PLATAFORMA DE ASISTENCIA TÉCNICA

INTRODUCCIÓN
GENERAL
MÓDULO 0

HERRAMIENTAS
PRÁCTICAS
PRESENTACIÓN

A partir de su experiencia el SInCA desarrolló una se-

rie de materiales pedagógicos con información teóri-
ca-conceptual y herramientas prácticas para la ges-
tión cultural, y diseñó esta Plataforma de Asistencia
Técnica.
El objetivo principal de la Plataforma y de los mate-
riales de estudio es motivar el uso de información
cultural como insumo para el diseño y la ejecución
de las políticas locales y las estrategias de acción cul-
tural. Para ello se promueve el uso de herramientas
metodológicas y la producción de estadísticas des-
de los propios gobiernos y emprendedores locales.
Al mismo tiempo, se busca fortalecer el intercambio
de información cultural mediante la capacitación e
incorporación de nuevos actores como productores
de información cultural.
Cada uno de los ocho módulo de esta Plataforma de
Asistencia Técnica brinda conceptos y herramientas
sobre un tema específico sobre el cual producir infor-
mación cultural. En conjunto la Plataforma permite
desarrollar capacidades para construir un Sistema
de Información Cultural (SIC) local: una herramienta
fundamental para llevar adelante políticas y acciones
culturales basadas en evidencia.
Contenidos
1 ¿Qué es la Plataforma
de Asistencia Técnica?

2 ¿Quiénes son los

destinatarios de la
Plataforma?
3 Módulos y objetivos

4 ¿Cómo recorrer
la Plataforma?
1
¿Qué es la Plataforma
de Asistencia Técnica?

LA PLATAFORMA
¿Qué es la Plataforma
de Asistencia Técnica?
La Plataforma de Asistencia Técnica es una iniciativa del
Sistema de Información Cultural de Argentina (SInCA)
destinada a gestores y gestoras culturales locales. La
plataforma busca compartir y difundir conocimientos y
herramientas para que los gestores puedan generar indi-
cadores culturales propios.
La Plataforma ofrece referencias teóricas, técnicas y
prácticas relativas a Datos Culturales; Herramientas y
Métodos de Clasificación y Representación de Datos; e
Información y Estadística en la Gestión Pública de Cultu-
ra, para que cada municipio pueda organizar y utilizar su
propia información cultural.
Esto permitirá a los gestores realizar un diagnóstico de
situación sobre diferentes áreas de la cultura local, para
luego tomar decisiones de política pública y acciones
culturales sobre la base de información certera.
En la Plataforma de recursos de acceso abierto alojada
en el sitio web del SinCA, los materiales se encuentran
disponibles en versión online y en versión offline, organi-
zados en ocho módulos con tres materiales cada uno:
dos cuadernillos y un video.
1 ¿Qué es la Plataforma
de Asistencia Técnica?
1 El primer cuadernillo (teórico) de cada
módulo contiene la explicación concep-
tual sobre la temática. Por ejemplo, en
el módulo 1, el primer cuadernillo pre-
senta la definición de Espacios Cultura-
les y las formas de clasificarlos.
2 El segundo cuadernillo (práctico) expli-
ca la forma de ingresar los datos espe-
cíficos a la Plataforma y las diferentes
formas de procesar los datos para ob-
tener productos concretos, como un
mapa o un buscador de agentes cultu-
rales. Además, este segundo cuaderni-
llo comparte consejos y explicaciones
sobre cómo comunicar diferentes as-
pectos de la cultura local.
3
Además, cada módulo cuenta con un
video a modo de tutorial. El video reúne
la información de los materiales escri-
tos y aclara el contenido del módulo.
Además explica la forma de ingresar in-
formación cultural y comparte diversas
herramientas que pueden desarrollarse
con los datos ingresados.
2
¿Quiénes son
los destinatarios
de la Plataforma?
 2 ¿A quiénes está
dirigida?

DESTINATARIOS

¿A quiénes está dirigida?

La Plataforma de Asistencia Técnica

está especialmente destinada a fun-
cionarios y funcionarias municipales
del área de cultura y a emprendedo-
res y referentes del sector cultural a
nivel local.

Las herramientas que COMPARAR realidades

distintas de municipios y
ofrece el PAT permiten: proyectos culturales.

ORGANIZAR el flujo in- INTEGRAR información OBTENER información

terno de recolección y uso actualizada y estandariza- para el diseño de políticas
de datos culturales. da a la base de datos del públicas y proyectos cultu-
SInCA. rales.

PROMOVER el autorre- COMPARTIR datos mu- ARTICULAR la colabora-

conocimiento del ecosis- nicipales a organismos pro- ción de nuevos enlaces.
tema creativo local. vinciales y nacionales.

La plataforma les ofrece contenido pedagógico sobre generación de estadística e información

cultural. A través de ella tienen acceso a referencias teóricas, técnicas y prácticas para trabajar en la
construcción de informción válida y confiable.
3
2
Módulos yson
¿Quiénes objetivos
los destinatarios
de la Plataforma?
 3 Módulos y objetivos

