Anexo A.

Conceptos básicos sobre normatividad para la presentación de

opciones de trabajo de grado en la Cadena de Industrial

El objetivo general de esta actividad es reconocer la normatividad que tiene la Cadena de Industrial para la
presentación de trabajos escritos.
Los objetivos específicos de esta actividad son:
1- Reforzar el conocimiento sobre las normas APA sexta edición, para lo cual se deben llenar todos los espacios del
Cuadro 1. El texto de color rojo es orientativo y debe quitarse una vez diligenciado el cuadro.
2- Conocer las normas que tiene la ECBTI, específicamente para el programa de Ingeniería Industrial para
la presentación de propuestas de opción de grado (excepto cursos de posgrado o maestría)
Escriba por lo menos tres conclusiones sobre el ejercicio realizado y el logro de los objetivos específicos
planteados.
Al final del documento debe colocarse la bibliografía consultada de acuerdo con las normas APA sexta edición.

Cuadro 1. Ejercicio para aplicar normas APA (Por favor no modificar el formato)
 TEXT
O DE LA CITA
EJEMPLO
Texto directo de
menos de 40 palabras
de un libro
“En este capítulo
presentamos un resumen
de las normas de la
American Psychological
Association (APA) para la
presentación de la lista de
referencias y las citas de
referencia en el texto”
Moreno, Rebolledo &
Marthe, 2010, p. 130)
Texto directo de más
de 40 palabras de un
artículo científico.
“En este artículo
científico se tratara un
tema importante en los
trabajos universitarios;
Los estudiantes
universitarios y la
sociedad de la
información: una
combinación que ha
DESCRIPCIÓN REFERENCI
A
EJEMPLO EJEMPLO
Cuando se toma Moreno C., F., Rebolledo S., L. A., & Marthe Z., N.
texto directo con (2010). Cómo escribir textos académicos según normas
menos de 40 internacionales: APA, IEEE, MLA, Vancouver e Icontec.
palabras, la cita Universidad del Norte. P. 130-145. Recuperado de
lleva (Apellido, https://web-b-ebscohost-
año, página) com.bibliotecavirtual.unad.edu.co/ehost/detail/detail?
vid= 2&sid=d3f01587-fa7f-4fb4-840c-
85c0f596ef96%40pdc-v-
sessmgr04&bdata=Jmxhbmc9ZXMmc2l0ZT1laG9zdC1saX
Z l#AN=710205&db=nlebk
Jaramillo Valbuena, S., & Rincón Belalcázar, N. F. (2014). Los
Las tecnología es un estudiantes universitarios y la sociedad de la información:
instrumento muy una combinación que ha facilitado el plagio académico en
útil en nuestra vida las aulas Colombianas. Información, Cultura y Sociedad,
cotidiana ha sido de (30), P 127+. Recuperado de
gran ayuda en el https://link.gale.com/apps/doc/A377662966/GPS?
ámbito educativo, u=uanna&sid=GPS&xid=94cef950
pero así como tiene
sus ventajas, tienes
sus desventajas,
una de sus
desventajas es el
facilitado el plagio
académico en las aulas mal uso de la
Colombianas” Jaramillo y información, en
Moreno, 2014, p.127) muchos casos los
estudiantes utilizan
el plagio como una
manera para hacer
sus trabajos, en el
cual solo copian y
pega, no toman
tiempo para leer,
para dar su punto
de vista.
Texto parafraseado de El Jardín Hola Bebé Nieto Alvarez, J. (2020). La estrategia anticovid tipo 'La vida
un periódico (no mas de ubicado en es bella' en un jardín infantil. Recuperado, de El tiempo
5 renglones) Medellín, le dio una website:
“Nuevas formas para que esperanza a los https://www.eltiempo.com/colombia/medellin/coronavirus-
los niños de un jardín niños y padres, jardin-infantil-crea-estrategia-tipo-la-vida-es-bella-para-
infantil estudien, de una para volver a desinfectar-565522
forma más bonita y clases sin
novedosa de cuidarnos preocuparse de
para no contagiarnos del que sus hijos se
covid” contagie, se trata
Nieto, 2010) de una nave
nodriza a la que le
instalaron luces
multicolor y
ventanas para que
los niños y niñas la
cruzaran de lado a
lado para
desinfectarse.
Además utilizan
unos trajes
espaciales para
mantener el
distanciamiento
físico.
Texto parafraseado El balance nos Márdero Jiménez, M. (2011). El Análisis Fundamental y el
de una tesis de enseña los bienes y Análisis Técnico: Herramientas para Tomar una Decisión de
maestría derechos de una Inversión. P. Recuperado de
“ Balance general, empresa, además https://es.slideshare.net/LuisLopezAc/tesis-de-finanzas-
 importante estado nos ayuda a saber maestria
financiero para la si la empresa esta
empresa” Márdero, capitalizada.
2011, p. 48)
Texto directo de En Colombia Restrepo, J. M. (2019). Industria del cannabis en Colombia. P.
menos de 40 palabras contamos con una 5 Recuperado de Procolombia website:
de un portal web ventaja en cuanto https://procolombia.co/sites/default/files/cartilla_cannabis_v2
“En el presente texto a la capacidad .pdf
hablaremos de un tema que Por el clima y el
quiere consolidarse en el suelo, estos
mercado y en el ámbito de superan a países
la medicina, es La industria como Canadá y
del cannabis en Colombia” Estados unidos.
Restrepo, 2019, p.5) El cannabis
medicinal, tarta
algunas
enfermedades
como: nauseas,
vómitos, entre
otros.
Texto parafraseado del El e-monitor Unad. (2013). Articulo 90-Incentivos. Recuperado de
Reglamento Estudiantil cuenta con derecho https://sgeneral.unad.edu.co/images/documentos/consejoAca
de la UNAD (Acuerdo a 3 tipos de demico/acuerdos/2013/COAC_ACUE_029_20131213.pdf
0029 de diciembre 13 incentivos. El
de primero es un valor
2013) Artículo 99 inciso porcentual a la
e) matricula, el
“En el texto se hablará segundo un
sobre el articulo 90 y los estímulo
incentivos que los económico y el
estudiantes pueden tercero fortalece
acceder” 2013, p. 38-39) las competencias
pedagógicas.
Fuente: Yesica Botero Giraldo.

