MARÍA JOSEFA MARULANDA SCHOOL

LA CEJA – ANTIOQUIA
ENGLISH 6th

Name: _________________________________________________ Date: _________________ Grade: ____

ENGLISH WORKSHEET
WEEKS: FROM FEBRUARY 1ST TO FEBRUARY 12TH

Topics (Temas):

1. Classroom objects/supplies (Elementos del salón de clases)

2. Classroom Language (instrucciones del salón de clases)

Instructions (Instrucciones)

1. Lee primero, antes de hacer algo. Así sabrás qué es lo que tienes que hacer.

2. Hay unas fechas limites para la entrega de los trabajos tenla presente. Las actividades las
puedes enviar antes de las fechas estipuladas. Se tendrá en cuenta la puntualidad en la
entrega de las actividades. ¡Sé responsable!. La fecha se encuentra al final de la guía.

3. Escribe en el nombre del documento tu grado y nombre completo (ejemplo. 6A-Andrés

Rodriguez). También en la guía.

4. Debes tomar fotos o escanear los trabajos (ten presente que la foto/documento quede
vertical y que no quede muy oscura o borrosa) y subirlos a Google Classroom.

Subir trabajo en Google Classroom:

1. Haz clic en la pestaña de la tarea que vas a entregar.

2. En el costado derecho haz click en “Añadir o crear” para subir tu trabajo.
3. Selecciona “archivo” para adjuntar tu trabajo.
4. Haz click en “Seleccionar archivos de tu dispositivo”.
5. Busca la ubicación de tu archivo en tu computador y haz click en “Subir”.
6. Confirma la entrega de tu trabajo seleccionando “Entregar”
7. Confirma una vez más haciendo click en “Entregar”
8. ¡Y listo! tu tarea ya está entregada para su revisión

5. Si recoges el material en el colegio. Recuerda dejar nuevamente la guía desarrollada en

el colegio debidamente marcada con nombres y apellidos completos y grado. En la fecha
estipulada al final de la guía.

6. Si tienes alguna duda o inconveniente puedes escribirme al correo

profenathaliemajoma@gmail.com.

7. El material de trabajo también lo puedes encontrar en la plataforma ciudad Educativa y

en la papelería Casita de Papel.
 CLASSROOM OBJECTS/SUPPLIES

1. Look the vocabulary related to classroom objects and supplies. Translate them into
Spanish in another sheet. (Observa el vocabulario de los elementos del salón. Traducelo
al español en otra hoja)
2. Watch and listen the videos related to classroom objects/supplies and practice the
pronunciation. (Observa y escucha los videos sobre elementos del salón de clases y
practica la pronunciación)

Link videos:

https://www.youtube.com/watch?v=AS5nhKzaOqo
https://www.youtube.com/watch?v=nVdteH89iQI
https://www.youtube.com/watch?v=EUu4BztIw9M

3. Complete the crossword and find the mystery message. (Completa el crucigrama y
encuentra el mensaje secreto).

Keys (Pistas):

- Pen
- Computer
- Pencil case
- Felt pen
- Video projector
- Calculator
- Glue stick
- Copybook
- Globe
- Dictionary
- Notepad
- Rubber
- Crayon
- Desk
- Sharpener
- High lighter
- Pencil
- Ruler
- Compass
- School bag
- Scissors
- White board
- Stapler

Mystery message: _______________________________________________________

 CLASSROOM LANGUAGE

4. Look the vocabulary related to classroom language. Translate them into Spanish in
another sheet. (Observa el vocabulario de instrucciones del salón. Traducelo al español
en otra hoja)
5. Watch and listen the videos related to classroom language and practice the
pronunciation. (Observa y escucha los videos sobre las instrucciones del salón de clases y
practica la pronunciación)

Link videos:

https://www.youtube.com/watch?v=NqDSbrNZ_b4
https://www.youtube.com/watch?v=UIGD9uFY-C4
https://www.youtube.com/watch?v=WXWEEQhqJwg
Traducción:

1. Une la instruction con su imagen

2. Encuentra 10 instrucciones en la sopa de letras
3. Une el verbo (acción) con la isntrucción.

Due data: February 12th, 2021

Fecha de entrega: Febrero 12, 2021