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TEMA 01

TIPOS DE EDUCACION

6 DE MARZO DE 2021
CURSOS LIBRES Y ACTUALIZACION
UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA
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INDICE
¿QUÉ ES UN EDUCADOR? ......................................................................................................... 1
Tipo De Educación .......................................................................................................................... 1
Educación a Distancia .............................................................................................................. 1
Educación Semipresencial ....................................................................................................... 2
Modalidad a distancia ................................................................................................................... 2
Modalidad semipresencial ............................................................................................................ 2
¿Qué es la educación virtual? ..................................................................................................... 3
¿Cómo se aborda? ........................................................................................................................... 3
Ventajas .............................................................................................................................................. 3
Desventajas ....................................................................................................................................... 3
¿Qué es un LMS? ............................................................................................................................ 4
RECURSOS A TOMAR EN CUENTA ......................................................................................... 4
Tecnología necesaria ...................................................................................................................... 5

Licda. Ana Juarez


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¿QUÉ ES UN EDUCADOR?
Educar implicar dirigir, orientar,
facilitar un cambio en la persona del
otro. Lo intelectual se supedita aun
interés mayor: la capacidad de
desarrollar la vocación de otro.
El educador es aquel que dispone su
vida, sus acciones al servicio de otro.
Un docente es aquel que enseña o que
es relativo a la enseñanza.

ARTICULO 36º. Obligaciones de los


Educadores. Son obligaciones de los
educadores que participan en el proceso
educativo, las siguientes:
1. Ser orientador para la educación con base en el proceso histórico, social y cultural
de Guatemala.
2. Respetar y fomentar el respeto para su comunidad en torno a los valores éticos y
morales de esta última.
3. Participar activamente en el proceso educativo.
4. Actualizar los contenidos de la materia que enseña y la metodología educativa que
utiliza.
5. Conocer su entorno ecológico, la realidad económica, histórica social, política, y
cultural guatemalteca, para lograr congruencia entre el proceso de enseñanza-
aprendizaje y las necesidades del desarrollo nacional.
6. Elaborar una periódica y eficiente planificación de su trabajo.
7. Participar en actividades de actualización y capacitación pedagógica.
8. Cumplir con los calendarios y horarios de trabajo docente.
9. Colaborar en la organización y realización de actividades educativas y culturales de
la comunidad en general.
10. Promover en el educando el conocimiento de la Constitución Política de la República
de Guatemala, la Declaración de Derechos Humanos y la Convención Universal de
los Derechos del Niño.
11. Integrar comisiones internas en su establecimiento.
12. Propiciar en la conciencia de los educandos y la propia, una actitud favorable a las
transformaciones y la crítica en el proceso educativo.
13. Propiciar una conciencia cívica nacionalista en los educandos.

Tipos De Educación
Educación a Distancia
Es la que proporciona la entrega educativa a la persona, distante del centro de estudio,
mediante la utilización de diversos sistemas registrados, aprobados, coordinados y
supervisados por la dependencia específica. (Artículo 54, Ley de Educación Nacional).

ARTICULO 55º. Finalidades. Son finalidades de la Educación a Distancia:

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a. Brindar oportunidades de estudio en los distintos niveles educativos y de formación,


capacitación y profesionalización de recursos humanos en áreas específicas de trabajo.

b. Facilitar los medios de enseñanza para la educación.

Educación Semipresencial
Es una variante de la modalidad a distancia que proporciona la entrega educativa a la
persona que, por razones de trabajo u otras, no puede asistir regularmente a un centro
educativo. La educación semipresencial combina actividades de aprendizaje con presencia
de docentes o tutores y actividades de aprendizaje autónomo mediante la utilización de los
medios y recursos apropiados, tales como guías de aprendizaje o investigación, desarrollo
de textos y otros. La entrega educativa se realiza los fines de semana o en períodos de
tiempo apropiados a las posibilidades de los estudiantes. (Artículo 2. Acuerdo 3590-2011).

¿Qué servicios educativos se ofrecen en esta modalidad?

Modalidad a distancia
(Artículo 6. Acuerdo 3590-2011)

 Cuarto a Sexto grado del nivel primario, para estudiantes en edad correspondiente
al nivel escolar.

 Segundo a Sexto grado del nivel primario, para estudiantes en sobre edad y
Educación Acelerada para Adultos.

 Ciclo de Educación Básica.

 Ciclo de Educación Diversificada para todas las carreras expresamente autorizadas


en esta modalidad.

 Todos los niveles educativos para estudiantes con Necesidades Educativas


Especiales.

 Planes, programas y proyectos educativos de formación y capacitación, diseñados


específicamente para ser entregados en modalidad a distancia.

