INSTITUCIÓN EDUCATIVA NUESTRA SEÑORA DEL CARMEN

APROBADO POR RESOLUCIÓN Nº. 4861-6 del 23 de junio de 2017

Secretaria de Educación de Caldas Nit: 800125310-8 DANE IENSEC N° 117380000347

GESTION ACADÉMICA Componente: PLANEACIÓN GUIA DE APRENDIZAJE

Proceso: GESTIÓN DEL AULA
2021 DE CLASES Formato institucional

PRIMER PERÍODO ACADÉMICO

Sede: JORNADA PRINCIPAL J- B Grupo: 11,1,2,3,
Área: HUMANIDADES
Asignatura: CASTELLANO
Guía No. 2 Fecha de inicio: 22 de
Febrero
Docente: Andrés Eduardo Ospina López
Correo castellanoonceiensec@gmail.com
electrónico: Teléfono: 3128335117

Plazo máximo en el que el estudiante debe enviar

26 de febrero
la evidencia de la guía realizada:
Producción textual
Estudiante: Juan David Arias Arango
Grado: 11-3

 Tipos de texto y discurso

Tipos de texto
Los textos son documentos escritos que nos permiten registrar toda clase de
información. Sin embargo, para una correcta interpretación de sus contenidos, es
necesario tener claro que cada texto responde a un tipo diferente, lo cual supone que
tendrá propósitos y características estructurales específicas, entre los tipos de textos
tenemos:
Textos literarios, texto narrativo, texto lírico, texto dramático, texto descriptivo, texto
expositivo, texto argumentativo, texto informativo, texto científico. Texto técnico, texto
publicitario, texto jurídico, texto normativo, texto administrativo texto epistolar o carta

Discurso: constituyen una herramienta fundamental en el ámbito de las

relaciones sociales. Dominar su técnica, la estrategia y la consistencia, son tres
aspectos claves a tener en cuenta por los oradores.
Si bien los discursos comparten ciertas habilidades de comunicación y
características, también existen entre ellos diferentes categorías definidas por
varios factores, como por ejemplo el estilo narrativo, el objetivo a alcanzar o por
elementos propios que los distinguen de otros tipos de discurso. Estos distintos

Carrera 9 Calle 12 N° 12-15 Esquina. Tel. 6-

. La Dorada Caldas
Email: ienuestrasenioradelcarmen@sedcaldas.gov.co Pág web iensec.edu.co
 INSTITUCIÓN EDUCATIVA NUESTRA SEÑORA DEL CARMEN

APROBADO POR RESOLUCIÓN Nº. 4861-6 del 23 de junio de 2017

Secretaria de Educación de Caldas Nit: 800125310-8 DANE IENSEC N° 117380000347

GESTION ACADÉMICA Componente: PLANEACIÓN GUIA DE APRENDIZAJE

Proceso: GESTIÓN DEL AULA
2021 DE CLASES Formato institucional

tipos de discursos suponen la existencia de diferentes fórmulas o estrategias de

construcción de la narrativa que variarán de uno a otro.

Tipos de discursos
Discursos expositivos
Con ellos se busca exponer de manera clara una temática o los puntos de vista que se
tienen sobre la misma. Comienzan con una exposición del tema a tratar, se da una
explicación de los puntos que el autor pretende exponer, y por último se concluye con
un resumen en el que se incluyen los principales puntos abordados en el discurso.

Discursos argumentativos
Este tipo de discurso está enfocado al convencimiento del receptor, sobre de una idea
o ideas, (políticas, religiosas, sociales, etc.), por medio de la argumentación, en contra
o a favor de tal o cual idea, situación o tendencia, (ideológica, política, moral, etc.). Se
usa un lenguaje lógico que suene convincente sobre de aquello que se expone en el
discurso, exponiendo la idea o tesis principal, así como diversos puntos de vista (en
favor o en contra dependiendo del asunto tratado), y dando al final una conclusión en
la que queden claros los puntos mediante reafirmaciones argumentativas.
Discursos informativos
Este tipo de discurso en particular están enfocados en dar a conocer cierta
información, tal es el caso de los discursos prestados por algunos funcionarios
públicos, al entregar sus informes, o en su caso de gobernantes que informan a los
ciudadanos o a funcionarios del estado, que presentan una situación en particular, (la
economía de una nación, informes de una situación de emergencia o excepcional, y en
general situaciones en las que se considera necesario que una persona de un puesto
jerárquico elevado de un mensaje (discurso), a un sector social. Estos discursos se
realizan usando un lenguaje impersonal (oraciones impersonales), así como el uso de
la tercera persona en las expresiones del orador.

Discursos narrativos
Los discursos narrativos son aquellos en donde se exponen hechos y sucesos a
manera de argumento o trama, siendo el más usual entre los discursos literario, sin
embargo, suelen utilizarse en ámbitos diferentes a la literatura, como por ejemplo en el
terreno periodístico y de la información, en donde se narran y describen hechos y
situaciones, siendo el periodista o el comunicador el que actúa como orador, narrando
la situación.

Características del discurso

 Preciso. Debe exponer un tema y sus argumentos de manera que pueda ser

comprendido por la audiencia.
 Verificable. Debe basarse en hechos comprobables que justifiquen y den
validez al discurso, salvo en algunos casos como en el discurso religioso o
artístico.

