MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN

U.E. P. “SUPERBA ORENOQUE”

GUÍA DIAGNÓSTICA.
6° Grado “U”

Docente: Yaneth Díaz

Área: Matemáticas
Tema: Adición y sustracción de fracciones
Con igual denominador:
a) Se deja igual el denominador
b) Se suma o resta los numeradores
c) Se coloca el resultado de la adición o sustracción
Ejemplo:

Actividad:
Hallar el valor de cada expresión en los menores términos posibles.
Área: Lenguaje
Tema: Palabras agudas, graves y esdrújulas.

Actividad:
1- Escribe en el siguiente cuadro palabras que se distinguen por la posición de su
sílaba tónica.

# ESDRÚJULAS GRAVES AGUDAS

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15

2- Realiza una lectura de comprensión y escribe tu punto de vista en relación a la

lectura realizada
Área: Matemática
Tema: simplificación de fracciones
Para simplificar una fracción dividimos numerador y denominador por un mismo
número.
Empezaremos a simplificar probando por los primeros números primos: 2, 3, 5, 7, ... Es
decir, probamos a dividir numerador y denominador entre 2 mientras se pueda, después
pasamos al 3 y así sucesivamente.
Se repite el proceso hasta que no haya más divisores comunes. Ejemplo

Actividad:
Simplifica las siguientes fracciones: