PRESENTACIÓN DE LA LEXICOLOGÍA DEL ESPAÑOL

INDICE
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Tema I: EL NIVEL LÉXICO COMO INTEGRANTE DE LA

ORGANIZACIÓN LINGÜÍSTICA DEL ESPAÑOL.

Subtema 1: El nivel léxico; disciplinas que lo estudian: Lexicología y

Semántica.
El vínculo entre Lexicología y Semántica. 1-2
---------------------------------------- 2-3
Procedimientos de análisis léxico: semasiológico y onomasiológico. 3-5
Disciplinas léxicas parciales: Etimología, Estilística. ---------------------------

Subtema 2: El significado; su relación con el concepto. El contexto. Las

unidades léxicas; características generales, tipos. El lexema; funciones
denominativa y significativa. El morfema. 5-7
El significado; su relación con el concepto. -------------------------------------- 7-8
El contexto. ---------------------------------------------------------------------------
Las unidades léxicas; características generales, tipos. El lexema; funciones 8-9
denominativa y significativa. ------------------------------------------------------- 9-10
El morfema. ---------------------------------------------------------------------------

Subtema 3: Análisis sémico (estructural, componencial) del significado.

Los campos de palabras. 10-11
Los semas (rasgos significativos mínimos); tipos. ------------------------------- 11-12
El semema. ---------------------------------------------------------------------------- 12
El archisemema y el archilexema. ------------------------------------------------ 12-14
Los campos de palabras. ------------------------------------------------------------ 14-20
Práctica para análisis sémico. -------------------------------------------------------

Subtema 4: La Fraseología como disciplina léxica parcial. El frasema o

fraseologismo (lexía o locución); características generales. Otras
combinaciones léxicas estudiadas por la Fraseología. 20-21
La Fraseología como disciplina léxica parcial. ----------------------------------- 21
Las frases célebres. 21-22
------------------------------------------------------------------- 22-23
El significado del frasema (o fraseologismo). ------------------------------------ 23-24
Definición de fraseologismo; características. ------------------------------------ 24-25
Clasificaciones de los fraselogismos. ---------------------------------------------- 25-26
Otra combinación léxica estudiada por la Fraseología: los refranes. ----------
Actividades prácticas. ---------------------------------------------------------------

Subtema 5: La Lexicografía como disciplina léxica parcial. El diccionario; 27-28

clases de diccionarios. La definición lexicográfica. La Fraseografía. 28-30
El diccionario. Partes del diccionario. --------------------------------------------- 30-31
La definición lexicográfica. Tipos.
-------------------------------------------------
El artículo lexicográfico. El significado estereotípico. --------------------------

Tema II: LA NOMINACIÓN LINGÜÍSTICA

31-32
Subtema 1: La nominación. Fuentes de nominación. Unidades léxicas ya
existentes: metáforas y metonimias. Tabúes y eufemismos. 32-33
33
La nominación. Fuentes de nominación. ------------------------------------------
Denotación y connotación. ---------------------------------------------------------- 33-36
36-38
Las unidades léxicas ya existentes como fuente de nominación. -------------- 38-40
 Metáforas. Tipos. ------------------------------------------------------------
 Metonimias. ------------------------------------------------------------------
Tabúes y eufemismos. ---------------------------------------------------------------

40-41
Subtema 2: Formación de nuevas unidades léxicas por derivación. La
derivación sufijal; los sufijos; semisufijos y semiprefijos. Otro tipo de 41-42
derivación en español: la posverbal. Los apreciativos. 42-44
Formación de nuevas unidades léxicas por derivación. ------------------------- 44
 Funciones de los sufijos.
---------------------------------------------------- 45
 Algunas particularidades de los sufijos. --------------------------------- 45-46
 Semisufijos y semiprefijos. -----------------------------------------------
Otro tipo de derivación en español: la posverbal. --------------------------------
Los apreciativos (diminutivos, aumentativos y despectivos). ------------------
46-47

Subtema 3: Formación de nuevas unidades léxicas por composición. Tipos

de compuestos en español. Las familias léxicas. 47-48
Formación de nuevas unidades léxicas por composición. Características. --- 48
49
Tipos de compuestos. 49-50
 La composición lexemática (mediante palabras). -----------------------
 La composición prefijal. 50-51
----------------------------------------------------
 La composición parasintética (por parasíntesis).
------------------------
51-53
 Composición por siglas. ----------------------------------------------------
53-54
Las familias lexemáticas (o familias de palabras). ------------------------------ 54

Subtema 4: Los préstamos lingüísticos como fuente de nominación.

