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LA MANCHUELA
PRUEBA DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD PARA MAYORES DE 25 AÑOS
FASE GENERAL - LENGUA CASTELLANA Y COMENTARIO DE TEXTO Y
DESARROLLO DE UN TEMA
Para que exista una narración se han de contar con los siguientes
elementos:
Los hechos contados pueden ser verídicos o no. En una novela histórica
predominará este tipo de hechos aunque el autor se puede permitir licencias e
intercalar en la acción hechos no verificables (Un ejemplo: las novelas del ciclo
de Alatriste de Pérez-Reverte). La falta de verosimilitud la encontraríamos en
relatos fantásticos como el ciclo de novelas de El Señor de los Anillos de
Tolkien. Aunque en un tipo de relato u otro predomine un tipo de hechos u
otros, lo cierto es que se pueden introducir elementos fantásticos en relatos
realistas (Cien años de soledad de Gabriel García Márquez, hito fundamental
del realismo mágico latinoamericano) o elementos realistas dentro de un texto
fantástico (Crónicas de Narnia de C. S. Lewis, es un ejemplo: no es lo mismo
cuando los niños entran a Narnia por el armario que cuando vuelven a su
casa).
PROCEDIMIENTOS LINGÜÍSTICOS:
- Verbos: las formas más usuales son los tiempos imperfectivos, ya
que interesa no mencionar el principio y final de la acción:
o Presente (comunica el carácter intemporal de lo descrito);
o Imperfecto (duración en el pasado), especialmente si la
descripción se instala dentro del marco narrativo.
- Más que los verbos, predominan los sustantivos y los adjetivos
(especificativos y explicativos), pues se busca el detalle.
- Son frecuentes las estructuras atributivas para expresar cualidades,
la complementación de sustantivos por medio de varios adjetivos u
otros sintagmas, se suelen realzar componentes sensoriales...
- Sobre todo en la descripción literaria, la búsqueda del esteticismo
hace que los procedimientos literarios sean muy frecuentes
(comparaciones, metáforas, sinestesias, prosopopeyas,
aliteraciones, etc.)
TEXTOS DESCRIPTIVOS:
3) Los gladiolos son flores muy apreciadas para jarrón en verano y pueden ser
obligados a brotar también fuera de temporada. Son fundamentales una tierra
rica, con buen drenaje y mucho sol. No resisten el hielo, así que no pueden ser
plantados hasta la primavera. Deben estar entonces a 8 cm. de profundidad y
separados entre sí por 15 ó 20 cm. Los grupos principales son las híbridas
Grandiflorus, de grandes flores, otras que tienen los pétalos de arriba
encapuchados, llamadas Primulinus, y las familias de Butterfly y Miniatura, que
son de menor tamaño.
4. LA EXPOSICIÓN
Es la forma del discurso que tiene como función presentar una información
rigurosa y objetiva de manera clara y ordenada sobre cualquier tema técnico,
científico o humanístico. Puede ser divulgativa o especializada.
CLASES DE ESCRITOS
1.- Si dibuja o define con palabras : Naturalmente, estas formas del discurso no
DESCRIPCIÓN son independientes; por el contrario, se
2.- Si cuenta hechos: NARRACIÓN apoyan y refuerzan entre sí: la descripción
3.- Si da cuenta de ideas: EXPOSICIÓN enmarca y completa la narración; el diálogo
4.- Si defiende una idea con razones: ilustra muchos relatos, permitiendo la
ARGUMENTACIÓN intervención directa de los personajes, o
5.- Si conversa o discute: DIÁLOGO protagoniza la obra literaria completa en el
caso de la obra dramática, cuyos
personajes narrarán o describirán; la
narración se convierte en exposición
cuando cambia la materia (se da cuenta de
ideas); y la exposición no podría progresar
sin la argumentación.
4.- ARGUMENTACIÓN
Forma del discurso oral o escrito que tiene como función presentar argumentos
para persuadir al lector de la verdad de un razonamiento o para refutar una
teoría que se juzga errónea. Es, por tanto, más subjetiva que la exposición.
En las disciplinas humanísticas, esencialmente especulativas, la argumentación
no suele apoyarse en datos experimentales, sino en premisas lógicamente
aceptables.
El esquema de un texto argumentativo dispone los elementos de distintas
formas para conseguir una mayor convicción:
5. EL DIÁLOGO