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INACAP

ASIGNATURA: Legislación Comercial y Laboral 72 HORAS

DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA: Legislación Comercial y Laboral, es una asignatura lectiva, presencial, del área formativa de especialidad, cuyo
propósito es que el estudiante sea capaz de aplicar la normativa legal vigente en materia comercial y laboral, mediante el estudio y análisis de textos
legales y jurisprudencia.

OBJETIVOS GENERALES: Al aprobar la asignatura, el alumno estará en condiciones de:

UNIDADES DE APRENDIZAJE: HORAS

1 Rol de la legislación comercial en sociedades y empresas 24

2 Principios, fuentes y normativa de la legislación laboral 24

3 Relación laboral entre trabajador y empleador 24

EVALUACIÓN: Las horas de evaluación están incluidas en las de las Unidades de Aprendizaje.

DOCENTE ELABORADOR: Jorge Córdova Aldana ASESOR DE DISEÑO CURRICULAR: Catherine Díaz Olivos

UNIDADES DE APRENDIZAJE

HORAS DE LA UNIDAD : 24
1.- Rol de la legislación comercial en sociedades y empresas
Horas Presenciales : 20 Horas Online : 4

APRENDIZAJES ESPERADOS CRITERIOS DE EVALUACIÓN CONTENIDOS MÍNIMOS OBLIGATORIOS

1.1.- Explica el rol que tiene la

legislación comercial en la
creación y funcionamiento de
los diversos tipos de
sociedades y empresas.
(Integrada Competencia
Genérica Ética Profesional)
1.1.1.- Se estructura en base a la argumentación del rol
prioritario de los contenidos de la legislación comercial para
las sociedades y empresas.
1.1.2.- Se orienta desde la existencia de distintos tipos de
sociedades y empresas que, de acuerdo a la legislación
vigente, se rigen por diferentes normas, requisitos, beneficios
y tributos.
1.1.3.- Incluye los diferentes tipos de sociedades y empresas
y su proceso de creación de acuerdo a lo estipulado en la
legislación vigente.
Definición de legislación comercial.
Principales fundamentos de legislación comercial.
Normativa legal reguladora de la legislación comercial.
Concepto de persona natural y persona jurídica.
Definición de sociedades. sociedades civiles y
comerciales, sociedades anónimas, sociedades de
responsabilidad limitada. Spa. EIRL.
Procedimiento de creación de una sociedad.
Concepto de empresa.
Función social de la empresa.
Tipos de empresa según el número de trabajadores.

1.1.4.- Cumpliendo con los códigos de ética e instrumentos

jurídicos que regulan la profesión y los de la organización en
la que se encuentra.

ACTIVIDADES MÍNIMAS OBLIGATORIAS

siga3.inacap.cl/AAPEDescriptor/ShowAsig.aspx?idasig=APLG01 1/6
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Actividad Presencial:
Queda a determinación del docente de aula.
Actividad Online:
Queda a determinación del docente de aula.

HORAS DE LA UNIDAD : 24
2.- Principios, fuentes y normativa de la legislación laboral
Horas Presenciales : 17 Horas Online : 7

APRENDIZAJES ESPERADOS CRITERIOS DE EVALUACIÓN CONTENIDOS MÍNIMOS OBLIGATORIOS

2.1.- Explica el rol que tiene la

normativa legal laboral vigente
en la relación trabajador -
empleador. (Integrada
Competencia Genérica Ética
Profesional)
2.1.1.- Se basa en los principios laborales vigentes, que
permiten discriminar leyes que no están a los mismos.
2.1.2.- Incluye la descripción de las fuentes de la legislación
laboral (legislación, costumbre y jurisprudencia) y la relación
entre ellas considerando su importancia en aplicación de la
norma.
2.1.3.- Se estructura argumentando las normativas legales
laborales que aplican en la resolución de diferentes
situaciones lo que permite detectar u orientar a un empleador
o sindicato de la existencia de problemas.
Definición de legislación laboral.
Principios laborales: principio protector,
irrenunciabilidad de los derechos laborales, primacía de
la realidad, buena fe.
Fuentes de la legislación laboral: ley, costumbre,
jurisprudencia.
Normativa legal laboral: código del trabajo, estatuto
administrativo, estatuto docente.

