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Programa de integración escolar Fonoaudióloga Mariela Pérez

DELLAMIRA REBECA AGUILAR

GUIA ESTIMULACION Y EJERCITACION FONEMA /R/

 Lee y repite lentamente formando las silbas que están en el recuadro.

ara
iri
uru
ere
oro
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Leer y relacionar uniendo con una línea las palabras con la imagen
correspondiente.
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Lee atentamente las oraciones y responde las preguntas, luego une con una línea la respuesta
correcta.