Actividades Secuencia 1

de aprendizaje
Nombre: Santiago Bermúdez Fecha: 08-03-21 Curso: 7D

1. Usa el conocimiento científico. Realiza las activi- Usa el conocimiento científico. La profesora de ciencias
dades utilizando los términos del recuadro. naturales le pide Camilo que dibuje la forma como una enzima actúa
sobre un sustrato. Observa el dibujo que Camilo realizó.
1. Función vital 2. Nutrientes 3. Fotosíntesis
4. Autótrofos 5. Nutrición 6. Absorción
7. Metabolismo 8. Heterótrofo 9. Energía

a. Escribe una frase que relacione los términos de las

casillas 1 y 5.
La nutrición es una función vital
El ser humano • La profesora debe evaluar el dibujo. ¿Conside- ras que el
dibujo que hizo Camilo es correcto? Si no es así, ¿cuál
b. Escribe la relación que existe entre los térmi- nos de es el error? Justifica tu res- puesta.
las casillas 3 y 4.
Los seres autótrofos realizan la fotosintesis
Es correcto, porque muestra el proceso de la
Enzima y el sutrato

c. ¿Por qué los términos de las casillas 2 y 9 se

relacionan con el concepto de la casilla 7?
Porque los dos ayudan al proceso 4. Indaga. Cuando duermes, aunque no estás acti- vo, tus
células siguen funcionando, para lo que requieren
Del metabolismo energía. El gasto energético que rea- liza un ser vivo que
d. ¿Existe alguna relación entre los términos 6 y 8? se encuentra en reposo se conoce como metabolismo
Justifica tu respuesta. basal y es diferente según la edad y el sexo. Observa el
No, porque los seres haterotrofos siguiente grá- fico y escribe una conclusión a partir de sus
datos.
Toman los alimentos de otros seres
Tasa metabólica basal en hombres y mujeres por edad
Y
Y los dijieren no los absorve
55
2. Explica. Analiza las siguientes situaciones y ex- 50 Hombres
TMB (Vatios/M2)

plica si corresponden a un proceso anabólico o a

45
un proceso catabólico.
Mujeres
40
a. Cuando te caes y te hieres una rodilla pier-
des parte de tus células. Entonces, otra parte 35

de tus células forman proteínas para reparar 30 X

aquellas que se han dañado. 10 20 30 40 50 60 70 80 90Edad
(años)
Proceso anabolico Tomado de http://getfityou.com/how-effective-is-the-gain-muscle-lose-fat-
diet-plan
b. Cuando no has comido y tienes mucha ham- bre, tus en los hombres es mas alto el metabolismo basal
células utilizan los azúcares que has comido para y cuando van aumentando su edad va bajando el meta
producir energía.
bolismo basal
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Vocabulario académico
Proceso anabolico
5. Redacta una oración en la que incluyas la pala- bra
c. Si decides participar en una maratón y ha- ces
oxida.
ejercicio durante tres horas, tu cuerpo comienza a
utilizar sus reservas de lípidos o grasas para generar
energía.
6. Recorta y pega en tu cuaderno una imagen que muestre
Proceso catabolico un ejemplo del término fisiológico y expli- ca cómo la
imagen se relaciona con esta palabra.

1
Secuencia 1

7. Habilidades científicas. Observa la ecuación de

La fotosíntesis y describe sus características.

+ +
6CO 6H O CHO 6O
8. Laboratorio. Realiza la práctica Calcula la tasa
2 2 6 12 6 2
metabólica basal de diferentes personas.

La fotosíntesis es un proceso anabólico por

el cual se transforma la energía
luminosa en energía química. La
primera molécula en la que queda
almacenada esa energía química es el
ATP. Posteriormente, el ATP se utiliza
para sintetizar otras moléculas
orgánicas a partir de moléculas
inorgánicas.

Prepara tu prueba Saber

9. Observa el proceso resumido de la liberación de energía a
partir de glucosa y oxígeno. A partir de lo observado puedes afirmar que en
la reacción
mitocondria A. se produce ácido pirúvico a partir de un com- puesto
oxígeno
complejo como la glucosa.
dióxido de carbono B. se forma glucosa a partir de un compuesto complejo
glucólisis
glucosa
como el ácido pirúvico.
ácido pirúvico
C. se observa un ejemplo de metabolismo de los
citoplasma membrana carbohidratos, llamado gluconeogénesis.
celular D. se presenta un proceso que solo se realiza en seres
vivos autótrofos.
Competencia: Uso comprensivo del conocimiento científico

Para
finalizar
• Completa el mapa conceptual.
El metabolismo
 agrupa requiere

de tipo
las transformaciones condiciones de
equilibrio
obtienen energía de
anabólicas
llamadas
gracias a transforman que se
que permiten que permiten
aprovechan como por medio de
la degradación
los carbohidratos moléculas que se logran
de de
mediante

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llamadas sustancias complejas
procesos

como

la regulación de los gases respiratorios