TRABAJO DE TECNOLOGIA GUIA 4

MELISSA RAMIREZ ACEVEDO

1008
GUIA 4
TECNOLOGIA
2021
26/03/2021

INSTITUCION EDUCATIVA JOSE MARIA BERNAL

CALDAS-ANTIOQUIA
PREGUNTAS
De acuerdo a la conferencia uno, planteada por los dinamizadores de la udea,
responda.
1.  Nombre de los dinamizadores que los acompañarán en los cursos:
 Razonamiento lógico: John Ospina Usuga
 Competencia lectora: Yeimy Andrea Benítez Pérez
2. Qué es el programa virtual de preparación para la vida universitaria ? R/=
Es un programa que viene de vicerrectoría de la universidad de Antioquia
que está orientada y enfocada en aspirantes a la universidad, así mismo
es trabajado por medio de cursos para así poner al tanto a los jóvenes
sobre lo que es una universidad. Esta modalidad de educación virtual
favorece a muchos jóvenes.
3. en la guía tres se planteaba la navegación por el curso; como no se
encontraba habilitada la plataforma, el estudiante generó las ideas
principales. en este numeral se desarrolla el punto tres habilitándolo
desde la plataforma:
En el módulo estudiar en la virtualidad, encontramos NAVEGAR EN EL
CURSO:
Por donde iniciar: hay cuatro pasos que se deben desarrollar una vez se
tenga usuario y contraseña
Actualizar datos personales:
Cambia tu foto de perfil
Ingresa a los foros
Dificultades para ingresar a la plataforma
Calificaciones
los puntos anteriores, los explica el dinamizador John en la guía de
inducción conferencia uno.
 Ya realice el paso a paso.
4. Realizar el simulacro diagnostico presentado para razonamiento lógico.
R/= Ya lo realice por medio del link que me llego de la universidad al
colegio.
5. Realizar el simulacro diagnostico presentado para Competencia lectora.
R/= Ya fue realizado.
6. De qué se tratan los encuentros en vivo por Facebook. R/= Trabajan una
temática en la cual nos ayudan a resolver el examen de admisión
relacionada con los cursos, para resolver dudad.
10. Ingresar a razonamiento Lógico, presionar clic en condiciones básicas;
visualizar el video introductorio generando las ideas principales,
presionar clic en lección uno, conceptos previos, y realizar los problemas
explicados que plantea la plataforma
Realizar el taller uno de razonamiento, escribiendo el puntaje que sacó
por su desempeño
 Realizar el simulacro uno de razonamiento, escribiendo el puntaje que
sacó por su desempeño. R/= IDEAS PRINCIPALES
 En todas las lecturas hay varias formas de resolver de manera
creativa cualquier tipo de problema tales como los ejercicios de
lectura y demás.
 Cada unidad tiene su lección cada lección tiene su tema y cada tema
tiene su actividad.
 Método de los 4 pasos.
 Configuración de un plan
 Ejecución del plan
 Mirada retrospectiva
 Se trabajan talleres desarrollados con el tema.
 Comprensión del problema
7. Para el en vivo del martes 23 de marzo a las 4 de la tarde, escribir todos
los ejemplos que el docente desarrolla, además de solucionar los
procesos que se dejen planteados. R/= IDEAS PRINCIPALES
 Un texto es todo aquello que es factible de leer, una imagen o texto,
 En el nivel literal que se encuentra, solo la superficie.
 Se presentan varias personas.
 La obra de Frida Kahlo es un nivel literal, por las múltiples
inferencias.
 Se presentan unas raíces.
 El día y la noche.
 Dos planetas.
 La mujer está sosteniendo un niño
 Se muestra como madre tierra.
8. Análisis de la historieta: Estudiar en la virtualidad. capitulo uno. R/= En el
capitulo uno nos enseña a todos nosotros que no debemos dejarnos
llevar por los miedos, es totalmente cierto que cada uno posee miedo
diferentes, pero debemos tener en cuenta que los únicos que pueden
controlarlos somos nosotros, siempre afrontándolos y superando cada
etapa de nuestra vida.
9.  Estudiar en la virtualidad: analizar la radionovela episodio uno. R/= NO
ES EL TIEMPO, SOY YO.
 Todos nosotros los seres humanos tenemos un tiempo en si para
realizar cada una de las cosas, entendiendo que el tiempo pasa muy
rápido y no se puede retroceder atrás.
11.  Revisar los entérate del módulo conocimientos básicos, todos los lunes y
jueves para la información que plantean los dinamizadores desarrollando lo
propuesto por cada uno de ellos.