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El documento argumenta que el lenguaje es fundamental para la construcción de la identidad humana. Un ser humano solo se conoce y puede expresarse a sí mismo a través del lenguaje, y cuanto más desarrollado esté su dominio del lenguaje, más completo será como persona. No dominar plenamente el lenguaje causa sufrimiento, ya que limita la capacidad de una persona para comunicarse y relacionarse con los demás.
El documento argumenta que el lenguaje es fundamental para la construcción de la identidad humana. Un ser humano solo se conoce y puede expresarse a sí mismo a través del lenguaje, y cuanto más desarrollado esté su dominio del lenguaje, más completo será como persona. No dominar plenamente el lenguaje causa sufrimiento, ya que limita la capacidad de una persona para comunicarse y relacionarse con los demás.
El documento argumenta que el lenguaje es fundamental para la construcción de la identidad humana. Un ser humano solo se conoce y puede expresarse a sí mismo a través del lenguaje, y cuanto más desarrollado esté su dominio del lenguaje, más completo será como persona. No dominar plenamente el lenguaje causa sufrimiento, ya que limita la capacidad de una persona para comunicarse y relacionarse con los demás.
EL HOMBRE SE POSEE A LA MEDIDA QUE POSEE SU LENGUAJE.
Juan Luis Onieva Morales Tesis No habrá ser humano completo, es decir, que se conozca y se dé a conocer, sin un grado avanzado de posesión de la lengua. 1ª. Razón Porque el individuo se posee a sí mismo, se conoce, expresando lo que lleva dentro, y esa expresión solo se cumple por medio del lenguaje. Argumento de Ya Lazarus y Steinthal, filósofos germanos, vieron que el espíritu es lenguaje y se hace por el lenguaje. autoridad 2ª. Razón Hablar es comprender y comprender es construirse a sí mismo y construir el mundo. 3ª Razón A medida que se desenvuelve este razonamiento, se advierte la fuerza extraordinaria del lenguaje Ejemplos que en modelar nuestra misma persona, en formarnos, se aprecia la enorme responsabilidad de una apoyan la sociedad humana que deja al individuo en estado de incultura lingüística. En realidad, el hombre tesis. que no conoce su lengua vive pobremente, vive a medias, aún menos. ¿no causa pena a veces, oír hablar a alguien que pugna, en vano, por dar con las palabras, que al querer explicarse, es decir, expresarse, vivirse, ante nosotros, avanza en trompicones, dándose golpazos, de impropiedad Experiencias en impropiedad, y solo entrega al final una enorme semejanza de la que hubiese querido personales decirnos? Esa persona sufre como de una rebaja de su dignidad humana. No nos hiere su eficiencia por que apoyan su vanas razones de bien hablar, por ausencia de formas bellas, por torpeza mecánica, no. razonamiento. Nos duele en lo humano; porque ese hombre denota sus tanteos, sus empujones a ciegas por las nieblas su oscuro conciencia de la lengua, que no llega a ser completamente, que no sabremos Refutación de nosotros encontrarlo. Hay muchos, muchísimos inválidos que hablan, hay muchos cojos, mancos, opiniones tullidos de la expresión. Una de las mayores penas que conozco es la de encontrarme con un mozo contrarias. joven, fuerte, ágil, curtido en los ejercicios gimnásticos; dueño de su cuerpo, pero cuando llega el instante de contar algo, de explicar algo, se transforma de pronto en un baldado espiritual, incapaz casi Conclusión. de moverse entre sus pensamientos; ser precisamente contrario, en el ejercicio de las potencias de su alma, a lo que es en el uso de las fuerzas de su cuerpo. Podrán aquí salirme al camino de los defensores de lo inefable, con su cuento de que lo más hermoso del alma se expresa sin palabras. No lo sé. Me aconsejo a mí mismo una cierta precaución ante eso de lo inefable. Puede existir lo más hermoso de un alma sin palabras, acaso. Pero no llegará a formar forma humana completa, es decir, convivida, consentida, comprendida por los demás.
Recomendaciones para la redacción de textos argumentativos.
Cuide que la tesis no generalice y se exprese en forma clara. La argumentación debe contener al menos tres razones. Cada razón debe de ser distinta de las otras. Cada razón debe relacionarse directamente con la tesis. No utilice razones irrelevantes. Ordene las razones según su importancia. Recapitule y reafirme la tesis en la conclusión. Evite errores ortográficos, de puntuación, sintaxis y coherencia
Modelo de párrafo argumentativo.
“Los inmigrantes no pueden ser atajados con medidas policiales por una razón muy simple: porque en los países a los que ellos acuden hay incentivos más poderosos que los obstáculos que tratan de disuadirlos de venir. En otras palabras, porque hay allí trabajo para ellos. Si no lo hubiera, no irían, porque los inmigrantes son gentes desvalidas pero no estúpidas, y no escapan del hambre, a costa de infinitas penalidades, para ir a morirse de inanición al extranjero. Vienen, como mis compatriotas de Lambayeque avecindados en la Mancha, porque hay allí empleos que ningún español (léase norteamericano, francés, inglés, etc.) acepta ya hacer por la paga y las condiciones que ellos sí aceptan, exactamente como ocurría con los cientos de miles de españoles que, en los años sesenta, invadieron Alemania, Francia, Suiza, los Países Bajos, aportando una energía y unos brazos que fueron valiosísimos para el formidable despegue industrial de esos países en aquellos años (y de la propia España, por el flujo de divisas que ello le significó)”. (Mario Vargas Llosa)
Ejercicios. Redacte los argumentos que considere respaldan la siguiente afirmación. El hombre de hoy vive en ciudades cada vez más grandes e inseguras.