Modalidad semipresencial
(Artículo 7. Acuerdo 3590-2011)

 Preprimaria.

 Primaria en edad correspondiente, en sobre edad y en Educación Acelerada para


Adultos.

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 Ciclo de Educación Básica en edad correspondiente, en sobre edad y en Educación


Acelerada para Adultos.

 Ciclo de Educación Diversificada de las carreras que se autoricen para jóvenes en


edad correspondiente y adultos.

 Todos los niveles educativos para estudiantes con Necesidades Educativas


Especiales.

 Planes, programas y proyectos educativos de formación y capacitación, diseñados


específicamente para ser entregados en modalidad Semipresencial.

¿Qué es la educación virtual?


También conocida como enseñanza en línea, hace referencia al
desarrollo de la dinámica de enseñanza - aprendizaje que es
realizado de forma virtual. Es decir, existe un formato educativo
en donde los docentes y estudiantes pueden interactuar diferente
al espacio presencial.

¿Cómo se aborda?
Se apoya en las TIC's (Tecnologías de la Información y la Comunicación), ya que hace uso
de las herramientas que ofrece internet y nuevas tecnologías para proporcionar ambientes
educativos adecuados y de alta calidad.

Es importante tener en cuenta que la educación virtual se relaciona con la educación a


distancia, la cual nació a raíz de la necesidad de cobertura de calidad educativa a personas
que, por distancia y tiempo, no pueden desplazarse hacia un centro de formación físico.

La educación virtual complementa a este tipo de modalidad académica, ya que mejora las
dinámicas de formación de los estudiantes y les ofrece mayor apoyo a los docentes para el
desarrollo y seguimiento académico de los alumnos a cargo. Veamos a continuación, la
evolución que ha tenido la educación a distancia y su relación con la educación virtual:

Ventajas
 Admite el acceso a la información de manera inmediata.

 Ofrece flexibilidad sobre el manejo del tiempo a la hora de estudiar y el lugar


desde el cual se realiza la conexión para estudiar.

 Ofrece autonomía sobre el proceso de aprendizaje.

Desventajas
 Si eres una persona cuyo proceso de aprendizaje se facilita con el
acompañamiento presencial y/o posee problemas de concentración, tal vez
la educación en línea no sea tan funcional para ti.

 Dado que la educación virtual no conoce barreras geográficas y podemos

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acceder a programas de formación internacionales, en muchos países y,


según la legislación en este aspecto, hay fallas a la hora de validar los títulos
obtenidos.

Por ello, es importante que revises el tipo de validación educativa que tu


país admite, para evitar futuros inconvenientes.

 El aprendizaje en línea no elimina otros tipos de enseñanza, ni debería anularlos,


pues debe integrarse a los múltiples estilos de aprendizaje que puede tener una
persona.
 De esta manera, se puede apuntar a un aprendizaje global, un aprendizaje en el que
cada quien alcanza sus metas a su propio ritmo y forma de aprender.
 La enseñanza en línea es hoy en día el estilo de educación más común y podemos
hacer uso de este, para acercarnos a nuestros estudiantes y atender a sus
necesidades.
 No hay que cerrarse a esta posibilidad de aprender, al contrario, es importante
conocer qué dinámicas se mueven allí para ofrecer o recibir conocimiento.

¿Qué es un LMS?
Learning Management System (LMS) o Sistema de Gestión del
Aprendizaje, es un software instalado generalmente en un
servidor web (puede instalarse en una intranet), que se
emplea para crear, aprobar, administrar, almacenar,
distribuir y gestionar las actividades de formación virtual
(puede utilizarse como complemento de clases presenciales o
para el prendizaje a distancia).

Un LMS se centra en gestionar contenidos creados por una gran variedad de fuentes
diferentes. La labor de crear los contenidos para los cursos es desarrollada mediante un
LCMS (Learning Content Management System).

Los principales usuarios son los diseñadores instruccionales que utilizan los contenidos
para estructurar los cursos, los profesores que utilizan los contenidos para complementar
su material de clase y los alumnos que acceden a la herramienta para desarrollar sus tareas
o completar sus conocimientos.

RECURSOS A TOMAR EN CUENTA


Contar con personas calificadas en el proceso de evaluación e implementación del LMS.

• Evaluar el LMS antes de adquirirlo o implementarlo.

• Realizar una prueba de la plataforma antes de firmar un acuerdo.

• Pensar en todos los aspectos involucrados en la implementación del LMS y no pretender


que sean resueltos por el proveedor, cuya función es orientar sus características.

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Tecnología necesaria
Toda plataforma en línea tiene ciertos requerimientos técnicos y tecnológicos para que al
ser implementada funcione óptimamente.

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