mucho más acerca de cada una de las cosas expuestas. En este tema no se
hace porque con lo visto es suficiente, de momento, y el ampliar más información podría
contribuir a enturbiar los conocimientos adquiridos (cosa que de ninguna manera queremos
que ocurra). Aun así, una vez se vaya avanzando en conocimientos y viendo cómo usar
Internet por nosotros mismos, animo a profundizar en cualquiera de los puntos que más
pueda interesar.
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4. URL y dirección web

El uso diario que se hace de Internet desde nuestro ordenador se realiza a través del
navegador web. Éste es el que nos permite navegar por diferentes páginas web y recursos
contenidos en Internet.
Cada página web tiene una única dirección llamada URL que es la que permite acceder a
ella a través del navegador. Ésta indica dónde está localizada esta parte de Internet.
Cuando visitamos páginas web en realidad estamos accediendo a archivos en un servidor
web.
URL son las siglas de Localizador de Recurso Uniforme (en inglés Uniform Resource
Locator), la dirección global de documentos y de otros recursos en la World Wide Web. Es
una dirección compuesta por una cadena de caracteres que permite acceder a
un archivo o recurso como pueden ser páginas web (escritas en diferentes lenguajes de
programación como: html, php, asp,…), o archivos (por ejemplo de imagen como podrían
ser gif, jpg, etc.).
Los documentos de texto, las fotografías y los archivos de audio, entre otros tipos de
contenidos digitales, tienen una URL cuando se publican en Internet. Estos localizadores
permiten crear hipervínculos (también conocidos como enlaces o links) en la World Wide
Web (WWW), lo que facilita la navegación (su localización y acceso).
La URL es, por lo tanto, el conjunto de caracteres que posibilita la asignación de una
dirección exclusiva a un recurso que se encuentra disponible en el espacio virtual. En otras
palabras, la URL es una dirección de Internet que al ser encontrada y visualizada por
un navegador muestra un recurso de información al usuario.
Estas cadenas de caracteres que conforman una URL suelen ser como los ejemplos que se
muestran a continuación:
http://www.google.com
http://es.Wikipedia.org/
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La estructura general de una URL es la siguiente:
protocolo://servidor:puerto/directorio/pagina
Donde:
x Protocolo
Éste es un término que ya nos es bastante familiar. Como sabemos, un protocolo
es el formato en el que se van a intercambiar los datos entre nuestro navegador
(que estaremos utilizando para acceder a Internet y donde escribimos y utilizamos
diferentes URLs) y la máquina de destino. Existen diferentes protocolos
dependiendo del contenido que queramos intercambiar:
o Http (HyperText Transport Protocol) para la visualización de páginas web.

o Mailto, para el envío de correo electrónico.
o Ftp (File Tranfer Protocol) para transferir archivos de diversa tipología.
o …
x Servidor
Es el nombre de la máquina destino. Se compone de dos partes: el nombre del
servidor y el dominio. Ejemplos de nombre de servidor serían: www.yahoo.com,
www.google.com, ayudaenlaweb.blogspot.com, www.manualweb.net,…
o Nombre del servidor, es el nombre que se le haya dado a la máquina.

Suele ser representativo del sitio al que estamos accediendo. Por ejemplo,
google, yahoo, flickr, youtube,…
o Dominio de nivel superior, serían las últimas tres letras del nombre del
servidor. Son muy reconocibles y las más normales son .com, .net y .org.
o Subdominio, se usa cuando queremos que una misma máquina atienda a
varios nombres. Se antepone delante del nombre de la máquina. Por
ejemplo: http://ayudaenlaweb.blogspot.com tiene como subdominio
ayudaenlaweb, siendo blogspot el nombre de la máquina y .com el
dominio de nivel superior. Suele existir uno por defecto que es el www.
x Puerto
Es un número y corresponde a un punto específico de entrada a la máquina. Suele
ir asociado al protocolo, es decir, al usar un protocolo concreto, por defecto se le
asigna un número de puerto. Así el protocolo http suele usar el puerto 80. Es por
ello que no se especifica al poner la URL, incluso algunos navegadores al ponerlo
en la URL lo ocultan. Otros puertos son el 21 para el ftp,…
x Directorio
Esto es igual que los directorios de los sistemas operativos que estuvimos
viendoen el ƐĞŐƵŶĚŽƚĞŵĂ, es decir, las carpetas de Windows. Nos
22