2.1.4.- Incluye la forma en que se podrían corregir,

situaciones problemáticas, desde los procesos o
documentación relacionada con contrataciones, derechos
laborales y asignaciones.

2.1.5.- Cumpliendo con los códigos de ética e instrumentos

jurídicos que regulan la profesión y los de la organización en
la que se encuentra.

ACTIVIDADES MÍNIMAS OBLIGATORIAS

Actividad Presencial:
Queda a determinación del docente de aula.
Actividad Online:
Queda a determinación del docente de aula.

HORAS DE LA UNIDAD : 24
3.- Relación laboral entre trabajador y empleador
Horas Presenciales : 17 Horas Online : 7

APRENDIZAJES ESPERADOS CRITERIOS DE EVALUACIÓN CONTENIDOS MÍNIMOS OBLIGATORIOS

3.1.- Elabora documentación

relacionada con el ciclo de vida
del trabajador en su relación
con el empleado, de acuerdo a
la normativa legal laboral.
(Integrada Competencia
Genérica Ética Profesional)
siga3.inacap.cl/AAPEDescriptor/ShowAsig.aspx?idasig=APLG01
3.1.1.- Incluye el desarrollo de contratos de trabajo que
permiten dar inicio a una relación laboral respondiendo a la
normativa vigente y a los diferentes tipos de contratos
existentes.
3.1.2.- Incluye el cálculo de remuneraciones y beneficios de
acuerdo a la normativa vigente, contrato de trabajo y política
de la empresa u organización.
3.1.3.- Incluye el diseño de cartas de aviso de despido, que
argumentan en base a la normativa vigente el término de
contrato de trabajo.
Definición de contrato de trabajo, características y
elementos.
Contenido del contrato de trabajo (artículo 10 código
del trabajo).
Tipos de contratos de trabajo (individual y colectivo).
Plazos de firma del contrato de trabajo. feriado legal.
Remuneraciones (artículos 41, 42 y siguientes del
código del trabajo). Protección de las remuneraciones.
Protección legal de la trabajadora embarazada
(descansos maternales y parentales y fuero).
Término de la relación contractual. Art 159 código del
trabajo, Art 160 código del trabajo, Art 161 código del
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3.1.4.- Incluye el cálculo de finiquito e indemnizaciones de trabajo. Indemnizaciones y finiquitos.

acuerdo a la normativa vigente y política de la empresa u
organización.

3.1.5.- Justificando las decisiones frente a dilemas éticos

según los códigos y normas que rigen su actuar académico y
profesional.

ACTIVIDADES MÍNIMAS OBLIGATORIAS

Actividad Presencial:
Queda a determinación del docente de aula.
Actividad Online:
Queda a determinación del docente de aula.

ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS

Para el logro de los aprendizajes esperados de esta asignatura, se han establecido las siguientes estrategias y técnicas didácticas, acordes al
enfoque orientado a competencias.

Unidad de aprendizaje 1: Rol de la Legislación Comercial en Sociedades y Empresas.

Unidad de aprendizaje 2: Principios, Fuentes y Normativa de la Legislación Laboral
Unidad de aprendizaje 3: Relación laboral entre trabajador y empleador.

Como estrategia didáctica:

Trabajo Colaborativo (TC): Es el empleo didáctico de grupos reducidos en que los alumnos trabajan juntos para maximizar su propio
aprendizaje y el de los demás (Johnson et al., 2000).

Método de Caso (MC): Es el empleo didáctico del análisis de la situación descrita en un caso, donde los alumnos se colocan de manera
figurada en la posición particular de un tomador de decisiones (Dirección de Investigación y Desarrollo Educativo, Instituto Tecnológico de
Monterrey).

