Reporte de Clase del día 6 de abril, 2019

Comenzamos con una oración, Gaby Ramos la hizo, pero sólo fue de una oración gramatical.
Debido a que no pueden formular más de una oración para orar, aun cuando les di varias
opciones, se les dejó una tarea de hacer una oración para orar que contenga 10 oraciones
gramaticales.

Se hizo un repaso de la forma del presente continuo y del pasado continuo, y la diferencia entre
estos. Luego les leí una historia corta en la que habían verbos en presente continuo y ellos tenían
que identificar los verbos en presente continuo y si habían también en pasado continuo (como una
pequeña trampa, ya que en pasado no habían). La mayoría lo hizo bastante bien, aunque
identificaron erróneamente más de algún verbo en pasado continuo.

Luego se hizo un juego de mímicas en el que una persona pasaba al frente a realizar una actividad
con mímicas y una persona tenía que adivinar con verbos en presente continuo. Los participantes
se elegían jugando con el tiro al blanco.

Luego se hizo el receso.

La segunda parte de la clase se utilizó para hacer repaso de verbos en presente y pasado continuo
y se hicieron ejercicios de completar oraciones.

Se dejaron dos tareas, además de la primera de la oración. Una es pasar en limpio las oraciones
que se hicieron en clase y la otra es hacer una presentación de 100 palabras (lo pueden llevar
escrito pero es mejor si se lo aprenden, es de calificar la pronunciación y la redacción), los temas
para la presentación quedaron así: