ACTIVIDAD

La actividad consiste en que usted piense en su propia comunidad y de respuesta a lo

que se destaca con amarillo
Diagnóstico: El diagnóstico social es un elemento fundamental en el proceso
metodológico del Trabajo Social. Su realización no será posible mientras no dispongamos
de la información suficiente y de calidad
El propósito del diagnóstico social radicaría en establecer una síntesis descriptiva y una
interpretación y evaluación de la carencia social o de la situación personal y social
Recuerde se basa siempre en un estudio o recolección de datos, los cuales debemos
relacionarlos para luego realizar una síntesis e interpretación de los mismos. Su análisis es
fundamental para establecer relaciones entre los factores, (elemento), causa, cosa que,
junto con otra, desencadena un efecto
El diagnóstico nos proporcionará un conocimiento de la realidad y que permitirá
identificar entre otros las carencias, necesidades, problemas, aspiraciones, para
posteriormente poder intervenir.
Al realizar un Diagnóstico usted debe poner en práctica todos los conocimientos
adquiridos, es decir entre otros, como se debe realizar la entrevista, la observación,
conocimientos de las teorías, etc.

1. Identificación de las necesidades:

Necesidades son aquellos elementos que resultan indispensables para vivir en un
estado de salud plena. Según la OMS, salud, no solo es la ausencia de una
enfermedad, sino que la salud es un estado de completo bienestar físico, mental y
social.
Sabemos que las personas están sujetas a una amplísima gama de necesidades;
algunas son muy evidentes y fácilmente reconocibles (alimentación, descanso,
respirar, beber), pero otras son mucho más difíciles de identificar (autoestima,
realización personal...). Acerca de las necesidades sociales, por ejemplo tenemos:
amistad, amor, afecto, ocio, sentido de pertenencia, afecto o respeto. Tenga en
cuenta que el ser humano es considerado un ser social, por lo que puede
afirmarse que una vida sin ningún tipo de interacción social podría resultar en
aspectos negativos dentro de la conducta humana

El conocimiento de las necesidades tiene una importancia crucial para la

actuación de los Servicios Sociales y de los demás sistemas de protección social
pues dependiendo de las necesidades, que sean consideradas como derechos, se

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 deberá garantizar y establecer posteriormente una serie de recursos para
satisfacerlas.

Algunas necesidades fundamentales:

Subsistencia: que incluye tanto las necesidades de alimento como las de abrigo térmico.
Protección y seguridad: capacidad de poder ser cuidado, disminución de la incertidumbre
de subsistencia, reducción del riesgo de enfermedades, mantenimiento de cierta
seguridad personal y comunitaria.
Afecto: compañía, relaciones sociales.
Entendimiento: conocimientos básicos para desenvolverse en el medio y en la comunidad.
Participación: poder influir en el curso de las cosas que suceden, en las decisiones que
afectan a uno mismo y a la comunidad de referencia.
Entretenimiento: recepción de unos rangos de estimulación, ocupación.
Creación: capacidad para crear algo, producir variaciones, llevar a cabo realizaciones.
Identidad y pertenencia: a algún grupo (o varios) de referencia y reconocimiento básico
personal.
Libertad: capacidad para elegir entre opciones disponibles, control personal, autonomía.
Equidad y justicia: no vivir en un medio injusto.
Vivir en un medio vivo: que nos permita sobrevivir y albergar la posibilidad de que vivan
las generaciones futuras.
La FORMA DE CUBRIR LAS NECESIDAES es a través de los llamados satisfactores, los cuales
son diversos
Los satisfactores, dependen de nuestro contexto social y cultural, pero también de nuestra
creatividad, de nuestras posibilidades, habilidades y sentimientos. No obstante los
satisfactores que no pueden faltar son aire, agua, alimentos

2.- Identificación problemas.

Problemas sociales: Son las situaciones que se toman conocimientos y se procuran
resolver como condición del equilibrio y de la continuidad de la organización social.
Incluye a muchos ciudadanos, eje: la cesantía, la obesidad, el VIH, etc.
Problemas personales: falta de motivación, falta de interés en el otro, falta de dinero etc.

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Naturaleza del problema o necesidad: debemos responder a las preguntas ¿de qué se
trata? Y ¿en qué consiste el problema? analizando así sus distintas dimensiones o
aspectos, resultando conveniente establecer qué tipo de satisfactores se utilizan para
responder cada necesidad.
Magnitud del problema o necesidad: se trata de ver los aspectos referidos a cuantas
personas afecta, en que espacio territorial delimitado se plantea, cual es la frecuencia o
distribución del problema, etc.
Gravedad del problema o necesidad: es evaluar la peligrosidad de los mismos, para ellos
de establecerse los efectos o consecuencias negativas que dicho problema o necesidad
tiene, indagando el grado que pueda tener, así como su proceso evolutivo

3. Centros de interés.
Debemos detectar cuáles son los centros de interés que tiene las personas, ya que, en
ocasiones, la estrategia de acción más oportuna puede derivarse de uno de esos interese,
en lugar de partir del problema o necesidad. A través de la empatía y de una buena
entrevista lograremos detectar que le interesa al cliente.

4.- Oportunidades de mejora.

Analizamos "Tal como está" la situación, identificado los problemas y se prevén posibles
mejoras para esos problemas
Mejorar, es un requisito indispensable para el desarrollo de las personas o de su
comunidad, ej.: trabajo en equipo, capacitación, aprendizaje, estándares, criterios de
evaluación, talleres de análisis. Estas exigen  Compromiso y apoyo de parte de nuestro
cliente y nuestro.

5.    Identificación de los factores causales/determinantes, factores condicionantes y 

factores de riesgo
Cuando hablamos de factor es toda la información sobre el ambiente y la exposición de las
personas a determinadas circunstancias negativas que pueden ocasionar un problema que
pueden contribuir a agravar la situación determinadas.
Factor determinante: En general, se habla de factor determinante para designar a la causa
principal de un problema, o los que configuran y producen una situación problema.
Ejemplo el estilo de vida, la situación laboral, el carácter. Si no llegamos a tener una
comprensión mínima acerca de las circunstancias, hechos, acontecimientos o situaciones

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que han provocado un problema, difícilmente podremos desarrollar estrategias de
intervención adecuadas que permitan mitigarlos o resolverlos con eficacia. Ejemplo, ¿el
alcohol causa que el padre se vuelva violento?, ¿la causa de la violencia es una patología
que se ve acrecentada por el consumo de alcohol?, ¿no puede ir al colegio porque no
tiene zapatos? O, ¿no puede ir al colegio porque sus padres no son preocupados?
Los factores geográficos son determinantes para ciertas actividades humanas los que
incluyen al hombre son: el territorio, el clima, la flora, la fauna, la contaminación las cuales
determinan el modo de vida, las costumbres, la actividad natural y otras manifestaciones
humanas

Factores condicionantes: Los que influencia el problema pero que no lo causan. A

diferencia de los factores determinantes que son los que causan el problema, los factores
condicionantes son los que "moldean" o "matizan" esa situación, pueden actuar como
circunstancias coadyuvantes o detonantes. Ej. El sueldo está condicionado por los
estudios. Mi salud está condicionada por los alimentos que ingiero. Estos hechos,
acontecimientos, situaciones o procesos que pueden tener influencia en la evolución del
problema pero NO necesariamente siempre ejercen dicha influencia
Para un buen diagnóstico social, la detección de este tipo de factores puede ser muy útil,
ya que nos permitirá prever por anticipado posibles trayectorias de evolución de los
acontecimientos, y nos ayudará a construir diversos escenarios de futuro, previos a la
decisión de intervenir en una u otra dirección.
Identificar este tipo de factores conlleva su descripción, así como una valoración acerca de
su posible influencia (en qué condiciones influenciaría la situación, y en qué dirección: a
favor o en contra de su solución).
Factores de riesgo: Es el  grado de consecuencia que puede tener para los sujetos que
están viviendo en ese determinado proceso. Pueden identificarse factores de riesgo en el
ámbito personal, social y ambiental.

6.    Pronóstico de la situación:
Se trata de ofrecer una apreciación de cómo se pueden configurar otros escenarios en el
futuro, ya sea estudiando las tendencias actuales:
1) Haciendo una proyección que consiste en realizar una extrapolación, (aplicación de un
criterio conocido a otros casos similares para extraer conclusiones),  del pasado y el
presente en el futuro, con arreglo a los  índices medios de evaluación. De este modo lo
que se obtiene es la descripción de la tendencia actual hacia el futuro, considerando que
todas las variables  intervinientes permanecerán estables o igual que hasta el presente.

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2) Llevando a cabo una previsión en cuyo caso se corrige la proyección, al introducir en el
análisis factores de cambio, mediante una intervención deliberada para modificar las
tendencias. Así obtenemos un pronóstico de la situación que se espera lograr en caso de
llevar a cabo ciertas intervenciones concretas.
7.    Identificación de recursos con los que se cuenta
Hay que ir más allá de la situación-problema, determinando también los recursos y medios
disponibles para atender las necesidades o problemas del área o sector  que se trate, y
que han sido detectados en el diagnóstico.
Primeramente se debe identificar el tipo y cantidad de recursos que se podrían requerir,
para eso responderemos las siguientes preguntas:
¿Quién puede resolver los problemas?: que personas o a qué nivel pueden resolver los
problemas y las necesidades planteadas. 
¿Qué tipo de ayuda o atención se necesita?: del tipo de atención –intervención que se
necesite, se derivara el tipo de recursos requeridos, que posteriormente habrá que
obtener.
Esta identificación y búsqueda de recursos  debe tener en cuenta dos aspectos.

a) Recursos existentes en la propia comunidad.

Son los recursos individuales y colectivos –institucionales existentes y que es posible
movilizar por la misma gente.

b) Recursos externos y potencialmente disponibles.

Siempre es preferible resolver los problemas con los recursos propios de las personas,
pero a veces tanto por la amplitud y extensión del proyecto como por su complejidad esto
no es posible.
En definitiva de lo que se trata en esta tarea del diagnóstico es de registrar y sistematizar
la información necesaria sobre los recursos y medios de acción  de cara a posibilitar un
buen establecimiento de prioridades y facilitar la programación de actuaciones
posteriores al diagnóstico  de forma de establecer cierto grado de viabilidad respecto a lo
que a recursos se refiere.

8.    Determinación de prioridades, en relación a las necesidades y problemas

detectados.

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En el diagnóstico se presentan múltiples necesidades y problemas, por lo cual se debe
priorizar el objeto en base a los recursos y su disponibilidad
Se sugiere contestar lo siguiente:
¿Cuál es el problema más grave?
Conocer bien la situación-problema del cliente ayudará a contestar esta pregunta. Si se
conoce es cuestión de saber qué consecuencias trae de por sí y cómo este influye en los
demás problemas, situaciones o necesidades.

¿Qué reportará las mayores ventajas en el futuro?

Por lo regular siempre vemos lo negativo del problema y dejamos para el final lo positivo
que la situación pueda traer consigo. Como se dice con gran razón "no hay mal que por
bien no venga", así que siempre hay que observar aquella situación que bien trabajada
pueda representar un progreso en la solución de problemas.

¿Qué necesidades y problemas pueden atenderse con los recursos disponibles?

¿Es viable, posible de hacer, atender la situación ahora aunque no cuente con los
recursos?
Es importante contestar esta pregunta porque si no se tienen los recursos disponibles
puede causar desánimo en el cliente al ver que los problemas no se resuelven.

¿Cuáles son los problemas que más preocupan a la gente?

Mientras más personas estén afectadas por la misma situación-problema, las
probabilidades de que se resuelvan serán mayores. (Detección de necesidades: Ander-
egg)

Linkografía:

https://ssociologos.com/2016/06/23/la-satisfaccion-las-necesidades-humanas/

https://activital.es/terapia-psicologica/problemas-personales/
https://www.ifbscalidad.eus/es/practicas/exclusin-social/practica/pr-550/
https://www.significados.com/

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Bibliografía:
Metodología y técnicas de investigación en el Trabajo Social Laura Guzmán Stein
Diccionario de Trabajo Social Ander-egg