BOGOTA D.C.

PARA: DOCENTES DIRECTORES DE GRUPO.

DE: COORDINACION DE CONVIVENCIA

ASUNTO: DIRECCIÓN DE CURSO

TEMA “MÉTODOS ALTERNOS PARA RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS”

OBJETIVO:

ACTIVIDAD:
1- Pregunte a sus estudiantes, si conocen a la definición de: cooperación, respeto
a la diversidad, expresión emocional positiva y resolución de conflictos.
2- Pregunte a los estudiantes, cinco causas que generan conflictos en el aula.
(tome nota).
3- Después de escuchar sus comentarios, planteen por lo menos una estrategia
de resolución para cada situación.
Registre la información en el siguiente cuadro

N° Curso: Director de Curso:

Situación Estrategia de solución

1-
2-
3-
4-
5-

4- Socialice los siguientes termino y su definición.

Cooperación. En este tipo de aulas los niños aprenden a observar

cuidadosamente, comunicarse con precisión y escuchar de manera sensible.

Respeto a la diversidad. Los alumnos y alumnas se acostumbran a respetar y

apreciar las diferencias de las personas, a entender los prejuicios y cómo funcionan.

Expresión emocional positiva. Se enseña a los alumnos a expresar sus

sentimientos, sobre todo enojo y frustración, aprendiendo a autocontrolarse.

Resolución de conflictos. Los niños aprenden habilidades para responder

creativamente ante los conflictos en el contexto de una comunidad que brinda apoyo
y afecto.

NOTA:

Devolver mediante la agenda virtual a la coordinación de convivencia, el cuadro de

las situaciones y las estrategias de solución.

Muchas Gracias

Coordinación de convivencia