Cuadernillo de Actividades Período Emergencia Sanitaria Tercera Edad

CUADERNILLO DE ACTIVIDADES
PROPUESTA PERÍODO DE EMERGENCIA SANITARIA
2020
“GERIÁTRICO TERCERA EDAD”
Kunzi, Nerina Daiana

Lic. en Terapia Ocupacional
Rosario, Santa Fe. CP: 2000

Índice
Lengua…………………………………………………………………………………………… 4-7
Matemá tica………………………………………………………………………………………9-12
Ciencias Naturales……………………………………………………………………………14-16
Ciencias Sociales………………………………………………………………………………18-20
Actividades de la Vida Diaria…………………………………………………………….22-31
Jardinería…………………………………………………………………………………………32-37
ACTIVIDADES DE LENGUA
FECHA:
NOMBRE Y APELLIDO:
1. Juego de preguntas y respuestas: Respondo en voz alta o señ alo
a. ¿Qué fruta estoy viendo?
b. ¿Qué animal estoy viendo?
c. ¿Qué utensilios estoy viendo?
FECHA:
4
NOMBRE Y APELLIDO:
1. Encierro la palabra correcta:
FECHA:
NOMBRE Y APELLIDO:
5
1. Imito las caras de estas personas:
2. Intento identificar qué emoció n representa y las escribo segú n el orden de la

imagen/o la digo en voz alta.
FECHA:
NOMBRE Y APELLIDO:
6
1. Uno con flecha la letra con el objeto:
7
ACTIVIDADES DE MATEMÁTICAS
4
FECHA:
NOMBRE Y APELLIDO:
1. Trabajo cantidades:
Busco broches de la ropa y 5 vasos o recipientes donde pueda colocarlos. Ubico los
vasos uno al lado del otro sobre la mesa y le voy a colocar un nú mero (el vaso que esta
primero será 1, el segundo 2, el tercero 3, el cuarto 4 y el quinto 5).
Consignas:
a. Colocar la cantidad de broches en el recipiente segú n indique su numeració n.
Ejemplo grá fico:
b. Sacar una foto de lo trabajado y luego la envío.
FECHA:
5
NOMBRE Y APELLIDO:
1. Trabajo lateralidades:
Busco 4 broches de la ropa y 4 vasos o recipientes donde pueda colocarlos. Ubico los
vasos uno al lado del otro sobre la mesa.
Consignas:
a. Coloco un broche ADENTRO del vaso.
b. Coloco un broche ABAJO del vaso.
c. Coloco un broche DETRÁ S del vaso.
d. Coloco un broche ARRIBA del vaso.
Ejemplo grá fico:
FECHA:
NOMBRE Y APELLIDO:
6
Conteo:
1. Cuento los dibujos de cada fila y lo digo en voz alta:
2. Cuento los dibujos de cada fila y escribo al lado su nú mero:
7
CUADERNILLO DE ACTIVIDADES - PERÍODO DE EMERGENCIA SANITARIA 2020
Lic. en Terapia Ocupacional - Kunzi, Nerina Daiana
Geriátrico Tercera Edad-3 de Febrero 280- Rosario, Santa Fe CP: 2000 Tel/Fax: (0341) 4255405
FECHA:
NOMBRE Y APELLIDO:
1. Observo las imá genes y luego redondeo el nú mero correcto:
8
ACTIVIDADES DE CIENCIAS NATURALES
9
FECHA:
NOMBRE Y APELLIDO:
1. Colorea el animal que tiene plumas:
2. Colorea el animal que se vive en el agua:
3. ¿Qué animal vive en la granja?
10
FECHA:
NOMBRE Y APELLIDO:
1. Relaciona los ó rganos de los sentidos con los objetos que corresponden a su
funció n:
11
FECHA:
NOMBRE Y APELLIDO:
1. Decir en voz alta/señ alar lo que ves en las imá genes de las estaciones del añ o.
2. Escribe debajo de cada imagen las estaciones del añ o.
3. ¿Có mo está el clima? Decir en voz alta/señ alar/escribir debajo de cada

imagen:
12
ACTIVIDADES DE CIENCIAS SOCIALES
13
FECHA:
NOMBRE Y APELLIDO:
A. Observa las imá genes y luego decir en voz alta/señ alar/escribir su nombre:
B. Clasifica los medios de transporte segú n por donde circulan:

