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CONCEPTOS SOBRE BALONCESTO EN SILLA DE RUEDAS.

Alba Taborda Pérez -- 39925

Luis Jiménez Herrera – 21775

Alinzul Barrios Salguero – 75830

Ángel Benítez Ramos – 1067955

Profesor: Edwin José Torres Herrera.

DEPORTE PARAOLIMPICO.

UNIVERISDA DE SAN BUENAVENTURA.

LIC. EDUCACION FISICA RECREACION Y DEPORTE.

SESTO SEMESTRE.

2021.
1. Que es el Baloncesto en silla de ruedas.

-El baloncesto o básquetbol en silla de ruedas es la modalidad adaptado de una

variante del baloncesto tradicional de este deporte, básicamente para personas

con discapacidad física. Se han adaptado las reglas del baloncesto en las

particularidades de las sillas de ruedas, armonizando también los diversos niveles

de discapacidad de los deportistas al tener alguna deficiencia motora permanente.

2. Historia del baloncesto en silla de ruedas

-Este deporte surgió cerca de principios del siglo XX, una iniciativa para la

reinserción de los soldados heridos en guerra, a través de un programa de

rehabilitación del stoke mandeville hospital en Buckinghamshire, Inglaterra.

Ludwig Guttman, mejor conocido como “poppa Guttmann” era un neurólogo

británico judío que huyo de los nazis antes de que comenzara la segunda guerra

mundial y el fundador de los juegos paralímpicos en Inglaterra.

Guttman en 1944, se encargo de adaptar varios deportes existentes para que

pudieran ser jugados en silla de ruedas y así contribuir con la rehabilitación de

soldados que buscaban un propósito luego de años de traumas y combate,

producto de los enfrentamientos bélicos característicos de la época.

Dos años mas tarde, en 1946, el basquetbol en silla de ruedas que principalmente

era practicado por veteranos de guerra con discapacidades, comenzó a

¿expandirse por el mundo. Ya para 1947, se celebraron los stoke mandeville

wheelchair games, juegos que contaron solo con 26 participantes.


Para la década de 1950, el basquetbol paralímpico crecía e incluso el equipo

británico compitió con los países bajos, lo que daría carácter internacional al

torneo. Luego en 1956 el baloncesto en silla de ruedas obtuvo su primer campeón

internacional, los pan Am jets de estados unidos.

Finalmente, en 1960, Ludwig Guttman funda los juegos paralímpicos en el que

participan no solo soldados, sino también atletas con todo tipo de discapacidad

física, mentales, sensoriales, amputaciones, ceguera, deficiencia intelectual o

parálisis cerebral.

Aunque el baloncesto forma parte de estos juegos, también con un organismo

mundial que lo regula y tiene la completa responsabilidad para el desarrollo

efectivo y responsable del mismo. La federación internacional de baloncesto en

silla de ruedas o international wheelchair basketball federation, IWBF por sus

siglas en inglés, nació en 1993 y desde entonces, el numero de miembros ha

aumentado y se ha extendido a zonas geográficas como América, África, Asia,

Europa y Oceanía.

3. Reglamento de basquetbol en silla de ruedas.

-Los deportistas que juegan básquet en silla de ruedas son, en su mayoría,

personas que se han quedado discapacitadas físicamente a consecuencia de la

poliomielitis, un traumatismo laboral o de un accidente de tráfico.

Puede practicar baloncesto oficial en silla de ruedas toda persona que tenga

reconocida médicamente una minusvalía física, y que sea capaz de realizar dicho

deporte.
Resumen del reglamento Oficial de Baloncesto en Silla de Ruedas

El reglamento está bajo la jurisdicción de la Federación Internacional de

Baloncesto en silla de ruedas (I.W.B.F.), y basado en las reglas de la (F.I.B.A.) con

algunas modificaciones y añadidos aprobados por I.W.B.F.