sirve para organizar las páginas que tenemos en el servidor y su estructura es

jerárquica. Podemos anidar unos directorios en otros.
x Página
Representa a la página web en concreto y es la que tiene el contenido al que se
quiere acceder en cuestión.
Nombre del
servidor.
Dominio
de nivel
Subdominio.
superior.
http
http://es.wikipedia.org:80/wiki/Special:Search?search=tren&go=Go
80/wiki/Special:Search?search=tren&go=Go
El protocolo
Puerto Directorio Página
Nombre del
ordenador
que ofrece
los
contenidos
http://ayudaenlaweb.blogspot.com:80/2007/09/partes-de-un-email.html
x Protocolo: http
x Servidor: ayudaenlaweb.blogspot.com
o Nombre del servidor: blogspot
o Dominio de nivel superior: .com
o Subdominio: ayudaenlaweb
x Puerto: 80
x Directorio: /2007/09/
x Página: /partes-de-un-email.html
23

ĨƚƉ͗ͬͬĨƚƉ͘ƐĞƌǀŝĚŽƌƉƌƵĞďĂƐ͘ŽƌŐͬĨŝĐŚĞƌŽƐͬŝŵĂŐĞŶĞƐͬ
x Protocolo: ftp
x Servidor: ftp.servidorpruebas.org
o Nombre del servidor: servidorpruebas
o Dominio de nivel superior: .org
o Subdominio: ftp
x Puerto: no está aplicado a esta url.
x Directorio: /ficheros/imágenes/
x Página: no está aplicado a esta url.
Una vez comencemos a utilizar Internet con cierta soltura, iremos viendo cómo las direcciones
web o URLs se usan constantemente sin reparar apenas en ellas. Quizá sea entonces cuando la
explicación de su composición cobre mayor sentido.
Es por esto que las primeras tomas de contacto con un nuevo contenido no deben resultar
agobiantes ni desalentadoras, ya que con la práctica se verá cómo se ubican con mayor
facilidad de lo que a priori parece, todos los conocimientos que se pretenden transmitir en
estos temas.
24

5. Acceder a una página web

Un navegador es un programa de software que está instalado en nuestro ordenador. Nos

permite visitar páginas web y utilizar aplicaciones.
Es importante tener instalada la última versión de nuestro navegador, ya que los

navegadores actualizados son más rápidos, más seguros y permiten hacer más cosas en
Internet.
Abrimos un
navegador en
nuestro portátil e
intentamos acceder
a algún recurso de
Rapidez en el Internet.
acceso a
cualquier
Seguridad
recurso de
frente a virus
Internet.
que pueda
Posibilidad de haber en
realizar Internet.
diferentes
acciones en
Internet.
Acceso al (o a
los) recurso
que se busca
de Internet.
Ilustración 14. Esquema que representa
algunas de las acciones de un navegador web.
En este apartado vamos a ver cómo acceder a Internet a través de un navegador web, para
lo cual vamos a intentar entender primero cómo funciona un navegador y qué es una
página web. Comencemos.
25

El navegador web es un programa o aplicación que nos va a permitir movernos por

Internet y acceder al contenido de las webs, blogs, foros, galerías fotográficas, etc., de
Internet. El seguimiento de enlaces de una página a otra, ubicada en cualquier ordenador
conectado a Internet, se llama navegación; que es de donde se origina el nombre de
navegador.
Estos programas nos permiten visualizar la información que contiene una página web.
Además son usados para visualizar archivos en Internet. Pero ¿por qué necesitamos de los
navegadores para visitar estos sitios? Esto se debe a que el formato de los documentos en
la web es bastante particular. Las páginas se codifican usando lenguajes especializados que
sólo los navegadores pueden leer. Así como usamos Microsoft Word para visualizar
archivos .docx, usaremos un navegador para poder ver archivos .html o .php, entre otras
extensiones usadas en la red.
Estas páginas web a las que accedemos por medio de los navegadores se encuentran
guardadas en servidores, que son ordenadores encendidos día y noche esperando a que
alguien solicite (visite) visualizar alguno de sus contenidos.
Los navegadores nos permiten ver una página web en nuestro ordenador transcurridos
estos dos pasos:
1. Solicitud de la página al servidor
Este proceso se resume en una serie de pasos (aplicación del protocolo http):
1º. El navegador se conecta con el servidor que tiene la página que queremos ver,
indicándole la URL de la página.
2º. El servidor descifra el mensaje, interpreta lo que se le está pidiendo, y lo
busca.
3º. El servidor responde al navegador que solicitó la página mostrándosela o
enviándole un mensaje de error (en caso de que no pueda mostrarse).
2. Traducir el código en el que se creó la página
Los navegadores traducen el lenguaje HTML en el que se forman las páginas al

lenguaje normal en el que nosotros nos comunicamos, con imágenes, vídeos......
Para que esto se produzca de una manera eficaz, tienen que suceder dos cosas:
1º. La persona que creó la página tuvo que utilizar las pautas marcadas por el
consorcio internacional W3C.
26

W3C son las siglas de World Wide Web Consortium, un consorcio fundado
para dirigir a la Web hacia su pleno potencial mediante el desarrollo de
protocolos comunes que promuevan su evolución y aseguren su
interoperabilidad (la interoperabilidad es la capacidad que poseen varios
sistemas diferentes entre sí de intercambiar información e interpretarla de la
misma manera).
Los estándares web son un conjunto de recomendaciones dadas por el World

Wide Web Consortium (W3C) y otras organizaciones internacionales acerca de
cómo crear e interpretar documentos basados en la web. Su objetivo es crear
una web que trabaje mejor para todos, con sitios accesibles a más personas y
que funcionen en cualquier dispositivo de acceso a Internet.
El consorcio está compuesto por un grupo de programadores, desarrolladores

web, ejecutivos de la industria y usuarios, que ayudan a definir las
especificaciones para el desarrollo de la tecnología web.
2º. El navegador tiene que ser capaz de interpretar los estándares W3C.
Una vez que el navegador comienza a leer el código de la página empezará a mostrarla en
el panel visual, (aquel donde la página web se muestra) y a buscar los componentes que
conforman el cuerpo de la página (como las imágenes,…).
El navegador va a guardar todos los archivos de esa página en una carpeta temporal y a
ubicarlos en el cuerpo de la página. Al haber guardado los archivos en una carpeta
temporal, serán estos, los guardados aquí, los que utilizará al ir colocándolos en el cuerpo
de la página (en lugar de usar los que se encuentran en el servidor). Por esto, la primera
vez que accedemos a una página tardamos un poco más en llegar a verla que la segunda
vez que accedamos a ella, debido a que, la segunda vez (y las siguientes sucesivas) el
navegador no necesita bajar los archivos porque ya lo hizo la primera vez que accedió a
ella.
Junto con el proceso de “montaje” de la página se verifican los certificados y la

homologación del sitio web. Además, el antivirus que tengamos instalado en nuestro
ordenador comenzará a escanear los archivos que el navegador va bajando (los
temporales), comprobando si existen virus (para proteger la seguridad de nuestro
equipo).
Ilustración 15. Interpretación del trabajo

