打巴强华小学 2020 年 3 月份评审

科目 : 科学(试卷 2)出题者 : ________________ ( 周金玉副校长 )

年级 : 4 年级 审阅者 : ________________ ( 科学主任:李艳芬师 )
时间 : 1 小时批准者 : ________________ (江月琼校长）
姓名 : __________________ 班级 : 4 ( ) 得分 : ____________

作答说明：这份试卷共有 8 题，回答所有的试。

1. （a）下面是一种动物的资料。
选择正确的资料和下面的动物连线。
资料 动物
象
我住在水里，但我用肺呼吸。
蓝鲸
我是地球上最大型的哺乳动物。
海豚
[1 分]

(b)图 1 的两个格子是动物的特征，各写出另一个有相同特征的动物。

特征

用气孔呼吸 用鳃呼吸
蚱蜢 虾
(i) ____________ (ii) ____________

图1 [2 分]

(c) 写出一种用潮湿的皮肤呼吸的动物。

________________________________________________________________________
[1 分]

2. 图 2 显示四种物品。

1
 图2
(a) 将图 1 的物品进行分类。
(i) 不吸水物体：________________________________________________
(ii) 吸水物体：________________________________________________________
[2 分]
(b) 如果将塑料水桶的制作材料换成棉花，预测水桶里水的情况。
_________________________________________________________________________
[1 分]
(c) 根据 1(b) 的答案，写出一个推断。
_________________________________________________________________________
[1 分]

3. 图 3 显示人类的两种器官。

图3

(a) 写出图 1 器官的名称。

(i) K : _________________________________________________________________
(ii) L : _________________________________________________________________
[2 分]
(b) 写出器官 L 的两种排泄物。
(i) ___________________________________________________________________
(ii) _______________________________________________________________
[2 分]
(c) 写出器官 K 的主要功能。
_________________________________________________________________________
[1 分]
4. 图 4 显示一株植物的成长过程。

2
 图4
表 1 显示每个星期植物的高度。
星期 植物的高度（cm）
1 2
2 4
3 6
4 8
表1
(a) 图中植物的基本需求是什么？
____________________________________________________________
[1 分]
(b) 如果把植物放在黑箱子里，植物还会成长吗？为什么？

____________________________________________________________
[1 分]
(c) 写出这项实验的变数。

(i) 操纵性变数：____________________________________________
(ii) 反应性变数：____________________________________________________
[2 分]
(d) 预测植物在第 5 个星期的高度。

_____________________________________________________________
[1 分]

5. 图 3.1 显示动物的分类图。

3
 (a)在图 3.1 的(i)和（ii)写出动物的呼吸器官。

图 3.1
[2 分]

(b) 图 3.2 显示一种动物的呼吸器官。

Q
图 3.2
(i) 写出 Q 呼吸器官的名称。
______________________________________________________
[1 分]
(ii) 拥有 Q 呼吸器官的动物生活在哪里？画√。

[1 分]
(c) 图 3.3 显示一种动物。

图 3.3

6. 图 4 显示一项实验。 [1 分]

4
 图4

两只蚱蜢分别被浸入水中长达 5 分钟。

(a) 预测 X 蚱蜢与 Y 蚱蜢在 5 分钟后的情况。

(i) X : ___________________________________________________

(ii) Y :___________________________________________________
[2 分]

(b) 针对(a) (i)项的预测，写出一个推断。

____________________________________________________________
[1 分]
(c) 写出这项实验的变数。
(i) 操纵性变数：____________________________________________
(ii) 反应性变数：_____________________________________________
[2 分]

7. 表 2 显示丽颖分别进项不同激烈程度的运动长达一分后的呼吸率。

5
 运动 激烈程度 运动后一分钟内的呼吸率(%)
步行 低 72
慢跑 中等 84
疾跑 高 96

表2

（a）写出进行上述实验的目的。
____________________________________________________________________
[1 分]

(b) 写出这项实验的变数。
(i) 操纵性变数：________________________________________________

(ii) 反应性变数：_________________________________________________
[2 分]

(c) 当进行的活动越激烈，预测活动结束后一分钟内的呼吸率的变化形式。
_____________________________________________________________________
[1 分]

(d) 根据你在 7（c）的答案，作出一个推断。

__________________________________________________________
[1 分]

(e) 写出操纵性变数和反应性变数两者之间的一个关系。
___________________________________________________________
[1 分]

8. 表 3 显示亚文进行一项有关汗液排泄的实验。他轮流处于不同的环境 30 分钟，
然后观察并记录自身所排出的汗液分量。

6
 环境 开了空凋的房间 开了风扇的课室 日烈当空的草场
排汗的分量 没有 少 多
表3
（a） 写出这项实验中的变数。
(i) 操纵性变数：_____________________________________________

（ii）反应性变数：_____________________________________________
[2 分]
（b） 写出这项实验中的一个固定性变数。
_______________________________________________________________
[1 分]
（c） 写出排汗量的变化形式。
_______________________________________________________________
[1 分]
（d） 如果亚文在草场上跑一圈，预测他所排出的汗量。
_______________________________________________________________
[1 分]
（e） 写出这项实验中的操纵性变数和反应性变数两者之间的一个关系。
_______________________________________________________________
[1 分]