Equipamiento

a) Sólo se permitirá un cojín en el asiento de la silla. Será del mismo tamaño que

el asiento, y no más de 10 cm de grosor, para los jugadores de 1, 1.5, 2, 2.5 y 3

puntos; y no más de 5 cm para los jugadores de 3.5, 4 y 4.5 puntos. Todo el cojín

debe ser de la misma consistencia y densidad, lo suficientemente flexible para que

permita que los dos extremos se junten cuando lo doble el árbitro. También ha de

tener un grosor uniforme. No se permiten tableros ni cualquier otro material duro

aparte del cojín.

b) Los reposapiés no deben de estar más altos de 11 cm del suelo como máximo.

c) Están permitidas las barras-rodillos colocadas en la parte inferior de los

reposapiés a efectos de protección contra el suelo, así como las roldanas

pivotantes, pequeñas ruedas situadas en una barra auxiliar en la parte posterior de

la silla para evitar caídas.

d) La altura máxima del asiento no excederá de 53 cm desde el suelo.

e) Las ruedas grandes de la silla deben tener un diámetro de 66 cm como máximo.

f) En cada rueda habrá un aro manual, mediante el cual se impulsa la silla.


g) La parte inferior de los reposapiés debe estar diseñada de tal manera que no

produzca daños en la cancha.

h) No se permiten en la silla ningún tipo de dirección, frenos, ni cambios de

marcha.

i) No se permite el uso de neumáticos de aire negros.

j) Los reposabrazos o cualquier otro tipo de apoyo del tronco que sea parte de la

silla, no podrá sobrepasar la altura de las piernas o del tronco del jugador en la

posición de sentado.

Jugadores, entrenadores y sustitutos.

a) Cada jugador debe llevar su número en la parte delantera del jersey, al igual

que un número grande en el respaldo de su silla o en la espalda de su camiseta.

b) El jugador es una persona que por su minusvalía en las piernas o en la parte

inferior de su cuerpo, tales como polio, paraplejia o amputación, le beneficiará la

práctica del basquetbol en silla de ruedas y a quien se le negará la oportunidad de

jugar al baloncesto de otra manera que no sea en silla de ruedas.

c) La posibilidad de su participación en competiciones internacionales, la decidirá

el comité internacional de clasificación de jugadores.

d) Al menos 20 minutos antes de la hora prevista para el comienzo del partido, los

entrenadores deben de facilitar al encargado del tanteo, los números, nombres y

puntuación de clasificación de los jugadores que van a tomar parte en el partido, al


igual que el nombre del capitán del equipo, del entrenador y del ayudante del

entrenador.

-Los Jueces.

El árbitro inspeccionará y aprobará las sillas y el equipamiento, incluidas todas las

señales que utilicen los oficiales de mesa y sus ayudantes. Designará el

cronómetro oficial y reconocerá su operador y también reconocerá los anotadores

y al operador de 30 segundos. No permitirá a ningún jugador que usen objetos o

sillas de ruedas que, en su opinión, sean peligrosas para los demás jugadores.

-Reglamento de juego.

a) Juego entre dos. A partir de la temporada 90/91 se aplicó el salto alternativo tal

y como se describe a continuación:

Sólo se dará un juego entre dos (salto entre dos), al inicio de cada parte o período

extra. Los dos jugadores tendrán sus sillas dentro de aquella mitad del círculo que

esté más cercano a su canasta, con una rueda cerca del centro de la línea que

está entre ellos. Un árbitro lanzará entonces el balón hacia arriba (verticalmente)

en un lugar que forme ángulo recto con las líneas laterales que hay entre los

jugadores, hasta una altura superior a ambos, de tal forma que caiga entre ellos.

El balón deberá ser tocado por uno o los dos jugadores después de que haya

alcanzado su punto más alto. Si toca el suelo sin haber sido tocado por ninguno de

los jugadores el juego entre dos deberá ser repetido.


