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CAPTACIÓN, USO, MANEJO DE AGUA DE LLUVIA EN COMUNIDADES


MARGINADAS DE ZONAS ÁRIDAS

Conference Paper · January 2012


DOI: 10.13140/2.1.3598.9283

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4 authors, including:

Aurelio Pedroza-Sandoval José Antonio Chávez-Rivero


Universidad Autónoma Chapingo Universidad Autónoma Chapingo
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CAPTACIÓN, USO, MANEJO DE AGUA DE LLUVIA EN COMUNIDADES
MARGINADAS DE ZONAS ÁRIDAS
Pedroza Sandoval, Aurelio; Chávez Rivero, José A.; Trejo Calzada, Ricardo; Ruiz Torres, José.
Unidad Regional Universitaria de Zonas Áridas de la universidad Autónoma Chapingo. Bermejillo,
Dgo. Correo electrónico: apedroza@chapingo.uruza.edu.mx

Resumen

El presente artículo, tiene la finalidad de mostrar los avances obtenidos hasta el

2011 en el proyecto denominado “CAPTACIÓN, USO, MANEJO Y

TRATAMIENTO DEL AGUA” con clave (PSURU-0901-02), que tiene la finalidad

de promover un manejo eficiente del agua, en las zonas marginadas de las zonas

áridas y semiáridas del norte de México. Durante el 2011, se llevaron a cabo dos

cursos de capacitación, uno en el municipio de Mazapil, Zacatecas denominado

“sistemas de Captación de agua de lluvia” y el segundo en Las instalaciones del

Centro de aprendizaje e intercambio de Saberes de Zonas Áridas de la URUZA-

UACh, denominado “Sistemas de bombeo de agua de fabricación casera”, ambos

cursos, tuvieron la intención de mostrar la importancia económica, social y

ecológica del recurso agua, así como a aprender a llevar a cabo practicas de

manejo integral del agua tanto captación de agua de lluvia como de extracción de

agua de pozos o cisternas. Durante la duración de este proyecto se construyeron

12 cisternas de captación de agua de lluvia en tres comunidades de Mapimí,

Durango y una mas en Mazapil, Zacatecas.

Palabras clave: agua, sistemas de captación, capacitación.


Introducción

Según la Comisión Nacional del agua (2011), la provisión de agua potable y de

saneamiento es un factor significativo en la salud de la población, especialmente

entre la infantil. El acceso al agua potable y al saneamiento adecuado son

elementos cruciales para la reducción de la mortalidad y morbilidad entre la

población menor de cinco años, en la disminución tanto de la incidencia de

enfermedades de transmisión hídrica como la hepatitis viral, fiebre tifoidea, cólera,

disentería y otras causantes de diarrea, así como posibles afecciones resultantes

del consumo de agua con componentes químicos patógenos, tales como arsénico,

nitratos o flúor. En México, en el caso de las enfermedades diarreicas, la

mortalidad infantil se ha reducido, como resultado de diversas acciones e

intervenciones en salud pública1, entre las que se encuentran la distribución de

suero oral (a partir de 1984), las campañas de vacunación (a partir de 1986), el

Programa Agua Limpia (a partir de 1991), y el incremento de las coberturas de

agua potable, alcantarillado y saneamiento, que reducen la exposición a los

agentes patógenos. A estos factores se añaden los de higiene, educación, acceso

a los servicios de salud y condiciones socioeconómicas y ambientales.

La captación de agua de lluvia es un medio relativamente fácil de obtener agua

para consumo humano y/o fines productivos. En muchos lugares del mundo con

alta o media precipitación y en donde no se dispone de agua en cantidad y calidad

necesaria para consumo humano u otros fines, se recurre al agua de lluvia como

fuente de abastecimiento. Para ello, el agua de lluvia es interceptada, colectada y

almacenada en depósitos para su posterior uso. Los modelos SCAPT (sistema de

captación de agua pluvial en techos) (Anaya, 2004). En las zonas áridas de la


región del Bolsón de Mapimí en el Estado de Durango, que es el área geográfica

de influencia donde se ubica el presente proyecto, su promedio de precipitación

anual es de 240 mm, los cuales son totalmente insuficientes para las necesidades

domésticas y productivas de las familias rurales (Pedroza, et al, 1978).