Carrera 9 Calle 12 N° 12-15 Esquina. Tel. 6-

. La Dorada Caldas
Email: ienuestrasenioradelcarmen@sedcaldas.gov.co Pág web iensec.edu.co
 INSTITUCIÓN EDUCATIVA NUESTRA SEÑORA DEL CARMEN

APROBADO POR RESOLUCIÓN Nº. 4861-6 del 23 de junio de 2017

Secretaria de Educación de Caldas Nit: 800125310-8 DANE IENSEC N° 117380000347

GESTION ACADÉMICA Componente: PLANEACIÓN GUIA DE APRENDIZAJE

Proceso: GESTIÓN DEL AULA
2021 DE CLASES Formato institucional

 Especializado. Debe hacer foco en un área y estar dirigido a la audiencia

idónea que pueda interpretarlo y sea de utilidad.
 Original. Debe valerse de sus propios recursos y contar con puntos de vistas
creativos, únicos y novedosos
 Estructurado. Debe organizar la información de manera clara y ordenada para
ser interpretado por los oyentes o lectores.
 Atractivo. Debe llamar la atención de la audiencia, mantenerla activa y, en
muchos casos, motivar a la acción.
 Multi contenido. Puede contar con varios tipos de información y
complementarse con recursos audiovisuales.
 Multi plataforma. Puede transmitirse a la audiencia de forma oral o escrita

ACTIVIDAD 1

Elige un tema actual y prepara un discurso de manera oral o escrita, teniendo en

cuenta los elementos vistos en la guia. (debe ser claro en el tema, que tipo de discurso
va abordar, y como lo va a presenter si oral o escrito)

R//: LA VIDA

La vida es lo mas preciado que posee el hombre, a el se le otorga una sola y debe
saber vivirla de forma tal, que no le cause un dolor torturante por los años pasados
totalmente en vano; y para que no le remuerda la conciencia, por el ayer vil y
mezquino que no lo supo aprovechar, y para que al morir pueda exclamar que toda su
vida y todas sus fuerzas, lo a dedicado a lo mas hermoso que posee el mundo a la
lucha por la justicia, la paz y la liberación de la humanidad.
También haberle dedicado toda su vida a Dios, a las cosas de Dios, haberle dedicado
su vida a su familia y haber aprovechado su vida en la tierras, cuando muera vas a
tener el mejor regalo y el mas preciado.

Es un medio visual de narración que

comunica historias de uno o varios
personajes. Se trata de una “narración

Carrera 9 Calle 12 N° 12-15 Esquina. Tel. 6-

. La Dorada Caldas
Email: ienuestrasenioradelcarmen@sedcaldas.gov.co Pág web iensec.edu.co
 INSTITUCIÓN EDUCATIVA NUESTRA SEÑORA DEL CARMEN

APROBADO POR RESOLUCIÓN Nº. 4861-6 del 23 de junio de 2017

Secretaria de Educación de Caldas Nit: 800125310-8 DANE IENSEC N° 117380000347

GESTION ACADÉMICA Componente: PLANEACIÓN GUIA DE APRENDIZAJE

Proceso: GESTIÓN DEL AULA
2021 DE CLASES Formato institucional

secuencial mediante imágenes fijas” Es decir, mediante una sucesión de imágenes

(compuestas por caricaturas dibujadas) que se complementan con textos. Es un
producto cultural que busca persuadir a grandes públicos y posee sus códigos propios.
El cómic o historieta es un producto sociolingüístico.

CARACTERÍSTICAS
Su carácter es narrativo. Usa un soporte temporal, hay un antes y un después a la
viñeta que estamos leyendo (la viñeta leída es el presente). Su naturaleza es verbal-
icónica, quiere decir que los textos e imágenes tendrán una interacción durante todo el
cómic para darle sentido. Otra característica es el uso de códigos propios específicos.
Podemos mencionar las cinco características que señala Rodríguez Diéguez en su
libro El cómic y su utilización didáctica. Los tebeos en la enseñanza:
1. El cómic en su narrativa marca los tiempos: presente, pasado y futuro,
2. Utiliza lenguaje verbo-icónico (elementos verbales e icónicos): utiliza textos
de transferencia
3. Recurre al uso de códigos específicos: viñetas, globos, indicaciones de
movimiento y expresiones gestuales.
4. Es un medio de comunicación masiva.
5. Tiene una finalidad de distraer, aunque las necesidades sociales lo hacen
más bien instructivo, lo que significa que busca dejar una enseñanza.

AVTIVIDAD NO 2
1 Saca del siguiente comic la enseñanza que te deja

R//: la enseñanza que me deja este comic es que debemos ser mas comprensivos por
las personas que no aparentan que están mal, y a la realidad de las cosas si están
mal; por otro lado creo que no nosotros a veces no analizamos las cosas, como que
solo miramos lo superficial, cuando deberíamos es analizar lo profundo y estoy
convencido que seriamos buenas personas, creo que nosotros tampoco nos podemos
dejar llevar por las otras personas, antes a esa persona debería,os ayudarla a que se
muestre como es realmente y no muestre solo una parte de si.
Lñ{

Carrera 9 Calle 12 N° 12-15 Esquina. Tel. 6-

. La Dorada Caldas
Email: ienuestrasenioradelcarmen@sedcaldas.gov.co Pág web iensec.edu.co
 INSTITUCIÓN EDUCATIVA NUESTRA SEÑORA DEL CARMEN

APROBADO POR RESOLUCIÓN Nº. 4861-6 del 23 de junio de 2017

Secretaria de Educación de Caldas Nit: 800125310-8 DANE IENSEC N° 117380000347

GESTION ACADÉMICA Componente: PLANEACIÓN GUIA DE APRENDIZAJE

Proceso: GESTIÓN DEL AULA
2021 DE CLASES Formato institucional

2. Elabora tu propio comic teniendo en cuenta sus particularidades de acuerdo con

la guía

R//:

Carrera 9 Calle 12 N° 12-15 Esquina. Tel. 6-

. La Dorada Caldas
Email: ienuestrasenioradelcarmen@sedcaldas.gov.co Pág web iensec.edu.co