de un navegador web.
27

Todo lo que encontramos en Internet a través del navegador web, es una página web
(desde buscadores como Google hasta redes sociales tan conocidas como Facebook).
Una página web (o página electrónica, según el término recomendado por la Real
Academia Española) es el nombre de un documento o información electrónica adaptada
para la World Wide Web y que puede ser accedida mediante un navegador. Esta
información se encuentra generalmente en formato html o xhtml (lenguajes conocidos
como ‘lenguajes de marcado’ debido a que se estructuran mediante el uso de etiquetas), y
puede proporcionar navegación a otras páginas web mediante enlaces de hipertexto. Las
páginas web frecuentemente incluyen otros recursos como imágenes, vídeos,
animaciones,…, entre otros.
Al conjunto de páginas web que suelen formar parte del mismo dominio o subdominio de
Internet se lo conoce como sitio web. Dentro del sitio web, todas las páginas guardan
alguna relación entre sí y están vinculadas mediante vínculos (también conocidos
como enlaces, hipervínculos, hiperenlaces o links).
El servidor web, por otra parte, es un programa creado para transferir páginas web a
través de la implementación del protocolo http. Por extensión, se denomina servidor al
ordenador donde se ejecuta este tipo de software. Las páginas web pueden estar
almacenadas en un equipo local o en un servidor web remoto. El servidor web puede
restringir el acceso únicamente para redes privadas (por ejemplo en una red
local corporativa), o puede publicar las páginas.
Ilustración 16. Elementos que puede haber en una página web.
28

Una vez nos encontramos en la pantalla Escritorio, tenemos que hacer clic en el icono de
Internet Explorer que se encuentra en la barra de tareas para abrir el navegador.
Como ya vimos anteriormente en este tema, la imagen del navegador que se nos presenta
desde esta pantalla es algo distinta a la vista desde la pantalla Inicio. Vamos a conocerla
más en detalle:
Botones
minimizar,
restaurar y cerrar,
Botones
respectivamente.
Atrás y Barra de
Adelante direcciones.
Opción oculta,
Botones Inicio,
para crear una
Favoritos y
nueva pestaña.
Herramientas,
respectivamente
Ilustración 38. Internet Explorer en la pantalla Escritorio.
El funcionamiento de los botones: Atrás, Adelante, Minimizar, Restaurar y Cerrar; y la

barra de direcciones, no van a explicarse de nuevo, puesto que su función y el uso que se
da de ellos ya se ha explicado anteriormente.
47

x Botón Inicio
Este botón nos permite volver siempre, de manera rápida, a la página que
tengamos configurada cono de inicio, o la que el navegador tenga configurada así
por defecto. Durante nuestra navegación, lo normal es que pasemos por páginas
diferentes, por lo que, si en algún momento queremos volver de nuevo a la de
inicio, haciendo clic en este icono se volverá a cargar sin necesidad de que
escribamos su dirección nosotros (más adelante veremos cómo configurar la
página de inicio que nosotros queramos).
x Botón Favoritos
Este botón nos muestra la lista de favoritos de la que hablábamos en el punto
anterior. Haciendo clic en él:
Al hacer clic en el
Anclar el icono éste aparece
Centro de coloreado.
Favoritos.
Lista de Favoritos.
Aquí irán
apareciendo las
páginas que
vayamos añadiendo.
Ilustración 39. Lista de Favoritos.
48

o Anclar el Centro de Favoritos: al hacer clic en este botón (cuyo rótulo se

nos muestra al dejar el puntero del ratón sobre él) las opciones de
Favoritos aparecen como una parte más de la ventana del navegador:
Si queremos dejar
de tenerlo anclado
en la ventana sólo
tenemos que hacer
clic en el icono de la
X para quitarlo.
Ilustración 40. Favoritos anclado en el navegador.
Vamos a ver cómo agregar una página a Favoritos:
49