Préstamos léxicos y semánticos (del inglés, francés, portugués, italiano) ----
El préstamo y el calco.
---------------------------------------------------------------
Los anglicismos. ----------------------------------------------------------------------

54
56
Tema III: RELACIONES INTRA E INTERLEXEMÁTICAS 56
57-59
Subtema 1: Relaciones polisemémicas. Fuentes de la polisememia. La 59
ambigüedad de la polisememia. El campo semasiológico. 59-60
Relaciones polisemémicas. --------------------------------------------------------- 61-62
 Concepto de polisememia (o polisemia). 62
---------------------------------
 El núcleo sémico. -----------------------------------------------------------
Fuentes de la polisememia. ---------------------------------------------------------
Ejercicio.
-------------------------------------------------------------------------------
¿Ambigüedad de la polisememia? 63-64
-------------------------------------------------- 64
El campo semasiológico. ------------------------------------------------------------ 65
Ejercicios. ----------------------------------------------------------------------------- 65-66
66-68
Subtema 2: Las relaciones homonímicas; fuentes de la homonimia; 68-70
tipología. Resguardos lingüísticos contra la homonimia. Criterios para 70-71
distinguir lexemas homónimos de polisemémicos. Las relaciones 71-72
paronímicas. 72-73
La homonimia. ------------------------------------------------------------------------
 Mediante lexemas independientes. --------------------------------------- 73
 Por combinaciones lexemáticas. ------------------------------------------ 74
¿Cómo analizar la homonimia? Criterios etimológicos y no etimológicos. -- 74
Fuentes de la homonimia. -----------------------------------------------------------
Tipología de los homónimos. -------------------------------------------------------
Resguardos lingüísticos contra la homonimia. -----------------------------------
Ejercicio. 74
------------------------------------------------------------------------------- 75
Criterios para distinguir lexemas homónimos de polisemémicos. ------------ 75
76
Las relaciones paronímicas. 76
--------------------------------------------------------- 79
Ejercicios. -----------------------------------------------------------------------------
Rasgos comunes entre la homonimia y la paronimia. ---------------------------

Subtema 3: Relaciones sinonímicas. La sinonimia; dominante y eje

sémico. Formantes presentes en la relación sinonímia. Tipología de los 82
sinónimos. 82-83
La sinonimia. Concepto. 83-84
------------------------------------------------------------- 84-85
 La dominante. ----------------------------------------------------------------
85
 El eje sémico. ----------------------------------------------------------------
 Formantes presentes en la relación sinonímica. ----------------------------------
Tipología de los sinónimos. --------------------------------------------------------- 85-86
Ejercicios. ----------------------------------------------------------------------------- 87-88
88

Subtema 5: Relaciones antonímicas e hiponímicas. La antonimia: tipos.

La hiponimia. El campo semántico.
La antonimia. Su eje sémico. -------------------------------------------------------
Dos tipos de antonimia: léxica y prefijal. -----------------------------------------
Las parejas correlativas. -------------------------------------------------------------
Ejercicio.
-------------------------------------------------------------------------------

La hiponimia. -------------------------------------------------------------------------

Hiperónimo, hipónimo y cohipónimo.

---------------------------------------------
Ejercicios. -----------------------------------------------------------------------------
Conclusiones para las relaciones léxicas intra e intersígnicas. -----------------

UN CONTENIDO QUE HAY QUE REVISAR:

Se trata de un aspecto que complementa lo ya anotado sobre la sinonimia en el material
teórico complementario (resumido de la Presentación de la Lexicología del Español).

I. Factores que permiten distinguir sinónimos:

1. Diferente distribución diatópica, es decir, que lo utilizan en una región y no en
otra: 'botellón de agua', 'botellón del fraile' (solo en la ciudad de Holguín);
'chicharrita' y 'mariquita'; 'puerco', 'lechón', 'macho' y 'chancho'; tamal, ayaca
y gachapa.

2. Diferencias diacrónicas, es decir, en el tiempo. (lexemas comunes o

neologismos, frente a arcaísmos o lexemas históricos).

3. Diferencias diastráticas (sociales y sociolingüísticas):

a) Por la presencia de un préstamo: 'tienda', 'bodega', 'supermercado',

'grocery'.

b) Por distinciones sexuales: 'lavarse' (el hombre) y 'asearse' (la mujer), con
respecto al sexo.

c) Por distinciones generacionales: 'socito' y 'hermano' (como formas de

tratamiento); 'orinar' y 'hacer pipi'; 'la comida' y 'la papa'.
 d) Un término es más profesional que otro: 'cónyuge' y 'esposa'; 'hípico' y
'ecuestre' frente a 'caballar'; 'parotiditis' y 'paperas'; 'lexema' y 'palabra'.
Aquí pueden incluirse distinciones entre lengua común y tecnolecto, o
entre ellos y la jerga.

e) Por distinciones en el nivel educativo: 'retroalimentar' y 'repetir'.

f) Por distinciones léxicas entre los niveles culto, popular y vulgar de la

sociedad.

g) Por la naturaleza del aspecto significativo de los lexemas. Así, un

término puede implicar aprobación o censura moral, mientras que el otro
es neutro, por ejemplo:

o 'frugal', 'austero', 'económico', 'ahorrador', 'tacaño'.

o 'mujer alegre', 'prostituta', 'jinetera', 'ramera'.

Las mismas causas que originan la pluralidad de acepciones (en la polisemia) provocan
que estas acepciones vengan a coincidir con las de otros lexemas (sinónimos,
antónimos, hipónimos, hiperónimos). Sirva el siguiente caso de ejemplo para observar
la sinonimia a partir de la polisemia:
Polísemo 'desfallecer': - "Perder fuerzas". ----------------------- Sinónimo: 'Debilitarse'.
- "Perder el conocimiento´

II. El campo semántico.