ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE No.

METODOS MENTALES

INTEGRANTE

ALLISON DANIELA NIEVES

DOCENTE

VIVIANA BARRERA PINTO

SENA – CIENCIAS SOCIALES

BUCARAMANGA 2021
 METODOS MENTALES (CASO)

El niño José David Gutiérrez es un niño de 6 años que ingresa al grado primero con
dificultades de habla, concentración y poco conocimiento mínimo para el curso, para lo
cual previa conversación lúdica con el niño pude obtener información importante para su
trabajo y desarrollo mental, ama los animales la naturaleza y disfruta el agua (piscina).
Sus padres piden colaboración de su docente ya que no saben que método y estrategia
usar con su hijo ya que han identificado estos patrones recurrentes y que perturban su
aprendizaje normal y el hecho de poder continuar en el grado con el ritmo de aprendizaje
de los demás niños.

Área a trabajar: En la clase de lengua castellana ya que se requiere la comprensión de

lectura y análisis de la misma.

Entorno Del Estudiante: Cursa el grado primero primaria con un proceso educativo en
institución pedagógica desde los 3 años cursando párvulos, pre jardín y jardín.

ESTRATEGIA COGNITIVA UTILIZADA

1. Dentro de nuestro método pedagógico esta la identificación de falencias y fortalezas

las cuales nos permitirán trabajar el caso en particular y el diseño de cada área o
asignatura enfocada a la necesidad de su necesidad especifica.

1.1 Instrumento Socio Cultural: Trabajar en grupo con una compañera de su edad
que tenga características de compañerismo ,tolerancia y paciencia que le permita
facilitar el habla y la interacción necesaria para la compresión de lectura grupal a
través de videos, lecturas y fono mímicas realizadas por la docente .

1.2 Técnicas ,Operaciones O Actividades : Las actividades se buscara desarrollar

en espacios al aire libre donde el niño pueda sentir un ambiente diferente que
podamos interactuar con la naturaleza y se vea el reflejo de una actividad enla cual
el niño puede crear ,imaginar y sentir .

Crear espacios en los cuales el alumno sienta comodidad es fundamental para que
poder desarrollar actividades que requieran concentración y habilidades de
interpretación.
Por ultimo realizar una actividad en la cual todos los compañeros de su mismo
grado puedan presentar su animal favorito y contarnos porque es su animal favorito
ayudara a que el niño José David se sienta en confianza y relacione su gusto por
los animales con sus amigos de salón.

1.3 Estrategia Privada Con Apoyo De Padres De Familia :trabajar en casa

también es importante porque permite mejorar el desempeño educativo en el aula
de clase y ayuda al proceso de adaptación ,nivelación y desarrollo intelectual del
niño ,en casa con los papas vamos a leer un cuento y hacer preguntas sencillas de
interpretación ,también jugaremos con los animales buscando que el con su
imaginación cree una historia y la refleje a través de un dibujo al final de cada
actividad sus padres deben felicitarlo ,motivarlo y enseñarle que está muy bien
hecho que puede hacerlo y que es muy inteligente.