El equipo contrario al que tomó el control del balón, después del salto inicial, es el

que inicia el saque lateral, en la primera situación de juego entre dos, así sucesiva

y alternativamente.

Los oficiales de mesa colocaran una bandera de color verde, en el lado

correspondiente al equipo que corresponda el saque de banda en la siguiente

situación de juego entre dos (estas señales pueden ser de tipo luminoso).

b) Canasta: cuando se consigue y su valor:

Una canasta desde el campo vale 2 puntos, a no ser que se realice por detrás de

la línea de 3 puntos, que valdrá en este caso 3 puntos (las dos ruedas grandes

deben de estar situadas detrás de la línea de 3 puntos; es decir, las dos ruedas

pequeñas pueden estar delante de o en la línea); una canasta desde el punto de

tiro libre cuenta 1 punto.

-Normas entre los jugadores.

a) Control del balón:

Un jugador tiene el control del balón cuando tenga un balón vivo o esté

regateando o en una situación fuera de banda y el balón esté en posición para el

saque. Cometerá una violación el jugador que tenga el control del balón o trate de

tenerlo cuando:

Se levante del asiento de su silla.

Toque el suelo con cualquier parte de su cuerpo excepto las manos.


Se apoye hacia adelante o hacia atrás en su silla haciendo que la silla se ladee y

que alguna parte de la mismo toque el suelo.

b) Jugador fuera de banda: Un jugador está fuera de banda cuando él o cualquier

parte de su silla toque el suelo en o fuera de las líneas limítrofes.

c) Regate:

Un regate tiene lugar cuando un jugador que está en posesión del balón y:

Hace avanzar su silla y bota el balón a la vez.

Hace avanzar su silla y bota el balón alternativamente. La pelota se colocará en el

regazo, no entre las rodillas, mientras la silla avanza y cada uno o dos impulsos le

seguirá uno o más botes.

Utilizar las dos secuencias anteriores alternativamente.

d) Impulso:

Un impulso es aplicar movimiento hacia delante o hacia atrás con las manos, a

una o ambas ruedas. Todos los movimientos pivote de las ruedas, se consideran

impulsos. Dejar que los aros manuales de las ruedas se deslicen contra las manos

en una acción de frenado, sin movimiento hacia delante o hacia atrás de las

manos, no constituye un impulso.

e) Progresión con el balón:

Un jugador puede avanzar con el balón en cualquier dirección, dentro de los

siguientes límites:
El número de impulsos, mientras sostiene el balón, no deberá pasar de dos.

Todos los movimientos de pivote se considerarán como parte del regate y

quedarán limitados a dos impulsos consecutivos sin botar el balón.

Progresar con el balón más allá de estos límites constituye una falta.

f) Regla de los 3 segundos:

Es la misma que para los que van a pie.

g) Regla de los 10 segundos:

El balón se encuentra en pista delantera (cuando toca pista más allá de la línea

central) o toca a un jugador de este equipo que tiene parte de su cuerpo o su silla

en contacto con la pista, más allá de la línea central.

h) Balón devuelto a pista trasera:

Se da campo atrás cuando el balón toque a un jugador de ése equipo que tenga

parte del cuerpo o de la silla en contacto con la línea central o con el campo más

allá de la línea central, o cuando es tocado primero por un jugador de su equipo

después de haber tocado su campo.

