Escuela Dr. Treviso Girardi T.

Unidad Técnica Pedagógica

Docente: Yolanda Ramírez

GUÍA DE TRABAJO N° 5
EVALUACIÓN FORMATIVA
Textos Poéticos
Lenguaje y Comunicación 5° año

Estudiante: ………………………………………………. Fecha: ……/……/ 2021

Objetivo de
Aprendizaje

♪ Observa el siguiente poema donde te presentamos su estructura formal.

LA PAJITA

Ésta que era una niña de cera; VERSO

pero no era una niña de cera,
ESTROFA
era una gavilla parada en la era.

Pero no era una gavilla

sino la flor tiesa de la maravilla. RIMA

Tampoco era la flor sino que era

un rayito de sol pegado a la vidriera…

Gabriela Mistral
♪ ANALICEMOS EL POEMA:
A partir del poema anterior, identifica

• El poema (fragmento) posee:

7 versos.

estrofas.

rimas.

RECUERDA AMIGUITO:
1. Un verso es: la línea de cada poema.
2. Una estrofa es: un conjunto de versos.
3. Una rima es: la similitud del sonido de las
palabras finales de cada verso en una estrofa.

♪ OBSERVA:
DAME LA MANO

Dame la mano y danzaremos;

dame la mano y me amarás.
Como una sola flor seremos,
como una flor, y nada más...

El mismo verso cantaremos,

al mismo paso bailarás.
Como una espiga ondularemos,
como una espiga, y nada más.

Te llamas Rosa y yo Esperanza;

pero tu nombre olvidarás,
porque seremos una danza
en la colina y nada más...
Gabriela Mistral
 En el poema anterior,
las palabras
destacadas
corresponden a una
rima.

¡AHORA TÚ!

♪ Escribe 3 palabras que rimen con cada una de las que están a
continuación escritas:

Mesa Alcancía Amor Felicidad

___pesa___ ___________ ___________ ____________
___________ ___________ ___________ ____________
___________ ___________ ___________ ____________

Mamá Colegio Amigos Pala

____________ ___________ ___________ ____________
____________ ___________ ___________ ____________
____________ ___________ ___________ ____________