MEDIOS DE TRANSPORTE
AÉ REO TERRESTRE ACUÁ TICO
FECHA:
NOMBRE Y APELLIDO:
14
1. Colorea el semá foro teniendo en cuenta las siguientes indicaciones:
El círculo de arriba es ROJO
El círculo del medio AMARILLO
El círculo de abajo VERDE
2. Trazo el camino correcto para que el transporte pueda llegar a la escuela:
FECHA:
NOMBRE Y APELLIDO:
15
1. Pinto la imagen en la que la persona está cruzando correctamente por la calle y
tacho aquella en la que corre peligro.
2. Observa la imagen y describe/señ ala lo que ves. Luego tacha los objetos que no
veas a diario en la calle:
16
ACTIVIDADES DE LA VIDA DIARIA
FECHA:
NOMBRE Y APELLIDO:
17
1. Ordena con nú meros la secuencia que seguirías para cepillarte los dientes:
2. Encierra con un círculo el lugar donde hacemos el cepillado de dientes :
Dormitorio Patio Comedor Garage

Cocina Terraza Bañ o Living
FECHA:
NOMBRE Y APELLIDO:
1. Marca con una cruz los elementos indispensables para ducharse
ELEMENTOS DE DUCHA
Jabó n Cepillo de dientes
Detergente Acondicionador
Pasta dental Esponja
Cepillo del pelo Alcohol
Toalla Cepillo uñ as
Shampoo Agua
18
2. Ordena con nú meros la secuencia que seguirías para ducharte
3. Marca con un círculo el dibujo del bañ o.

4. Luego señ ala/nombra en voz alta/escribe el nombre del resto de las
habitaciones:
19
FECHA:
NOMBRE Y APELLIDO:
1. Recorta y pega en el cuadro las prendas y los calzados segú n la estació n del añ o:
20
Estaciones del añ o
VERANO PRIMAVERA OTOÑ O INVIERNO
2. Marca só lo las prendas de dormir
21
FECHA:
NOMBRE Y APELLIDO:
1. Ordena las tres imá genes mediante una secuencia de nú meros (1-2-3):
22
2. Ordena las tres imá genes mediante una secuencia de nú meros (1-2-3):
23
FECHA:
NOMBRE Y APELLIDO:
Sofía se ha puesto a limpiar la alacena de la cocina y se ha dado cuenta que hay

productos que tienen sus fechas vencidas. Ayú dala a deshecharlos.
a. Identifica los productos cuya fecha de vencimiento estén pasados de tiempo:
PRODUCTOS VENCIMIENTO
AZÚ CAR 10/01/2020
ACEITE 30/04/2020
LATA DE ATÚ N 16/05/2020
FÉ CULA DE MAÍZ 18/02/2020
CEREALES 28/04/2020
TOSTADAS 02/05/2020
b. Busca en revistas o dibuja productos que necesitan conservarse en frío para

mantenerse en buen estado:
24
FECHA:
NOMBRE Y APELLIDO:
Sofía es una niñ a de 9 añ os, hoy........................es el cumpleañ os de su mamá y quiere

prepararle el desayuno (taza de té con medialunas) como regalo.
Como es su primera vez necesita que la ayudes:
1. Marca la vajilla que necesita para servir el desayuno:

 Cucharita
 Té
 Medialunas
 Azú car
 Tetera
 Agua
 Edulcorante
 Taza
 Bandeja
2. Haz una cruz en los productos que se pueden beber/comer en este desayuno:
25
FECHA:
NOMBRE Y APELLIDO:
a. Decir en voz alta/señ alar/escribir el nombre correspondiente a cada objeto
segú n su funció n:
FUNCIÓN OBJETO DENOMINACIÓN DÓNDE PUEDO COMPRARLO
Para peinarme utilizo:
Para comer utilizo:
Duermo en:
Para realizar compras