Dilemas Éticos (DE): Es el empleo didáctico del análisis de la situación descrita en un dilema, donde los alumnos tienen que tomar una decisión
sobre el curso de acción a seguir. Esta decisión debe tomarse entre varias alternativas que implican aspectos positivos y negativos, tanto para el
tomador de decisión, como para otras personas (Meza, 2008).

Complementada con la(s) técnica(s):

Clase Invertida (CI): Técnica que invierte la clase tradicional. Las actividades prácticas que implican la movilización de aprendizajes se realizan
en el aula con la guía del docente y la presentación de los conceptos, se deja como tarea previa a realizar fuera del aula, donde los estudiantes
de manera autónoma revisan el material facilitado de manera previa a la asistencia de la clase (Bergmann & Sams, 2014).

SISTEMA DE EVALUACIÓN

Para resguardar el logro de los aprendizajes esperados de esta asignatura, el sistema de evaluación debe incluir las siguientes instancias
evaluativas:
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· Evaluación Diagnóstica: Orientada a indagar en los conocimientos previos de los estudiantes, como punto de partida de cada unidad de
aprendizaje.
· Evaluación Formativa: Destinada a la entrega de retroalimentación del avance de los estudiantes, con foco en la mejora del proceso de
enseñanza y aprendizaje.
· Evaluación Sumativa: Dirigida a valorar las competencias desarrolladas por los estudiantes y verificar el logro de los aprendizajes
esperados de la asignatura.

Respecto a la Evaluación Sumativa, se deben aplicar las siguientes evaluaciones:

Instrumento
% %
UA Evidencia Criterios de Evaluación Situación de Evaluación de
Parcial Total
Evaluación
1.1.1 Se estructura en base a la argumentación
del rol prioritario de los contenidos de la
legislación comercial para las sociedades y
empresas.

1.1.2 Se orienta desde la existencia de distintos

tipos de sociedades y empresas que, de acuerdo a Prueba
Explicación del rol la legislación vigente, se rigen por diferentes Los estudiantes de manera Escrita de
1 que tiene la normas, requisitos, beneficios y tributos. individual, realizan una evaluación respuesta 15%
legislación comercial. de aplicación de conocimientos. Breve o
1.1.3 Incluye los diferentes tipos de sociedades y Extensa
empresas y su proceso de creación de acuerdo a
lo estipulado en la legislación vigente.

1.1.4 Cumpliendo con los códigos de ética e

instrumentos jurídicos que regulan la profesión y
los de la organización en la que se encuentra.
1.1.1 Se estructura en base a la argumentación
del rol prioritario de los contenidos de la
legislación comercial para las sociedades y
empresas.

1.1.2 Se orienta desde la existencia de distintos

tipos de sociedades y empresas que, de acuerdo a En base a un tipo de sociedad Lista de
la legislación vigente, se rigen por diferentes determinada por el profesor, los Cotejo
Creación de una
1 normas, requisitos, beneficios y tributos. estudiantes de manera grupal, crean 25%
sociedad.
una sociedad que responda a la o Escala de
1.1.3 Incluye los diferentes tipos de sociedades y normativa vigente. apreciación
empresas y su proceso de creación de acuerdo a
lo estipulado en la legislación vigente.

1.1.4 Cumpliendo con los códigos de ética e

instrumentos jurídicos que regulan la profesión y
los de la organización en la que se encuentra.
2 Explicación del rol 2.1.1 Se basa en los principios laborales vigentes, Los estudiantes de manera Prueba 25% 75%
que tiene la que permiten discriminar leyes que no están a los individual, realizan una evaluación Escrita de
normativa legal mismos. de aplicación de conocimientos. respuesta
laboral. Breve o
2.1.2 Incluye la descripción de las fuentes de la Extensa
legislación laboral (legislación, costumbre y
jurisprudencia) y la relación entre ellas

siga3.inacap.cl/AAPEDescriptor/ShowAsig.aspx?idasig=APLG01 4/6
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considerando su importancia en aplicación de la
norma.

