E.N.I.

N°406SALA DE 5 AÑOS
DOCENTES: CINTIA SOSA- SUSANA OJEDA-NATALIA COLIVORO
Myriam Roberts.
AÑO 2021
SEMANA DEL 15/3 al 19/3

SECUENCIA DIDÁCTICA

HABITOS DE CUIDADO E HIGIENE

La etapa infantil es un momento clave para dar a conocer y descubrir la
importancia que tiene la educación para la higiene como instrumento
imprescindible para la salud, más en estos tiempos de Pandemia.

La higiene es una de las funciones principales a estas edades,

conseguir que los niños y las niñas sean lo más autónomos
posibles en sus acciones, todo ello de una forma gradual y
progresiva, utilizando diversas estrategias para su consecución y
respetando el ritmo madurativo de cada niño y niña en la
asimilación e internalización de una serie de normas y hábitos
rutinarios, en este caso en los hábitos de higiene.
Con el desarrollo de esta secuencia se pretende que reconozcan
y usen adecuadamente los distintos elementos y la importancia
de concientizar en los niños un buen hábito de higiene y cuidado
personal en la casa y en el jardín que les ayudará a sentirse mejor
y a mantener una buena salud.

ACTIVIDADES:
1) Como primera actividad les proponemos crear en familia
una Mano colorida y animada.
¿Para qué sirve? Esta mano nos ayudará en nuestros
encuentros por MEET
¿Cómo nos ayudará? Cada vez que el niño/a quiera
hablar deberá levantar esta manito para pedir su turno
de hablar.

 ¿Qué necesitamos?
 Una hoja
 Un marcador
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 Lápices, marcadores, papelitos de colores o lo que
tengan en casa para decorar
 Tijera
 Plasticola
 Cartón
 Un palito de helado o cualquier otro palito que
tengan en casa

Pasos:
-Primero dibujamos en una hoja el contorno de una de nuestras
manos

-Luego la cortamos, la pegamos sobre un cartón y la

recortamos, a continuación la decoramos con los elementos
que tengan en casa, también podemos dibujarle: ojos, boca,
nariz.

Para finalizar le pegaremos un palito de helado para poder

sostenerlo al momento de utilizarlo.
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2) En esta actividad le compartimos un video de un cuento:

“Medidas de seguridad para el preescolar”en relación con
las nuevas maneras de cuidarnos a raíz del Covid-19.
https://youtu.be/OEgu3wtatfw

 Luego en familia se dialoga sobre los cambios y las

medidas que hay que tener en cuenta para volver al
jardín, reflexionar sobre: ¿Si todo será igual que
antes? ¿Por qué?¿Qué elementos usaremos para
cuidarnos?¿Cómo nos saludaremos con nuestra
maestra y compañeritos? ¿Qué cosas no podemos
hacer?¿Por què?.

 Luego observar junto a su hijo/a estas imágenes, para

que identifique cada acción a tener en cuenta, saludos
y elementos necesarios que se usaran:
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ELEMENTOS NECESARIOS PARA COMBATIR EL

CORONAVIRUS

3) Luego tomar una hoja blanca la cual dividiremos en dos

como se observa a continuación:

Escribir el titulo (MAYUSCULA IMPRENTA) con ayuda de la familia.

NO PERMITIDO- PERMITIDO, dibujo las acciones con lápiz y
pinto con colores. Ejemplo: PERMITIDO me dibujo usando
barbijo, estar separado del compañeros/docente, lavarse las
manos, colocarse alcohol en gel en las manos y lo NO
PERMITIDO seria dibujar lo contrario .(1 o 2 ejemplos).
4) Para finalizar la propuesta les dejo un video para practicar
en familia los “ SALUDOS DIVERTIDOS PARA EVITAR EL
CORONAVIRUS”
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https://youtu.be/5jJWmXh5wKg

FAMILIA: Cualquier duda que tengan no duden en preguntar

por el aula virtual…
SALUDOS Atte: La Seño