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CONTROL DE LECTURA

1. ¿Cómo se llama el narrador de la historia y qué grado militar ostenta?


R.- Se llama Miguel Navajo y es suboficial
2. ¿Dónde se desarrollaron  las acciones del cuento y desde donde  las
relata el narrador?
R.- Se desarrolla en el oriente de Bolivia, el Chaco y el narrador las relata
desde un hospital
3. Relaciona las siguientes fechas con el evento que corresponde.

17 de enero Llegada del Teniente Rubio y pequeño a las  zona.

 1 de marzo Navajo es llevado al hospital con un ataque de


paludismo

2 de marzo Ataque de los paraguayos al pozo

1 de octubre Orden de suspender la excavación

4 de diciembre Orden de la comandancia de continuar la excavación


del
buraco hasta encontrar agua.

5 de diciembre Anuncio de la disminución de la   ración de agua.

4.  Escribe en el espacio en blanco el nombre que corresponda a la


descripción que se ofrece.

 Suboficial detenido en el hospital por avitaminosis  beribérica Miguel


Navajo

 Soldado que anuncia la existencia del buraco que acabaran los soldados
Pedraza

 Soldados bolivianos muertos en el ataque de los pilas al pozo Cosñi,


Pedraza, Irusta y Chacon

4. Explica porque dice el narrador que los soldados tenían “más sed que
odio”.

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5. Qué función cumplen los enemigos paraguayos en este cuento  Qué
opinión te merece esta función.

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7.Organiza de uno al cuarto a los siguientes personajes de acuerdo con la


autoridad que tienen en el regimiento.

4 Soldados e indios 2 Capitán comandante 3 suboficial Miguel Navajo

1 Teniente Rubio

8.Cómo crees que aporta la narración el haber escrito el relato en forma de


diario.

R.- Aporta en mucho debido a que nos muestra de manera cronológica los
sucesos del cuento de forma en que nos introduce en la historiacomo si
nosotros ( los lectores) estuviésemos leendo un diario.
9.  Analiza este día algo extraído del Diario de navajo y escribe un párrafo En
las siguientes líneas en el que expliques qué valores se pone en juego en él.
29 de abril
 mi capitán- he dicho el comandante- Hemos llegado a los 30 metros y es
imposible que salga el agua.
 pero necesitamos agua de todos modos- me has respondido.
 qué ensayan en otro sitio ya también ps,   mi capitán.
 No no sigan nomás abriendo el mismo dos pozos de 30 metros no darán
agua uno de 40 puede darla.

R.- Explica la lógica del capitán en la que razona de una manera eficaz que
es mejor seguir cavando el mismo pozo porque el agua puede que se
encuentre mas profundo y excavar otro seria comenzar de nuevo, también
demuestra que si excavan otro pozo, todo el esfuerzo que emplearon en el
primer pozo seria en vano por lo que su esperanza de los soldados se veria
afectada.

10.  qué lugar tiene la responsabilidad en las acciones de los protagonistas


de esta historia

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