Unidad 1

Paso 2 -Organización y Presentación

Tutor

Curso: 204040

Grupo: 66

Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD

Escuela de Ciencias básicas, tecnología e ingeniería

Ingeniería de telecomunicaciones

Sahagún córdoba, marzo de 2021

1
 INTRODUCCIÓN

El presente trabajo aborda temáticas básicas de estadística descriptiva en el cual se hace una

introducción a las etapas de investigación que se deben tener para genera estudios estadísticos.

Además, por medio de ejercicios prácticos se abordan temas como muestra, población, tipos de

variables entre otros.

2
 JUSTIFICACIÓN

La estadística descriptiva hoy en día juega un rol muy importante en la interpretación de

objetivos de estudios, esto teniendo en cuenta que la forma más sencilla que existe de saber si

algún producto o estrategia tiene algún tipo de impacto es a partir de la recolección de

información, y teniendo en cuenta que dicha información puede ser muy extensa, la estadística

permite visualizar, orientar e interpretar dicha información.

3
 OBJETIVO

El presente trabajo tiene como objetivo esencial el permitir que los estudiantes de la materia de

estadística descriptiva de la UNAD se familiaricen con conceptos propios de la materia, así como

desarrollar ejercicios que permitan la mejor interpretación de estos conceptos y el mejor

aprovechamiento de fuentes de estudio o de observación de comportamiento.

4
 DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD

Actividad 1. Mentefacto Conceptual

Resumir mediante un mentefacto conceptual las etapas para el inicio de

una investigación estadística (Planeación, recolección, organización, Análisis y presentación de

resultados) describiendo cada una de ellas.

Link

https://www.goconqr.com/en/mindmap/29555374/ETAPAS-DE-LA-INVESTIGACI-N

5
Actividad 2. Ficha Técnica.

CONCEPTO IDENTIFICACIÓN SEGÚN LA BASE DE

DATOS
Población Estudiantes de educación superior en Colombia
Tamaño de la muestra 190 estudiantes
Instrumento de recolección de la Base de datos

información
Ubicación espacial Colombia
Ubicación temporal Colombia
Unidad estadística Deserción de estudiantes por la pandemia del

COVID-19

Actividad 3. Clasificación de variables.

VARIABLES CUALITATIVAS CUANTITATIVAS

Nominales Ordinales Discretas Continuas
Departamento X
s
Área de X
6
 residencia
Genero X
Estratos X
Estado Civil X
Área de x
dificultad
Nivel X
Educativo
Promedio de X
edad

7
Actividad 4. Muestreo.

A. Si se desea establecer una muestra representativa para estudiar el problema de “Identificación

de los principales factores que influyeron en la deserción de estudiantes en instituciones de

educación superior en Colombia relacionados con la pandemia del Covid-19 en el 2020” a través

del muestreo aleatorio simple, con un nivel de confianza del 93%, un error estimado del 3% y

una población de 1.005 estudiantes de educación superior, ¿Cuál sería el tamaño de la muestra?

R/:

N∗Z 2∗p∗p
n= 2 2
d ∗( N−1 ) + Z ∗p∗q
Z=nivel de confianza=93 %=1.81
d=error estimado=3 %=0.03
N=tamaño de la poblacion=1.005

p= probabilidad de exito=50 %=0.5

p= probabilidad de fracaso=50 %=0.5

la probabilidad de éxito y fracaso es la misma, en este caso le asignamos 50%

(1005)∗( 1.81 )2∗(0.5)∗(0.5)

n=
(0.03)2∗( 1005−1 )+(1.81)2∗(0.5)∗(0.5)

8223.12
n= =477.72 aproximadamente 478
1.723

8
 Chart Title
160

140

120

100

80

60

40

20

0
HOMBRES MUJERES

Actividad 5. Caracterización de Variables cualitativas.

a. Organizar la variable cualitativa en una tabla de frecuencias, que contenga como

mínimo lo siguiente

Genero frecuenci frecuencia frecuencia

a absoluta relativa porcentual
hombre 143 0,752 75,2%
mujer 47 0,247 24,7%
 TOTAL 190 1 100,0%

b- Representar la información por medio de (diagrama de barras y diagramas circulares)

y realizar un análisis asociado con la situación objeto de estudio en este caso

“Identificación de los principales factores que influyeron en la deserción de estudiantes

en instituciones de educación superior en Colombia relacionados con la pandemia del

Covid-19 en el 2020”

9
ESTUDIANTES DESERTADOS
MUJERES HOMBRES

25%

75%

10
c- Hallar la moda de La variable cualitativa y asociarla con la situación objeto de estudio

en este caso “Identificación de los principales factores que influyeron en la deserción en

las instituciones de educación superior en Colombia relacionados con la pandemia del

Covid-19 en el 2020”

R/:

La moda de la variable cualitativa es el género masculino ya que es la variable que se

repite con mayor frecuencia, evidenciándose en los gráficos anteriores

d- Realizar una tabla de contingencias o de doble entrada, con dos variables cualitativas,

las cuales usted considere podrían estar relacionadas. (Representarla gráficamente) y

realizar un análisis asociado con la situación objeto de estudio en este caso

“Identificación de los principales factores que influyeron en la deserción de estudiantes

en instituciones de educación superior en Colombia relacionados con la pandemia del

Covid-19 en el 2020”

11
 ar ea de es tudiantes
HOMBRES Columna1
180

160   Rura Urban total

34
140 l a
120 Hombre 13 130 143
100 s
80 Mujeres 13 34 47
130 TOTAL 26 164 190
60

40

20 13
13
0
URBANA RURAL

De acuerdo a la gráfica en el área rural hubo una igualdad de desertados, de lo contrario

en la zona urbana hubo más desertados del género masculino que femenino.

CONCLUSIÓN

12
El anterior trabajo se realizó desarrollando cada punto establecido en la guía de

actividades, desarrollando nuevos conocimientos más afondo de los temas tratados como

lo son la planeación, recolección, organización, análisis y presentación de resultados

estadísticos dándole respuesta clara y concisa a cada punto realizado, reconociendo la

clasificación de las variables cualitativas y cuantitativas.

Ya que la estadística se usa en nuestra vida cotidiana para describir, analizar e interpretar

ciertas características de un conjunto de individuos llamados población.

REFERENCIA BIBLIOGRAFICA

13
 Martínez, C. (2011). Capítulo 1. Distribuciones de frecuencia. En: Estadística y

muestreo, 13a ed. [Online] Bogotá: Ecoe Ediciones. (pp 2 – 10). Recuperado de

http://www.ebooks7-24.com.bibliotecavirtual.unad.edu.co/?il=739

 Montero, J. M. (2007). Conceptos Generales Estadística descriptiva. Madrid:

Paraninfo. (pp 3 – 16). Recuperado de

https://link.gale.com/apps/doc/CX4052100007/GVRL?

u=unad&sid=GVRL&xid=24d3aa51

 Matus, R., Hernández, Martha, and García, E (2010). Estadística. México, D.F.,

MX: Instituto Politécnico Nacional, (2010). ProQuest ebrary.(pp 1-15)

Recuperado de https://elibro-

net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/76119?page=1

14