GUIA DE REAPSO UNIDAD 1

11.Los poemas son textos literarios 12. En la oración Juanito corría por
Lee atentamente cada pregunta y encierra la alternativa correcta.
escritos en el parque. La palabra destacada
1. Las palabras que sirven para 2. Las palabras que nos indican una a)Versos corresponde a
nombrar  se les llaman acción son b)Estrofas a) Sustantivo
a) Verbos a) Verbos c)Versos y estrofas b) Verbo
b) Adjetivos b) Adjetivos d)Pá rrafos c) Adjetivo
c) Sustantivos c) Sustantivos propios d) Articulo
d) Artículos d) Pronombres
13. En la oración Sebastián 14. De los siguientes diminutivos
3. Cada vez que deseamos decir como es 4. Al escribir un nombre
alguien o algo, utilizamos debemos empezar utilizando letra
comerá un pastel de manzana. ¿En ¿Cuál NO está escrito
a) Sustantivos a) Minú scula qué tiempo verbal se encuentra la correctamente?
b) Verbos b) Imprenta palabra destacada? a) Rosita
c) Adjetivos calificativos c) Mayú scula a) Presente b) Hermanita
d) Pronombres d) Todas las anteriores b) Pasado c) Mujercita
5.  Avivando el recuerdo de un 6. Cada vez que deseamos caracterizar a c) Futuro d) Maridazo
maravilloso verano. El sinónimo de la alguien utilizamos d) Condicional
palabra destacada es a) Sustantivos 15. ¿En cuál de las siguientes 16.  Antonio y  Gabriel juegan futbol
a) Recordado b) Adjetivos calificativos oraciones está presente un en el estadio. ¿Por qué pronombre
b) Raro c) Verbos pronombre personal? personal pueden ser reemplazadas
c) Lindo d) Pronombres
a)María y Juan jugaban en el recreo las palabras destacadas?
d) Fantá stico 
7. Los sustantivos propios se escriben 8. Los cuentos son relatos ficticios, b)Los campesinos cosechan papas a) Ellos
con letra creados para c)La hormiga es precavida b) Nosotros
a) Mayú scula a) Informar  d)Nosotros haremos una prueba c) Ustedes
b) Minú scula b) Entregar instrucciones d) É l
c) Cursiva c) Orientar a las personas 17. El sinónimo de la palabra simple 18. El antónimo de la palabra
d) Imprenta d) Entretener es generoso es
a) Bondadoso a) Sencillo
9. Los cuentos tienen tres momentos en 10. En el principio de un cuento se b) Hermoso b) Amoroso
los cuales se desarrolla la historia, en expone c) Complicado c) Egoísta
forma ordenada son a) El conflicto principal, llegando la acció n
d) Sencillo d) Solidario
a) Final, inicio y desarrollo a su punto má s alto
b) Inicio, final y desarrollo b) La situació n se resuelve y todos viven 19. ¿En cuál de las siguientes 23. ¿Cuál es el objetivo de la noticia?
c) Inicio, desarrollo y final felices por siempre oraciones existe concordancia a)Entretener 
d) Desarrollo, final e inicio c) Los personajes y el tiempo en que gramatical? b)Escribir 
sucede la acció n a) Juan y María fue a comprar  c)Informar 
d) Se presentan las posibles soluciones b) Antonia fue a jugaban a las muñ ecas d)Comentar 
para el o los conflictos c) Juan fueron a jugar al parque
d) Juan y María fueron a jugar cartas
 
II) Comprensión de Lectura.
Lee atentamente cada pregunta y encierra la alternativa correcta
1. ¿En qué curso está el niño de la 2. ¿Qué pregunta hizo la niña que
lectura? puso en apuros al profesor?
Mi profesor a)Quinto añ o bá sico a) ¿Qué edad tiene?
Autor: Mario Sá nchez Bustos (chileno) b)Tercer añ o bá sico b) ¿Qué comidas no le gustan?
c)Cuarto añ o bá sico c) ¿Có mo se reproducen los pulpos?
Soy un niñ o igual que tú , estudio en tercero bá sico, me gusta leer, porque mi d) Sexto añ o bá sico. d) ¿Có mo se reproducen las almejas? 
profesor me enseñ ó que a través de la lectura, se pueden aprender muchas
cosas. A veces miro a mi profesor y me pregunto ¿có mo sabe tanto?; yo creo que 3. ¿Qué aconseja el niño para 4. ¿Qué regalo dice el niño que pidas
mi profesor es un genio. Mi mamá dice que no es genio, que sabe muchas cosas aprender? para navidad?
por lo mucho que le gusta leer. Pero hace algunos días, una compañ era puso en a) Leer 10 minutos diarios en voz alta a)un video
b)Leer má s libros b)un juguete
apuros al profesor al hacerle una pregunta. Resulta que el profesor enseñ aba
c)Conversar con los amigos c)un televisor 
como se reproducían los mamíferos y los ovíparos. La compañ era le preguntó – d)Ver televisió n d)un libro
profesor Mario ¿Có mo se reproducen las almejas? El profesor le dijo a ella y a
todo el curso, que no correspondía la almeja a los animales estudiados y que 5. ¿Cuántos párrafos tiene el texto? Identifica el tiempo verbal de la palabra
ademá s no estaba seguro, que lo esperará n y en la pró xima clase le daría una a)6 destacada en la siguiente oració n “
respuesta. A la semana siguiente el profesor nos contó  que el fin de semana fue a b)5 Soy un niñ o igual que tú , estudio en
la playa, se puso traje de bañ o y algunas cosas de hombre rana y se metió al c)7 tercero bá sico”.
d)3 a) Pasado
fondo del océano, desafiando peligros, el frío, tiburones y otras cosas. En el
b) Presente
fondo del mar pudo ver con sus propios ojos có mo se reproducían las almejas, y c) Futuro
así nos pudo responder. Esa semana el profesor llegó resfriado, todos sabemos d) Condiciona
la razó n, ademá s un día nos regaló cochayuyo. No hay que ser muy inteligente
para saber de dó nde lo sacó ¿verdad? Puede que mi profesor no sea un genio,
pero es muy aventurero y valiente. No todos podemos ser como él. Por eso creo Escribe un breve resumen de lo leído
que los niñ os para aprender, debemos ver menos televisió n y leer má s. Pide un _______________________________________________________________________________________________
libro de regalo para Navidad. _______________________________________________________________________________________________
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RESPONDE:
1. ¿Cuál es el tema central de la infografía?
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2. ¿Qué recursos utiliza?

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3. ¿Qué intentan explicar mediante la infografía? Argumenta

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4. ¿Qué es lo que más te llama la atención de la infografía? Argumenta

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5. ¿Tú crees que es necesario el reciclaje? Argumenta

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