FILOSOFÍA

Resumen del texto de La visión integral, de Ken Wilber.

Estado: Situación en la que se encuentra una persona o cosa.

Estadio: Etapa o fase de un proceso.

Estados de conciencia => Temporales, provisionales, pasajeros.

Estadios de conciencia => Permanentes.

Los estadios son los hitos (hito: suceso muy importante dentro de un ámbito o contexto) del proceso
de crecimiento y desarrollo. El número de estadios es bastante arbitrario, ya que hay muchas
maneras distintas de desmenuzar el desarrollo y todas pueden resultar igualmente válidas.

-Chakras: Escala de 7 estados o niveles de conciencia.

-Jean Gebser: Escala de 5 estados o niveles de conciencia. (Arcaico, mágico, mítico, racional e
integral)
-Otros modelos psicológicos occidentales: Escala de 8, 12 o incluso más estados o niveles de
conciencia.
-Modelo egocéntrico, etnocéntrico y mundicéntrico. 3 estadios.

Los diferentes niveles reflejan un mayor nivel de complejidad, no poseen significado crítico ni
excluyente.

El modelo egocéntrico, etnocéntrico y mundicéntrico:

-Estadio preconvencional o egocéntrico. (“mí”) Bebé que todavía no se ha visto socializado.
También “cuerpo”. En el que el sujeto se halla exclusivamente identificado con el organismo físico
separado y con sus impulsos de supervivencia.
-Estadio convencional o etnocéntrico. (“nosotros”) El niño actúa según los valores del grupo, tribu o
clan.
También “mente”. En el que la identidad se expande más allá del cuerpo ordinario aislado y
empieza a establecer relaciones con los demás en función de valores, intereses, ideales, y sueños
compartidos.
-Estadio postconvencional o mundicéntrico. (“todos nosotros”) El individuo alcanza un estado de
respeto y preocupación por otras personas con independencia de su procedencia.
También “espíritu”. En el que el individuo experimenta más allá de la diversidad individual y
cultural. Es consciente de la diversidad individual y cultural.

Las inteligencias múltiples (cognitiva, interpersonal, emocional, estética) se denominan también

líneas del desarrollo porque evidencian un proceso de crecimiento y desarrollo, es decir, se
despliegan a través de una serie de estadios progresivos. Es decir, cada inteligencia múltiple se
desarrolla (o puede llegar a desarrollarse) a través de otros estadios.

El psicógrafo nos ayuda a determinar las desproporciones de nuestro desarrollo y por ello nos
impide concluir que el hecho de no ser buenos en un determinado dominio sea extrapolable a todos
los demás.
Ser integralmente evolucionado no significa destacar en todas las inteligencias conocidas ni haber
alcanzado en todas ellas un alto nivel, sino al contrario, conocer bien su psicograma para tener una
imagen más integral de sí mismo que permita planificar su futuro desarrollo.
Estar integralmente informado no es dominar todas las líneas del desarrollo, es sólo ser consciente
de ellas.