MÓDULOS

Presentación de módulos
temáticos

MÓDULO 0
INTRODUCCIÓN
GENERAL

MÓDULO 1 MÓDULO 2
ESPACIOS AGENTES
CULTURALES CULTURALES
Y ACTIVIDADES

MÓDULO 3 MÓDULO 4 MÓDULO 5

ECOSISTEMA AGENDA CRUCE
CREATIVO CULTURAL DE DATOS

MÓDULO 6 MÓDULO 7
LEGISLACIÓN PRESUPUESTO
CULTURAL E INSTITUCIO-
NALIDAD
 INTRODUCCIÓN
0 1
GENERAL
CUADERNILLO 1
Información sobre el SInCA.
Definiciones y principales referen-
cias conceptuales.
CUADERNILLO 2 (Actual)
Propuesta global: destinatarios; for-
ma de recorrerla.
3 ECOSISTEMA
CREATIVO
CUADERNILLO 1
Exploración y reconocimiento de
los sectores de la economía crea-
tiva.
Identificación de las actividades po-
tencial y la relación de la economía
creativa con el territorio.
CUADERNILLO 2
Mapa de los ecosistemas creativos
Listado de actividades locales que
se caracterizan como parte de sec-
tores económicos creativos.
ESPACIOS
AGENTES
CULTURALES 2
CULTURALES
Y ACTIVIDADES
CUADERNILLO 1 CUADERNILLO 1
Información sobre espacios cultura- Sistematización de los agentes cul-
les públicos, privados y comunitarios. turales locales públicos, privados y
Listado de la infraestructura cultural comunitarios.
local, según la categorización adop- Listado de agentes culturales loca-
tada por el SInCA. les, según los estándares del SInCA.
CUADERNILLO 2 CUADERNILLO 2
Mapa de espacios culturales locales. Mapa de agentes culturales locales.
Banco de experiencias y otras apli- Estrategia de comunicación online.
caciones.
Estrategia de comunicación online.
AGENDA CRUCE
4 5
CULTURAL DE DATOS
CUADERNILLO 1 CUADERNILLO 1
Organización del flujo de registro de Relación entre diferentes tipos de da-
eventos. tos locales.
Elaboración de un historial permanen- CUADERNILLO 2
te de acciones culturales locales. Mapas analíticos con cruce de datos
CUADERNILLO 2 culturales y de otra naturaleza (ej.
Publicación de la agenda cultural económicos, demográficos, de desa-
rrollo urbano y humano).
local, considerando los agentes y
actividades de carácter público, co-
munitario y privado, según ficha/ca-
tegorización propuesta por el SinCA.
LEGISLACIÓN PRESPUESTO E
6 7
CULTURAL INSTITUCIONA-
LIDAD
CUADERNILLO 1
CUADERNILLO 1
Recopilación de la legislación local
relacionada con la actividad cultural Caracterización de la administración
pública, comunitaria y privada, en ni- pública local en sus aspectos organi-
vel institucional, fiscal y laboral. zacionales y presupuestarios.
CUADERNILLO 2 CUADERNILLO 2
Buscador de leyes culturales de ám- Organigrama del área administrativa
bito local. Filtro por tema, sector y pa- local de cultura.
labra clave. Composición del presupuesto públi-
co de cultura local.
 RECURSOS PEDAGÓGICOS
Cada módulo cuenta con tres recursos pedagógicos para acompa-
ñar al usuario del Programa de Asistencia Técnica en su recorrido.

CUADERNILLO 1 CUADERNILLO 2
DOCUMENTO CONCEPTUAL: DOCUMENTO PRÁCTICO: PIEZAS AUDIOVISUALES:
Introducción al tema. Marco conceptual. Ingreso y egreso de información. Técni- Videos a modo de Tutorial con informa-
Marco teórico. cas y herramientas. Estrategia de comu- ción conceptual y desarrollo de herra-
nicación. mientas.
4
¿Cómo recorrer
la Plataforma?
 4 ¿Cómo recorrer
la Plataforma?

RECORRIDO

¿Cómo recorrer la Plataforma?

La Plataforma no exige ni propone una

única manera de recorrerla. Se puede se- a) 0 2 6
guir la disposición formal de los módulos 1 3 4 5 7
(comenzar en el módulo 0 y finalizar en
el módulo 7) e ir completando cada una
de las actividades en forma consecutiva.
Pero también es posible llevar adelante un b) 2 5
0 4 7
recorrido menos rígido, que responda a las 1 6 3
necesidades, preferencias y gustos de las
personas que la utilicen.

El camino, entonces, depende de lo que 2 4

cada usuario considere más adecuado de
6
c) 5
acuerdo con sus circunstancias y disponi- 0
bilidad.
1 7 3
* De todos modos, en algunos casos, se recomendará
un trayecto específico.

Movimiento y visibilidad
de la información cultural
La dinámica propuesta a través de la Plataforma im-
plica compartir datos culturales locales con el SInCA
y, a través de él, con todas las personas que deseen
obtener información sobre el sector cultural en nues-
tro país.
Facilitar la circulación y el acceso a datos resulta be-
neficioso para cada persona que trabaja en el sector e
invita a conocer y fomentar el trabajo en red.
 4 ¿Cómo recorrer
la Plataforma?

Contacto
y seguimiento
Además, los gestores locales pue-
den comunicarse y estar en con-
tacto con personal técnico de la
Plataforma y del SInCA de distintas
formas:

1 2 3 4

En línea: Conferencia Consultorías Programas

Mediante el soporte en en línea: o talleres: específicos:
línea brindado desde Utilizando la estructura En consultorías o talle- En el ámbito de accio-
la oficina del SInCA, de salas de videoconfe- res presenciales en gru- nes y programas es-
por medio del ticket de rencia del Ministerio de po, ofrecidas cuatrimes- pecíficos que brinden
soporte en el área del Cultura de La Nación. tralmente en diferentes consultorías o talleres
usuario de la platafor- localidades del país tras brindados por el SInCA.
ma web. invitación y co-organi-
zación de municipalida-
des o instituciones con-
veniadas.