Cuadro 2. Reconocimiento de las normas de investigación de la Cadena de Industrial

El estudiante debe diligenciar todos los cuadros, realizando la consulta de los documentos pertinentes para
resolver el ítem solicitado. La explicación debe hacerse parafraseada, es decir con las propias palabras y citando el
o los documentos consultados. (Por favor no modificar el formato)

ITEM SOLICITADO EXPLICACIÓN SON SUS PROPIAS

Indique cuáles son las
líneas de investigación de
la cadena de industrial e
indique qué áreas tiene
asociadas.
PLABRAS
Líneas de investigación: Diseño y gestión de redes y suministro
Areas asociadas: Logística, Gestión de redes y suministro y gestión de operaciones.
Líneas de investigación: Modelo de gestión Organizacional.

Areas asociadas: Gerencia de proyectos, calidad, ambiental, conocimiento,

seguridad y salud ocupacional.

UNAD (2016). Líneas de Investigación ECBTI. Recuperado

de https://academia.unad.edu.co/images/escuelas/ecbti/Investigaci
%C3%B3n/Grupos_por_cadena_de_formaci%C3%B3n/Cadena_de_formaci
%C3%B3n_en_industrial.pdf

En qué consiste el
Proyecto de
emprendimiento
empresarial. Ver Artículo
13 del Acuerdo 006 de
mayo de 2014.
Consiste en uno de las opciones de grado, es un escrito que ayude a dar soluciones
en el entorno empresarial, para así que su consolidado sea un complemento y
aporte al proyecto de vida.
UNAD. (2014). Acuerdo 006 del 28 de mayo de 2014. Título 2: de las opciones de
Trabajo de Grado. Recuperado