-Infracciones y penalizaciones.

a) Puesta en juego fuera de la pista desde la línea lateral:

El jugador que va a sacar desde fuera de banda, colorará su silla con todas sus

ruedas fuera de las bandas, en la línea lateral en el punto más cercano a donde el

balón salió de la cancha o a donde se cometió la violación o falta. A los cinco


segundos desde el momento en que el balón está a su disposición, deberá tirar,

botar o rodar el balón a otro jugador dentro de la cancha. Mientras el balón está

siendo pasado al interior de la cancha, ningún otro jugador tendrá ninguna parte

de su cuerpo o de su silla sobre la línea limítrofe del terreno. El jugador atacante

sólo podrá entrar en ésta zona restringida en una situación de fuera de banda,

cuando el balón esté libre para ser jugado.

b) Violación de fuera de banda:

Prohíben a todo jugador tener cualquier parte de su persona o de su silla sobre la

línea de límites antes de que el balón haya sido lanzado a través de la línea o

sacar después de que el árbitro lo ha concedido al otro equipo.

c) ¿Cómo se efectúa un tiro libre?:

El lanzador de tiros libres deberá tomar una posición dentro del semicírculo, y con

sus dos grandes ruedas por detrás de la línea de tiro libre. El lanzador de tiros

libres podrá utilizar cualquier método para conseguir un cesto, pero no deberá

tocar la línea de tiro libre o el campo de juego de detrás de la línea con sus ruedas

grandes hasta que el balón hay tocado el aro.

d) Violación de las disposiciones de tiro libre:

No tocará la línea de tiro con ninguna parte de su cuerpo ni con sus ruedas

traseras; sus ruedas delanteras pueden estar delante de la línea. Ningún otro

jugador tocará la zona de tiro libre con ninguna parte de su cuerpo o silla. También

está prohibido desconcertar al tirador.

-Reglas de conducta.
a) Falta técnica de un jugador:

Se produce en las siguientes situaciones:

Al levantarse de su silla.

Quitar sus pies de los reposapiés para conseguir ventaja física.

Utilizar una silla que infrinja las normas de equipamiento.

Utilización de los miembros inferiores: el muñón o el pie para ganar una ventaja

física o para dirigir la silla.

Contactos personales.

Una falta personal implica contacto con un oponente o con su silla, esté el balón

en juego o no.

4. Diferencias entre el baloncesto de pie y baloncesto en silla de ruedas.

-te contamos cuáles son las principales diferencias entre el baloncesto en silla de

ruedas y el baloncesto convencional, para acercarte la planificación deportiva

baloncesto, en esta modalidad, desde el origen del baloncesto.

El básquet en silla de ruedas tiene la particularidad de que a cada jugador/a se le

puntúa en función de una escala de valoración que comprende de uno a cuatro

puntos y medio, según el nivel de discapacidad.

Así mismo, en baloncesto en silla de ruedas, se contabilizan los impulsos en la

regla de pasos, hasta un máximo de dos. De este modo, se bota o se pasa la

pelota, una vez se haya empujado dos veces la silla.


son muy pocas, por ejemplo, la cancha tiene las mismas medidas, la canasta es

igual en altura, mismo tiempo de duración y el mismo sistema de puntuación. A

demás también está controlado por los árbitros, oficiales de mesa, y un comisario.

Sin embargo, la principal diferencia es que el jugador debe rebotar el balón

después de remar la silla dos veces, si no se realiza esta acción, cuenta como

pasos.

En el baloncesto en silla de ruedas, la silla es como la piel, es por esto que debe

estar enganchada al cuerpo normalmente esto se hace con carracas que se

utilizan en el esquí, es decir, la silla es un punto de gravedad. Al Igual que en el

baloncesto a pie, en silla de ruedas se juega cinco contra cinco y en cada equipo

se puede inscribir un total de 12 jugadores.

5. Como se clasifica funcionalmente a un jugador de baloncesto en silla de

ruedas.

-Este sistema de calificación permite niveles uniformes de competencias en la

cancha El baloncesto en silla de rueda, según su movilidad funcional. Las

siguientes son las clasificaciones para el baloncesto en silla de rueda: jugador de

1 punto-jugador de 2 puntos-jugador de 3 puntos-jugador de 4 puntos-jugador de

4,5 en cuanto mayor sea la capacidad funcional del jugador, y se puede decir

quien establece la clasificación de este deporte es la federación internacional de

baloncesto en silla de rueda. Podemos resaltar que consta de 5 jugadores en la

cancha, el número de puntos no puede exceder los catorce.