x Botón Herramientas
Al hacer clic en el icono
de Herramientas, éste
también se muestra
coloreado (igual que
ocurre al hacer clic en los
otros).
Ilustración 41. Opciones de Herramientas.
Las opciones que se nos muestran desde Herramientas son muchas y muy
variadas. Algunas de ellas pueden resultarnos bastante útiles, como por ejemplo la
de Zoom. Ésta permite que podamos ver el contenido de la ventana del navegador
más o menos grande. En cambio hay otras, como por ejemplo Herramientas de
desarrollo, que al menos de momento son demasiado técnicas para nosotros.
Las opciones que muestran una flecha negra en su parte derecha es porque
contiene más opciones dentro de ellas. Para poder verlas, basta con posicionar el
puntero del ratón encima y se mostrarán:
50

Ilustración 42. Subopciones de la opción Zoom.
Para seleccionar cualquier opción y/o subopción, al igual que en la mayoría de los
casos vistos hasta aquí, debemos hacer clic sobre la deseada.
Es desde este icono de Herramientas desde donde podemos modificar la página

que queremos que se cargue como página de inicio cada vez que abramos el
navegador, y cada vez que demos al icono de inicio, el de la casita que hemos visto
antes. Vamos a ver cómo poder hacerlo.
1. Hacemos clic en la opción Opciones de Internet. Al hacerlo, se nos muestra

el menú siguiente:
Ilustración 43. Menú Opciones de Internet.
51

2. Este menú muestra muchas pestañas y cada una de ellas (nos

posicionamos en cada una haciendo clic en la parte de la pestaña que lleva
su nombre: Seguridad, Privacidad,…) con numerosas opciones
relacionadas con el tema que da nombre a la propia pestaña. A nosotros,
la que nos interesa ahora es la que aparece seleccionada: General, en
concreto la parte primera de esta pestaña, donde dice Página Principal.
Ilustración 44. Especificar Página Principal.
3. Vamos a introducir la dirección de la página que queramos que nos cargue

cada vez que abramos el navegador. Una página que suele ser elegida en
estos casos es la de algún buscador (es una página que nos ayuda a
encontrar archivos en Internet introduciendo nosotros la palabra o
palabras que hagan alusión al tema del que busquemos información), ya
que son páginas muy útiles al iniciar cualquier navegación, y además, al no
contener ellas mismas demasiados complementos, tardan poco tiempo en
cargarse. Vamos a poner como página de inicio la del buscador de Google.
Para ello hacemos clic en la casilla editable y escribimos la dirección de
este buscador:
Ilustración 45. Página principal modificada.
52

4. Una vez hecho esto debemos aplicar los cambios introducidos para que
surtan efecto. Para ello, hacemos clic en el botón que aparece debajo de la
ventana de Opciones de Internet, el botón Aplicar, y después en el botón
Aceptar:
Aquí se encuentran
los botones Aplicar
y Aceptar. Deben
ser pulsados en el
orden indicado.
Ilustración 46. Ventana Opciones de Internet.
De esta manera, sin necesidad de cerrar el navegador ya podríamos apreciar el

cambio realizado. ¿Cómo? Si hacemos clic ahora sobre el icono de la casita que nos
permite cargar la página que tengamos como de inicio, veremos que la página que
se nos va a cargar es:
Ilustración 47. Nueva página de inicio cargada.
53

En esta misma pestaña de Seguridad hay otras opciones que quizá puedan
interesarnos, como por ejemplo la que se encuentra justo debajo de la que
acabamos de ver:
El punto negro indica

la opción elegida. Para
seleccionar la otra,
hacer clic en el círculo Ilustración 48. Opciones de la pestaña General.
blanco.
Estas opciones nos permiten elegir lo que queremos que ocurra al iniciar una
sesión con el navegador. La primera de ellas (comenzar con pestañas de la última
sesión) quiere decir que nos abriría la misma o mismas (en caso de haber tenido
varias pestañas abiertas) páginas que tuviéramos abiertas la última vez que
usamos el navegador. Mientras que la segunda opción (comenzar con la página de
inicio) nos abre la página que tengamos configurada como de inicio.
x Opción oculta para añadir una nueva pestaña