debo tener:
Para escribir utilizo:
Para cocinar alimentos

líquidos utilizo:
26
ACTIVIDADES DE JARDINERÍA
FECHA:
27
NOMBRE Y APELLIDO:
1. Busco los siguientes materiales y hago un germinador:
MATERIALES
Frasco de vidrio/ vaso de plá stico transparente/ una botella cortada
Papel de cocina
Arena o algodó n
Semillas de poroto o maíz, lenteja
PASOS
PASO 1
Enrolla el papel secante formando un cilindro e introdú celo en el frasco de manera que
cubra todo el contorno.
PASO 2
Completa el espacio central del frasco con arena. Puedes reemplazar la arena con
algodó n.
PASO 3
28
Coloca las semillas entre el papel secante y el vidrio a una altura aproximada a la mitad
del frasco.
PASO 4
Ubica el germinador en un sitio donde reciba luz solar durante la mañ ana.
PASO 5
Mantener hú meda la arena o el algodó n agregá ndole agua antes de que se seque por
completo.
PASO 6
29
Girar el germinador cada 2 días para que todas las semillas tengan las mismas
condiciones de luz necesarias para germinar.
PASO 7
Una vez germinadas las semillas puedes utilizar el germinador como un elemento
decorativo.
FECHA:
30
NOMBRE Y APELLIDO:
1. Ordenar con nú meros la secuencia del proceso de germinació n de la semilla:
2. Colorear el ciclo de vida de las plantas:
FECHA:
NOMBRE Y APELLIDO:
31
1. Señ alar segú n corresponda:
-Á RBOL
-FLOR
-SEMILLA
-RAICES
32

Cuadernillo de Actividades Período Emergencia Sanitaria Tercera Edad

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PROPUESTA PERÍODO DE EMERGENCIA SANITARIA

“GERIÁTRICO TERCERA EDAD”

Kunzi, Nerina Daiana

Rosario, Santa Fe. CP: 2000

Actividades de la Vida Diaria…………………………………………………………….22-31

1. Juego de preguntas y respuestas: Respondo en voz alta o señ alo

a. ¿Qué fruta estoy viendo?

b. ¿Qué animal estoy viendo?

c. ¿Qué utensilios estoy viendo?

1. Encierro la palabra correcta:

2. Intento identificar qué emoció n representa y las escribo segú n el orden de la

b. Sacar una foto de lo trabajado y luego la envío.

Ejemplo grá fico:

1. Observo las imá genes y luego redondeo el nú mero correcto:

ACTIVIDADES DE CIENCIAS NATURALES

1. Colorea el animal que tiene plumas:

2. Colorea el animal que se vive en el agua:

3. ¿Qué animal vive en la granja?

3. ¿Có mo está el clima? Decir en voz alta/señ alar/escribir debajo de cada

ACTIVIDADES DE CIENCIAS SOCIALES

B. Clasifica los medios de transporte segú n por donde circulan:

El círculo de arriba es ROJO

El círculo del medio AMARILLO

El círculo de abajo VERDE

2. Trazo el camino correcto para que el transporte pueda llegar a la escuela:

ACTIVIDADES DE LA VIDA DIARIA

2. Encierra con un círculo el lugar donde hacemos el cepillado de dientes :

Dormitorio Patio Comedor Garage

1. Marca con una cruz los elementos indispensables para ducharse

2. Ordena con nú meros la secuencia que seguirías para ducharte

3. Marca con un círculo el dibujo del bañ o.

2. Marca só lo las prendas de dormir

Sofía se ha puesto a limpiar la alacena de la cocina y se ha dado cuenta que hay

a. Identifica los productos cuya fecha de vencimiento estén pasados de tiempo:

b. Busca en revistas o dibuja productos que necesitan conservarse en frío para

Sofía es una niñ a de 9 añ os, hoy........................es el cumpleañ os de su mamá y quiere

1. Marca la vajilla que necesita para servir el desayuno:

Para peinarme utilizo:

Para comer utilizo:

Para realizar compras

Para escribir utilizo:

Para cocinar alimentos

1. Busco los siguientes materiales y hago un germinador:

1. Ordenar con nú meros la secuencia del proceso de germinació n de la semilla:

2. Colorear el ciclo de vida de las plantas:

1. Señ alar segú n corresponda:

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