6. Cuáles son los tipos de discapacidades que debe presentar una persona

que quiera prácticas baloncesto en silla de ruedas.

-Clasificación de los Jugadores

Para que el deporte sea más igual y justo, los jugadores tienen un sistema de

clasificación según su grado de discapacidad motora, el cual va de 1.0 hasta 4.5.

-Los principales factores que determinan la clase de un jugador son:

1) Función del tronco

2) Función de los miembros inferiores

3) Función de los miembros superiores

Para llegar a una clasificación, el alcance, la fuerza y la coordinación de todos

estos factores se tienen en cuenta primero como componentes individuales, y

luego como funciones relacionadas entre ellas que impacten en las situaciones

reales de juego del baloncesto.

Los jugadores de cada clase tienen diferentes volúmenes de acción. En resumen,

el volumen de acción típica para cada clase es el siguiente:

El jugador de clase 1.0:

- No tiene ningún movimiento activa del tronco en el plano vertical (rotación).

- Tiene poco o ningún movimiento controlado del tronco en el plano frontal.  No

tiene ningún movimiento controlado del tronco en el plano lateral.


- Cuando se produce un desequilibrio necesitan sus brazos para volver a la

posición vertical.

El jugador de clase 2.0:

- Tiene rotación activa de la porción superior del tronco, pero ninguna rotación de

la porción inferior.

-Tiene movimientos parcialmente controlados de la porción superior del tronco

hacia adelante.

- No tiene ningún movimiento del tronco en el plano lateral.

El jugador de clase 3.0:

- Tiene movimiento completo del tronco en el plano vertical.

- Tiene movimiento completo del tronco en el plano frontal, hacia adelante.

- No tiene ningún movimiento controlado del tronco en el plano lateral.

El jugador de clase 4.0:

- Tiene movimiento completo del tronco en el plano vertical.

- Tiene movimiento completo del tronco en el plano hacia adelante.

- Tiene movimiento completo del tronco hacia un lado, pero por lo general tiene

dificultad con el movimiento controlado hacia el otro un lado, debido a limitaciones

en un miembro inferior.

El jugador de clase 4.5:

-Tiene movimiento completo del tronco en el plano vertical.


- Tiene movimiento completo del tronco en el plano hacia adelante.

- Tiene movimiento completo del tronco en el plano lateral. Hay situaciones en que

un jugador no parece encajar perfectamente en una clase, presentando

características de dos o más clases.

En este caso el clasificador puede atribuir al jugador una clasificación de medio

punto, 1.5, 2.5 o 3.5.

7. Características funcionales de los deportistas de baloncesto en silla de

ruedas.

- Es un deporte paralímpico desde los juegos de Roma en 1960, está regulada a

nivel internacional por la federación internacional en sillas de rueda, se practica en

cientos de países y que la cantidad de participante en todo el mundo asciende a

los 30.000 deportistas, está diseñada principalmente para jugadores cuyas

características físicas no le permiten correr, saltar o pivotear como puede ser el

caso con lección medular, amputaciones o diferentes afectaciones del sistema

musculo esquelético.

Podemos encontrar que una de las características es analizar la relación entre la

satisfacción con la vida, el auto eficacia de la movilidad entre las personas con

discapacidad física que practiquen baloncesto en sillas de rueda, dentro de esta

mismas características se analizan y se asocian entre ellas las antropométricas y

la condición física, en tercer lugar: estudiar la asociación existente entre las

distintas capacidades físicas, que costa de onces jugadores (33,82 ± 10,17 años,

74, 50 ± 5,18 cm tallas sentado),


Característica antropométrica (masa corporal, pliegues cutáneos, perímetros y

diámetros corporales)

Condiciones físicas (capacidad de aceleración, cambio de dirección, fuerza

muscular y capacidad aeróbica)

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