Esta opción decimos que está oculta porque no se muestra por medio de ningún
icono como ocurre con otras, o como ocurría con ésta misma cuando accedíamos
al navegador desde la pantalla Inicio. Pero aun así oculta del todo no está, puesto
que si colocamos el puntero del ratón encima de esta parte de la ventana:
Ilustración 49. Opción añadir pestaña.
Al colocar el puntero del ratón, además de mostrarse el rótulo indicándonos la

función, aparece una hoja en blanco con un asterisco amarillo sobre ella. Es una
manera de indicarnos que existe una acción asociada a esa parte y que está
activada. Si hacemos clic sobre esa parte, se añadirá una pestaña nueva al
navegador:
54

Dos pestañas abiertas. La

de color blanco es en la
que nos encontramos
actualmente.
Ilustración 46. Navegador con dos pestañas abiertas.
Ilustración 50. Navegador con dos pestañas abiertas.
Al abrir una nueva pestaña, es la nueva la que nos aparece visible por encima de la
otra. Si queremos volver a la anterior tenemos que hacer clic en su pestaña. Si
recordamos la vista del navegador desde la pantalla Inicio, en ésta no se veían las
dos pestañas abiertas, sino que teníamos que hacer clic con el botón derecho en
algún hueco en blanco para que se nos mostraran las fichas de navegación con las
páginas que teníamos abiertas. Cuando trabajamos con el navegador desde la
pantalla Escritorio, quizá puede decirse que resulta más claro ver las pestañas y
páginas que tenemos abiertas, porque no hay que realizar ninguna acción especial
para ello, se nos muestran continuamente.
Como vemos, la pestaña que hemos abierto nueva se ha iniciado con la página que
hemos configurado como página inicial.
55

Ya hemos visto cómo iniciar una sesión con nuestro navegador web, cómo introducir una
dirección en la barra de direcciones para poder cargar una página web e incluso algunas
opciones más personales a configurar en nuestro navegador.
En este apartado vamos a ampliar el uso del navegador, navegando. Es decir, no vamos a
limitarnos a cargar una única página web, sino que vamos a ver cómo se presenta una página
web, los enlaces que puede tener, movernos por distintas partes,…
El enlace (link, hipervínculo, hiperenlace o vínculo) está formado por dos puntos (o
anclas en términos más técnicos) y una dirección. Hablando de páginas web, el punto
de origen (o ancla de origen) parte de una página web, a otro punto concreto (o ancla
de destino) de otra página web. Esto es lo que llamamos enlace (link, hipervínculo,
hiperenlace o vínculo) externo.
Si se trata de enlace (link, hipervínculo, hiperenlace o vínculo) que lleva de una
determinada sección de una página web a otra sección de la misma página web, se
trata de un enlace interno.
Generalmente los enlaces se visualizan en un documento electrónico mediante textos
(palabras) o imágenes. Hay varias formas de reconocerlos. Algunos enlaces son
destacados en subrayado o en negrita para indicar que de ellos se parte hacia otro
destino. En otras ocasiones, pasando el cursor sobre el texto o imagen de los que
parten, pueden cambiar de color o modificar el aspecto del cursor en pantalla
cambiando la flecha por un dedo con una mano. De este modo se visualiza la
posibilidad de hacer clic sobre el mismo.
Además, los enlaces también pueden cambiar su aspecto o color si ya han sido
visitados. Hay algunos que también pueden activar un texto informativo.
Ya hemos nombrado dos tipos de enlaces existentes. Vamos a recapitular aquí algunos
de los más usados:
x Enlace de texto: se encuentra asociado a un texto, de forma que si hacemos

