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INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN

F08-63-005/01-10 Versión 2
Modelo de
Proceso: Ejecución de la Formación Mejora Continua
Procedimiento: Desarrollo Curricular

REGIONAL: QUINDIO CENTRO: CDTCI

1. IDENTIFICACIÓN DEL INSTRUMENTO:


Programa de Formación: Tecnólogo en mantenimiento de equipos de cómputo, diseño e implementación de cableado
estructurado Código:______ No. Orden:
Competencia a Desarrollar:
220501044 ADMINISTRAR LOS RECURSOS DEL MANTENIMIENTO DE EQUIPOS QUE GARANTICE SU ESTADO
DE FUNCIONAMIENTO DENTRO DE LAS METAS Y PRESUPUESTOS
Resultado(s) de Aprendizaje:
Realizar mantenimiento correctivo en impresoras, según procedimientos establecidos

Nombre del Aprendiz: ___Juan Sebastian Ramos Arevalo___ Nis SOFIA PLUS:________
Nombre del Instructor: Nelson Riascos Nis SOFIA PLUS:________
Duración de la evaluación: 30 Minutos

2. INSTRUCCIONES PARA EL DILIGENCIAMIENTO:


Apreciado aprendiz: La lista de chequeo se conforma por 20 preguntas distinguidas con números y cada una de
estas para marcar con una X Si o NO. Analice cada una de las preguntas detalladamente y responda concretamente. Las
siguientes preguntas son para evaluar y autodiagnosticar el nivel del grupo en la competencia descripción general del
cableado y las medidas de seguridad.

3. CUERPO DEL INSTRUMENTO: (Preguntas o Lista de chequeo)


Cuestionario

LISTA DE CHEQUEO PARA EVALUAR: DESEMPEÑO

MOMENTOS DE OBSERVACIÓN 1° OBSERVACIONES


Nº CUMPLE
INDICADORES SI NO

Dispositivo de
1. Sabe que es una impresora? x
salida .
Laser, matriz de
2. Conoce los diferentes tipos de impresoras? x punto, plotter,
Toner.
Son dispositivos
que no son
3. Identifica cuáles son los periféricos del equipo de cómputo? x necesarios para el
funcionamiento de
la maquina
4. Conoce las diferentes tecnologías que poseen las impresoras? x

5. Distingue entre las demás la impresora a laser? x

6. Distingue entre las demás la impresora térmica? x

7. Distingue entre las demás la impresora de inyección? x

8. Distingue entre las demás la impresora de impacto o matriciales? x

SENA: CONOCIMIENTO Y EMPRENDIMIENTO PARA TODOS LOS COLOMBIANOS


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INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN
F08-63-005/01-10 Versión 2
Modelo de
Proceso: Ejecución de la Formación Mejora Continua
Procedimiento: Desarrollo Curricular

MOMENTOS DE OBSERVACIÓN 1° OBSERVACIONES


Nº CUMPLE
INDICADORES SI NO

9. Ha manipulado alguna vez una impresora? x En el colegio

10. Ha realizado mantenimiento preventivo alguna vez a una impresora? x

11. Conoce algún tipo de informe o formato para el mantenimiento de impresoras? x

12. Conoce el término Tóner? x

No detecta el
13. Logra identificar las fallas de una impresora? x papel, no detecta
tinta, se atasca,

14. Conoce software de diagnóstico para evidenciar fallas en impresoras? x

15. Ha interactuado con aplicaciones para impresoras? x

Cartuchos,
16. Es capaz de evidenciar los componentes de una impresora? x
bandeja, cintas

17. Sabe cuáles son los componentes mecánicos y electrónicos de una impresora? x

Una impresora
18. Ha configurado alguna vez una impresora de forma local y/o remota? x
HP ,en m casa ,

19. Ha recargado alguna vez los cartuchos o el tóner de una impresora? x

20. Ha realizado mantenimiento correctivo a alguna impresora? x

Repara impresoras reemplazando sus componentes electrónicos y


21. mecánicos, respetando las normas de seguridad, aplicando las posiciones x
ergonómicas y utilizando los manuales y procedimientos establecidos
Identifica y explica las características y el funcionamiento de las herramientas
22. e instrumentos para reparar impresoras de inyección de tinta, matriz de punto x
y laser

SENA: CONOCIMIENTO Y EMPRENDIMIENTO PARA TODOS LOS COLOMBIANOS


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F08-63-005/01-10 Versión 2
Modelo de
Proceso: Ejecución de la Formación Mejora Continua
Procedimiento: Desarrollo Curricular

RESPUESTAS:

4. RESULTADOS:
Repuestas correctas Calificación Porcentaje

5. OBSERVACIONES-RECOMENDACIONES

Ciudad y fecha de aplicación del instrumento:

_______________________ _______________________
Firma del Aprendiz Firma Instructor

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