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MINISTERIO DE EDUCACIÓN, CIENCIA Y TECNOLOGÍA

DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN SUPERIOR


INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR N° 6026 – ROSARIO DE LERMA

CARRERA:TECNICATURA EN SEGURIDAD E HIGIENE EN EL TRABAJO


Materia: MATEMATICA
Curso:1 AÑO 2020
Docente: CARLOS ERNESTO LEDESMA
Periodo Planificado: 04/05 al 15/05 Fecha de Entrega de la Actividades solicitadas a los alumnos:
Actividades Plataforma y
Contenido a Textos Textos
a) De Inicio a la Temática. b) Actividades de Desarrollo o c) Actividades de Reflexión sobre lo Código de Observac.
Trabajar Obligatorio Complementarios
Profundización. trabajado. Clase

Función Matemática Cartilla de 1- Reconocimiento de las variables 1- Encontrar la ecuación explicita de 1- Reconocer la pendiente y la Classroom Conexiones de
funciones recopilación funciones y de una función lineal. la recta que pasa por dos puntos. ordenada y representar la recta Código de la Grupo de
lineales. funciones función lineal clase Whats Apps de
Identificación profesor Con ejercicios de 2- Aplicación de la ecuación de la 2- Encontrar la ecuación de la recta 2- Encontrar las ecuaciones de las 3pow5vi la materia los
Carlos días y horarios
de la aplicación recta en situaciones paralela o perpendicular que pasa rectas y representarlas
Ledesma de clase
pendiente y problemáticas. por un punto.
ordenada al 3- Resolver problemas aplicando la
origen. 3- Representación de la recta en los 3- Representar las rectas en un ecuación de función lineal
Rectas ejes cartesianos. mismo sistema de ejes.
paralelas y
perpendicula Diferenciar entre rectas paralelas y
res ecuación perpendiculares
de la recta y
ecuación de
la recta que
pasa por dos
puntos
MINISTERIO DE EDUCACIÓN, CIENCIA Y TECNOLOGÍA
DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN SUPERIOR
INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR N° 6026 – ROSARIO DE LERMA

CARRERA:TECNICATURA EN SEGURIDAD E HIGIRNE EN EL TRABAJO


Materia: MATEMATICA
Curso: 1AÑO 2020
Docente: CARLOS ERNESTO LEDESMA
Periodo Planificado: 18/05 al 29/05 Fecha de Entrega de la Actividades solicitadas a los alumnos:
Actividades Plataforma y
Contenido a Textos Textos
a) De Inicio a la Temática. b) Actividades de Desarrollo o c) Actividades de Reflexión sobre lo Código de Observac.
Trabajar Obligatorio Complementarios
Profundización. trabajado. Clase

SISTEMAS DE TEXTO DE LA CIDE@D 1- IDENTIFICAR EL TIPO DE SISTEMA 1- RSOLVER LOS SISTEMAS DE IDENTIFICAR LOS USOS Y APLICACIONES CLASSROOM Conexiones de
ECUACIONES CATEDRA MATEMATICA 3 2- APLIOCAR METODOS ANALITICOS ECUACION LENEAL CON EL EN EL AMBITO LABORAL. J77gx2j Grupo de
LINEALES. CARTILLA 3 SISTEMA DE DE RESOLUCION. METODO MAS APROPIADO Y PLANTEAR UNA SITUACION LABORAL EN Whats Apps de
METODOS DE SISTEMAS DE ECUACIONES REPRESENTARLOS GRAFICAMENTE LA QUE SE PUEDAN IDENTIFICAR la materia los
3- REPRECENTAR GARFICAMENTE LOS
RESOLUCION ECUACIONES LINEALES 2- IDENTIFICAR VARIABLES Y DISTINTAS VARIABLES Y RECONOCER días y horarios
SISTEMAS DE ECUACIONE LINEALES
ANALITICOS Y LINEALES MODELIZAR LOS DISTINTOS CUAL ES LA RELACION ENTRE ELLAS. de clase
GRAFICOY PROF. CARLOS 4- RESOLUCION DE PROBLEMAS DE
SISTEMAS DE ECUACIONES
APLICACINES LEDESMA APLICACION
3- RESOLVER SITUACIONES
EN EL CAMPO
PROBLEMATICAS TRADUCIENDO
LABORAL
Y PLANTEANDO LA SIRUACION EN
LENGUAJE MATEMATICO Y ELEGIR
EL METODO MAS APROPIADO
PARA RESOLVER EL SISTEMA