clic sobre ese texto, navegaremos donde indique el enlace. Normalmente
estos enlaces aparecen subrayados y en un color distinto al del texto normal,
de forma que se reconozcan a simple vista.
Si volvemos a la página donde este enlace se encuentra después de haber

visitado el destino al que nos condujo, éste aparecerá con otro color indicando
así que se hizo uso de él.
56

x Enlace de imagen: se encuentra asociado a una imagen, de forma que si

hacemos clic sobre esa imagen, iremos a donde indique el enlace. Este tipo de
enlaces normalmente aparecen con la imagen rodeada de un borde con un
color llamativo para poder ser reconocidos.
x Enlace local o interno: es un vínculo a una página que se encuentra en el

mismo sitio web en el que se encuentra.
x Enlace externo: es un vínculo a otro sitio web en Internet (sitio externo). Es un

vínculo a cualquier otro lugar fuera del sitio actual.
x Enlace a una dirección de correo electrónico: es un vínculo que contiene una

dirección de correo. Al pulsar en él automáticamente se abre el programa de
correo que tengamos instalado para poder escribir a esa dirección de correo.
Como hemos visto en apartados anteriores, la vista del navegador Internet Explorer
cambia si lo usamos en la página Inicio o en la página Escritorio. Cambia el modo de
vista que presenta y algunas de las opciones que nos deja realizar, pero las páginas las
carga de la misma manera y permite una navegación igual.
Así, en este apartado, las imágenes y vídeos que se muestren se harán usando el
navegador desde la pantalla Escritorio, pero ha de quedar claro, que lo que vamos a
ver aquí sería exactamente igual si lo viéramos usando el navegador desde la pantalla
Inicio (en caso de que no fuera así, se indicaría).
Abrimos el navegador y cargamos una página web. En este caso vamos a cargar la de la
Universidad de Alcalá de Henares. En caso de que no sepamos su dirección, podemos
buscar esta página haciendo uso del buscador que hemos configurado como página de
inicio. Para ello hacemos clic en la entrada editable de la página del buscador. El cursor
suele aparecer situado ahí, por lo que sin necesidad de hacer clic, al ponernos a
escribir aparecerá lo que tecleemos en este cuadro. En caso de que no veamos el
cursor, sí tendremos que hacer clic para poder escribir nuestros términos de
búsqueda:
57

Aparece la barra que

indica dónde está
situado el cursor. Si
empezamos a escribir,
irá apareciendo ahí.
Ilustración 51. Introducir términos a buscar en la página del buscador.
Al realizar la búsqueda de la página de la universidad de Alcalá de Henares hemos tenido que

utilizar un enlace por primera vez. Su propio nombre nos hace intuir su función, ya que enlazan
sitios distintos. Por ejemplo, en este caso, nos ha servido para pasar de la página del buscador
a la página a la que nosotros queríamos ir y que el propio enlace nos indicaba.
58

En el vídeo también podemos observar las características que hemos comentado un poco más
arriba acerca de los enlaces. Por ejemplo el cambio de la forma del puntero del ratón. Al
moverlo hay momentos en que éste tiene la forma de flecha que suele tener siempre, y hay
otros en los que cambia a la forma de una mano. Cuando presenta la forma de una mano es
porque aquello sobre lo que ha tomado esa forma es un enlace, lo cual quiere decir que si en
ese momento hacemos clic, nos llevará a algún otro sitio:
Como puede verse en el vídeo, hay enlaces que nos abren nuevas ventanas del navegador. Hay
que tener cierto cuidado con etas cosas e intentar estar pendiente cuando ocurran, para no
caer en confusión y poder perdernos y desubicarnos. Cuando algo así ocurra, lo único que
pasará es que tendremos páginas abiertas en más de una ventana, es decir, en lugar de tener
varias pestañas abiertas, una al lado de otra y que podamos ver a simple vista, tendremos más
de una ventana abierta con la posibilidad de ocultar alguna bajo el tamaño de otra
(recordar las operaciones y tareas realizadas con varias ventanas de Windows abiertas.
Aquí funciona exactamente igual).
59