Objetivos

 Promover la cultura sobre el uso eficiente y manejo integral del agua en zonas

rurales marginadas de zonas áridas.

 Asesorar y capacitar sobre el establecimiento de módulos demostrativos a nivel

familiar sobre sistemas de captación de agua de lluvia y métodos de extracción

de agua de cisternas.

Antecedentes

El tema del agua ha adquirido importancia mundial ante la gravedad de su

escasez para los fines más elementales como parte del sistema biológico

terrestre, por lo cual es trascendente el diseño y operación de programas y

proyectos que permitan mejorar la eficiencia en la captación, mejora de calidad y

el reciclaje de este recurso, como parte de un sistema integral que mitigue el

impacto y las repercusiones naturales y sociales derivados de este problema.

(Anaya, 2004).

Durante mas de 10 el Grupo Interdisciplinario de Vinculación (GRINVIN) de la

URUZA-UACh, ha promovido diversas acciones para llegar a tener un mejor

manejo del recurso agua en las comunidades cercanas a esta Unidad Regional,

buscando en primer lugar el tener un diagnostico real de la situación de

desabasto de agua que enfrentan los pobladores de la comunidades con lo que en


los últimos años se han llevado a cabo diversos cursos de capacitación teórica-

practica en la construcción de sistemas de captación de agua de lluvia y

tratamiento de aguas residuales (tanto negras como grises) para su posterior uso

en la producción agrícola.

Metodología

Área de estudio: El proyecto se llevará a cabo en las comunidades: Montes de

Oca, Roma-Texas y Bermejillo, del Municipio de Mapimí del Estado de Durango.

Ubicado este dentro del desierto chihuahuense en los 23 ° 54´ LN y 103 °37´ LO,

con una altitud de 1,130 msnm. Presenta un clima BW h W” ( e ), muy seco con

lluvias en verano, una precipitación media anual de 239 mm, un porcentaje de

lluvias invernal menor al 5% y con un a oscilación térmica que varía de 7 a 17 ° C

(García, 1973 ).

Metodología implementada: Se llevo un diagnóstico de necesidades de

capacitación de agua de lluvias y tratamiento de aguas residuales mediante una

serie de encuestas realizadas en las comunidades involucradas en el proyecto

para posteriormente llevar a cabo el diseño y estructuración de los cursos teórico-

prácticos a impartir; por medio de asesorías técnicas, se apoyo a las personas

interesadas en este tipo de ecotecnologías como acondicionar los techos de las

casas y como establecer pequeñas y rústicas obras de captación de agua de

lluvia; del mismo modo se construyeron dos sistemas de bombeo para la

extracción de agua de las cisternas.


Con lo anterior, se pretende fortalecer las capacidades de todas esas familias y

comunidades objeto de este proyecto para que, a través de la capacitación y la

asesoría técnica, se revitalice el programa de desarrollo comunitario integral,

teniendo como eje central el mejor uso y manejo del agua a nivel doméstico y

comunitario.

Resultados

La autosuficiencia revela la capacidad y aptitud de una persona para satisfacer

sus necesidades. „Suficiente‟ es lo bastante para lo que se necesita, y también lo

apto e idóneo. El agua es el principal recurso para la vida si se llega a tener una

autosuficiencia en este recurso se ven muy limitadas las actividades económicas,

productivas y sociales de una comunidad.

Los resultados obtenidos en el diagnostico previo demostraron que entre el 32 y

40% de los encuestados es inexistente la autosuficiencia de agua (Grafica 1), es

decir no cuentan con la cantidad mínima de agua para cubrir por lo menos sus

necesidades más básicas como es el consumo y aseo personal. Esto lleva a que

tengan que comprar agua en otras comunidades en tanques de 200 L, los cuales

tienen un precio que oscila entre los $20.00 y $50.00 pesos.

De igual forma el diagnostico demostró que la comunidad que mostro más

problemas en cuanto al abasto de agua es montes de Oca, en donde se

implemento la construcción de cisternas de captación de agua de lluvia a una

parte de los pobladores quienes fueron capacitados con anterioridad, que dando

de acuerdo que por parte de el presente proyecto de servicio se aportaría el 50%

del total del monto de construcción de la cisterna y el otro 50% seria aportado por

el beneficiario.
Autosuficiencia de agua en el
municipio de Mapimí, Durango

18% No hay
36% Excelente
Bueno
19%
Regular
Pesimo
26% 1%

Grafica1. Datos obtenidos en lo referente a la autosuficiencia de agua en las comunidades

participantes dentro del presente proyecto

En total durante el 2011, fueron construidas nueve cisternas de captación, en la

comunidad de montes, dos en Bermejillo y una en Roma-Texas, y una más dentro

de las actividades realizadas dentro del curso-Taller de capacitación que fue

impartido en Mazapil, Zacatecas (Figura 1).

Figura 1. Construcción de cisternas de Ferrocemento en las comunidades Beneficiadas


Figura 1.
De igual manera se llevo a cabo en la comunidad de Mazapil, Zacatecas; el curso-

taller titulado “Sistemas de captación de agua de lluvia” durante del 25 al 30 de

junio del presente año, contando con 22 participantes de las comunidades

cercanas a la compañía minera GOLCORP México, quien apoyo para la

realización del curso antes mencionado. En las instalaciones del CAIZA se

realizo el curso-taller “Sistemas de bombeo de agua caseros” llevado a cabo el día

21 de diciembre, con un total de 15 participantes en donde se mostraron las bases

técnicas para la construcción de bombas de mecate y pistón, así como la técnica

de armado y los costos que tienen. Este tipo de cursos tiene básicamente la

finalidad de demostrar que este tipo de técnicas son relativamente baratas, que se

tiene un ahorro en la economía familiar y que son de gran impacto para el medio

ambiente y que pueden llegar a mejorar las calidad de vida de las personas

(figuras 2 y 3).

Figura 2. Curso Sistemas de Captación de agua de lluvia, impartido en Mazapil, Zacatecas


Curso sistemas de bombeo casero impartido en las instalaciones del CAISZA URUZA-UACh

Conclusiones

 Tanto en el diagnóstico de la problemática comunitaria, como en la búsqueda


de soluciones alternativas, es indispensable la participación de los beneficiarios
como sujetos activos de los programas de desarrollo.

 Este tipo de ecotecnologías de construcción son particularmente adecuadas


para utilizarse en comunidades rurales con pocos ingresos principalmente a que
los costos de los materiales de construcción son bajos y a que no se requiere
mucha capacitación del recurso humano.

 Saber hacer y transformar aumenta la capacidad de aprovechar los recursos


naturales existentes en cada comunidad o región; la clave está en generar
habilidades y destrezas en las personas a través de capacitación.
Bibliografía consultada
 Anaya, G. M. 2004, Memorias en español de la XI Conferencia Internacional

sobre Sistemas de Captación de Agua de Lluvia, C.P., Montecillos, Edo. México.

Comisión Nacional del Agua. 2011. Estadísticas del agua en México, Secretaria

del Medio Ambiente y Recursos Naturales. México D.F. URL:

www.conagua.gob.mx

Pedroza, S.A., Ruíz, T.J. y Alaniz, F.l. (Edits). 1978. Desarrollo Rural

Sustentable. Experiencias, Enfoques y Perspectivas. Editorial Hería Impresores,

S.A. de C.V. Gómez Palacio, Dgo.

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