2020

EVIDENCIAS SE LAS SESIONES APRENDO EN CASA

NOMBRE DE LA SESIÓN
GRADO Y SECCIÓN FECHA

1. ACTIVIDADES REALIZADAS

ANTES DE LA SESIÓN

¿Cómo fue la comunicación con padres y alumnos?

¿Cuáles fueron las recomendaciones?

DESARROLLO DE LA SESIÓN
¿Cuál fue el rol del alumno?

¿Qué rol desempeño el padre de familia?

¿Cuáles fueron mis funciones como docente?

DESPUÉS DE LA SESIÓN

¿Hubo retroalimentación después de la sesión? ¿Por qué?

2. AUTOEVALUACIÓN

a.- Para el docente

LOGROS DIFICULTADES

b.- Para el alumno

BREVE DESCRIPCIÓN DE MI EXPERIENCIA DE APRENDO EN CASA
LOGROS DIFICULTADES

.......................................................................
DOCENTE
 FICHA DE INFORMACION DE FAMILIAS

INSTITUCIÓN EDUCATIVA COD. MODULAR

DOCENTE: ÁREA: GRADO Y SECCIÓN:

APODERADO HOGAR (Priorizar un elemento electrónico para el uso del estudiante)

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N°

APELLIDOS Y NOMBRES
DATOS DEL ESTUDIANTE

DNI
APELLIDOS Y NOMBRES
Quién acompaña al estudiante

DNI

N° CEL

Proveedor

Smartphone (SI/NO) Celular

Internet (SI/NO)Cel.

Correo Electrónico

Tablet (SI/NO) PC/ Laptop/

Internet (SI/NO)

TV (SI/NO)

Radio (SI/NO)
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 FICHA DE SEGUIMIENTO DE SESIONES "APRENDO EN CASA”

DESARROLLO DE LA SESIÓN OTRAS ACCIONES REALIZADAS POR EL DOCENTE

 (OPCIONAL)

NOMBRE(S) Medio por el cual se ¿Se dejó Se le dejó Recurso El docente Si se reunió,
APELLIDOS DEL Participó de la
N°
ESTUDIANTE sesión (SI/NO)

DEL conectó actividades a actividades al educativo generó especificar el Fecha Tema tratadO Observaciones

ESTUDIANTE Pág. web TV Radio través de la estudiante utilizado reuniones con medio (Cel.,

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