Como en el vídeo también puede verse, en muchas ocasiones, el dejar el ratón posicionado
unos segundos sobre algún enlace consigue que obtengamos más información sobre el enlace
en cuestión. En algunos casos vistos en el vídeo, por ejemplo, se nos anuncia que dicho enlace
va a abrirse en una ventana nueva; en otros puede que nos dé más información acerca del
archivo al que podamos acceder,…
En este tema se han visto muchas cosas nuevas en las que nuevamente se necesitan
conocimientos que hemos ido adquiriendo en temas anteriores. Es importante tener siempre
presente la terminología en la que poco a poco vamos introduciéndonos, y tener reciente la
práctica que los distintos ejercicios van otorgándonos.
El enfrentarnos a conocimientos nuevos requiere no solo de concentración y esfuerzo por

entenderlos y hacerlos nuestros, sino también de tener bien asentadas las bases que nos han
dado los conocimientos anteriores. Sin esto, todo lo nuevo que queramos introducir en
nuestro haber resultará mucho más costoso.
Por otra parte, una vez más se insiste en no dejarnos atemorizar por la cantidad de
información que se recibe por vez primera sobre un tema. Todo, tanto lo visto hasta aquí como
lo que se acaba de ver (y lo que se continuará viendo), se interioriza poco a poco, avanzando
sin prisa y sobre todo con la gran ayuda que proporciona la práctica.
60

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Ciudadano digital, Depto. Ciencias de la Computación, 2015, http://ecdl.cc.uah.

Módulo 1. Aptitudes básicas.

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Una red es un conjunto de ordenadores conectados entre sí, pudiendo comunicarse

Ilustración 1. Representación gráfica de la red Internet.

De esta forma muchos estudiantes y profesores, así como investigadores y empresas, se

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Según las características de la red podemos clasificarlas en:

x LAN: Local Area Network

En el mundo existen miles de redes: cada empresa, universidad, centros de investigación,

En Internet los servicios se basan en la arquitectura cliente-servidor. Esto consiste en la

Ilustración 2. Estructura de la arquitectura

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Ilustración 3. La dirección IP identifica a cada ordenador

Internet es una red de comunicaciones heterogénea y de extensión mundial, que permite

Al ser de extensión mundial se conectan a ella todo tipo de ordenadores de diferentes

Esto ha llevado a la aparición de diferentes Protocolos de Comunicación Estándares,

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A través de Internet podemos acceder a una numerosísima cantidad de información,

Hay un extraordinario abanico de opciones para aprovechar Internet al máximo, y sería

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x No todo lo que leamos en Internet tiene por

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“Cualquier” ordenador, sin necesidad de que sea la última novedad ni

Módulo 1. Aptitudes básicas.

La resolución de una imagen indica cuánto detalle puede observarse en ésta.

Últimamente están teniendo bastante éxito los pequeños portátiles

Módulo 1. Aptitudes básicas.

Ilustración 10. Móviles con acceso a Internet.

La comunicación entre nuestro ordenador e Internet necesita transportarse a

El módem (como ya vimos en el primer apartado de este tema) es el elemento

Módulo 1. Aptitudes básicas.

Lo más habitual es tener un módem de cable o ADSL. Además, suele ser

También es frecuente disponer de un punto de acceso inalámbrico (Wi-Fi). Con él

En cualquier caso, ya sea integrado en el router, o más o menos potente,

Módulo 1. Aptitudes básicas.

Wireless: este sistema se

El ISP también asigna a nuestro ordenador un número (llamado número IP o

Módulo 1. Aptitudes básicas.

Y por supuesto, la oferta de proveedores dependerá de la zona de cada usuario,

Ver equipo de trabajo con hardware que permita conexión a Internet.

Una vez tenemos el servicio contratado y todo el hardware montado e instalado,