2.1.3 Se estructura argumentando las normativas

legales laborales que aplican en la resolución de
diferentes situaciones lo que permite detectar u
orientar a un empleador o sindicato de la
existencia de problemas.

2.1.4 Incluye la forma en que se podrían corregir,

situaciones problemáticas, desde los procesos o
documentación relacionada con contrataciones,
derechos laborales y asignaciones.

2.1.5 Cumpliendo con los códigos de ética e

instrumentos jurídicos que regulan la profesión y
los de la organización en la que se encuentra.
3.1.1 Incluye el desarrollo de contratos de trabajo
que permiten dar inicio a una relación laboral
respondiendo a la normativa vigente y a los
diferentes tipos de contratos existentes.

3.1.2 Incluye el cálculo de remuneraciones y

beneficios de acuerdo a la normativa vigente,
contrato de trabajo y política de la empresa u
Documentos
organización. Lista de
relacionados con el
ciclo de vida del En base a un caso, entregado por el Cotejo
3 3.1.3 Incluye el diseño de cartas de aviso de profesor, los estudiantes de manera 35%
trabajador en su
despido, que argumentan en base a la normativa o Escala de
relación con el grupal, elaboran contratos, finiquitos
vigente el término de contrato de trabajo. apreciación
empleado. y avisos de despido.
3.1.4 Incluye el cálculo de finiquito e
indemnizaciones de acuerdo a la normativa
vigente y política de la empresa u organización.

3.1.5. Justificando las decisiones frente a dilemas

éticos según los códigos y normas que rigen su
actuar académico y profesional.
Examen 25%

La libre disposición del sistema de evaluación, está determinado por la facultad del docente de aula de elaborar los instrumentos de
evaluación.

BIBLIOGRAFÍA DE LA ASIGNATURA

Bibliografia Básica

Nombre
Título Autor Año ISBN/ISSN Editorial Fuente Tipo de
Recurso
Material
Digital
Casado, María
Diccionario de derecho comercial 2012 9781449260538 Valleta Ediciones e-libro ebook
Laura

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Modelos de contrato y formatos de documentos legales. Chile. Dirección del Sitio
Disponible en: https://www.dt.gob.cl/portal/1626/w3-article- Trabajo Web
97403.html
Ebooks Patagonia -
Derecho para el emprendimiento y los negocios : los aspectos
Saieh Mena, Ediciones
legales que un empresario debe conocer para generar ventajas 2010 9789561411319 e-libro ebook
Cristián Universidad
competitivas
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Derecho comercial t.1 v.2 2010 9789561020382 Jurídica de Chile Libro
Ricardo
Sandoval López,
Derecho comercial t.1 v.1 2010 9789561018037 Jurídica de Chile Libro
Ricardo
Fija el texto refundido, coordinado y sistematizado del código del Chile. Ministerio
Sitio
trabajo. DFL 1. Disponible en: del Trabajo y 2020
Web
https://www.bcn.cl/leychile/navegar?idNorma=207436 Previsión Social
Legal
Laboral - Legislación - Ley Publishing
Chile
Bibliografia Sugerida

Nombre
Título Autor Año ISBN/ISSN Editorial Fuente Tipo de
Recurso
Material
Digital
Invitación al emprendimiento : una aproximación a la creación
Urbano, David 2008 9788490295526 UOC e-libro ebook
de empresas
Registro de
Registro de empresas y sociedades. Disponible en: Sitio
Empresas y
http://www.registroempresas.cl Web
Sociedades
Método del
Whynot Media, ¿trabajo presencial o teletrabajo?. Disponible en:
Caso en
Ambiente de Aprendizaje, asignatura Legislación Comercial y Videla, Marcelo 2019 24525863 Artículo
INACAP.
Laboral
2019, n°8.
Método del
Garza Azul. ¿Cómo formalizar su negocio?. Disponible en
Caso en
Ambiente de Aprendizaje, asignatura Legislación Comercial y Garcés, Jaime 2015 07196237 Artículo
INACAP.
Laboral
2015, n°2.

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