En qué consiste el
Proyecto de desarrollo
tecnológico.
Ver Artículo 13 del Acuerdo
006 de mayo de 2014.
de http://sgeneral.unad.edu.co/images/documentos/consejoAcademico/acuerdos/20
14/COAC_ACUE_20140528_006.pdf 
Mediante la tecnología se hace diseños de proyectos para la creación y mejoras de
procesos productivos.
UNAD. (2014). Acuerdo 006 del 28 de mayo de 2014. Título 2: de las opciones de
Trabajo de Grado. Recuperado
de http://sgeneral.unad.edu.co/images/documentos/consejoAcademico/acuerdos/20
14/COAC_ACUE_20140528_006.pdf 
 En qué consiste el Se crea un proyecto en base a las necesidades y problemáticas sociales con el fin de
Proyecto de desarrollo la mejora de calidad humana.
social comunitario. Ver
Artículo 13 del Acuerdo UNAD. (2014). Acuerdo 006 del 28 de mayo de 2014. Título 2: de las opciones de
006 de mayo de 2014. Trabajo de Grado. Recuperado
de http://sgeneral.unad.edu.co/images/documentos/consejoAcademico/acuerdos/20
14/COAC_ACUE_20140528_006.pdf 
En qué consiste el Solucionar problemas con ayuda de los conocimientos adquiridos, aplicando métodos
Proyecto de y metodología de la investigación.
investigación. Ver
Artículo 18 al 22 del UNAD. (2014). Acuerdo 006 del 28 de mayo de 2014. Título 2: de las opciones de
Acuerdo 006 de mayo de Trabajo de Grado. Recuperado
2014. de http://sgeneral.unad.edu.co/images/documentos/consejoAcademico/acuerdos/20
14/COAC_ACUE_20140528_006.pdf 
En qué consiste la Excavar en temas de investigación reconocidos por la universidad, para fomentar el
monografía. Ver Artículo espíritu investigativo.
23 al 27 del Acuerdo 006
de UNAD. (2014). Acuerdo 006 del 28 de mayo de 2014. Título 2: de las opciones de
mayo de 2014. Trabajo de Grado. Recuperado
de http://sgeneral.unad.edu.co/images/documentos/consejoAcademico/acuerdos/20
14/COAC_ACUE_20140528_006.pdf 
Fuente: Yesica Botero
Conclusiones:

 Las referencias bibliográficas son importante para demostrar la validez de lo que estamos hablando.

 En este trabajo aprendí como va estructurada cada parte de la bibliografía.

 Con las referencias bibliografías el lector puede ampliar la información.

Bibliografía:

 Moreno C., F., Rebolledo S., L. A., & Marthe Z., N.

(2010). Cómo escribir textos académicos según normas internacionales: APA, IEEE, MLA, Vancouver e
Icontec. Universidad del Norte. P. 130-145. Recuperado de https://web-b-ebscohost-
com.bibliotecavirtual.unad.edu.co/ehost/detail/detail?vid= 2&sid=d3f01587-fa7f-4fb4-840c-
85c0f596ef96%40pdc-v- sessmgr04&bdata=Jmxhbmc9ZXMmc2l0ZT1laG9zdC1saXZ
l#AN=710205&db=nlebk

 Jaramillo Valbuena, S., & Rincón Belalcázar, N. F. (2014). Los estudiantes universitarios y la sociedad de la
información: una combinación que ha facilitado el plagio académico en las aulas Colombianas. Información,
Cultura y Sociedad, (30), P 127+. Recuperado de https://link.gale.com/apps/doc/A377662966/GPS?
u=uanna&sid=GPS&xid=94cef950

 Nieto Alvarez, J. (2020). La estrategia anticovid tipo 'La vida es bella' en un jardín infantil.Recuperado, de El
tiempo website: https://www.eltiempo.com/colombia/medellin/coronavirus-jardin-infantil-crea-estrategia-tipo-
la-vida-es-bella-para-desinfectar-565522

 Márdero Jiménez, M. (2011). El Análisis Fundamental y el Análisis Técnico: Herramientas para Tomar una
Decisión de Inversión. P. Recuperado de https://es.slideshare.net/LuisLopezAc/tesis-de-finanzas-maestria
 Restrepo, J. M. (2019). Industria del cannabis en Colombia. P. 5 Recuperado de Procolombia website:
https://procolombia.co/sites/default/files/cartilla_cannabis_v2.pdf

 Unad. (2013). Artículo 90-Incentivos. Recuperado de

https://sgeneral.unad.edu.co/images/documentos/consejoAcademico/acuerdos/2013/COAC_ACUE_029_201312
13.pdf