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Período

ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE I


Escolar
CALDAS Grado 2°
SEDE PRIMARIA Página 1 de 4
ESCUELA EN CASA

Identificación
Nombre del objeto de estudio El valor misional de la solidaridad
Área Ética y valores Núcleo (PSS)
Grado Segundo 2
Docente Diana Fernanda Cardona Giraldo

Grado Once 3
Estudiante- docente Mariana Largo Cataño

Tema: El valor misional de la solidaridad


Competencia: Fomentar la capacidad de ayuda hacia los demás a
través de la solidaridad.
Indicador de desempeño:
 Ser: Reconocer que todos tenemos necesidades y que como
seres sociales dentro de una sociedad podemos ayudar a los
demás.

 Saber: Identifica la importancia del valor de la solidaridad


dentro de la sociedad.

 Hacer: Aplicar el valor de la solidaridad en el diario vivir


brindándole apoyo a alguna persona que lo necesite.

Dimensión: Ética y socio-afectiva.


PROCESO DE LA CLASE

 Etapa inicial

FASE DE MOTIVACIÓN – REFLEXIÓN

En esta primera etapa Identificaremos el objeto o fenómeno


de estudio, tendremos un Intercambio de las ideas y
experiencias iniciales de los alumnos acerca del valor de la
solidaridad.
 Etapa de desarrollo
Les presentaré un pequeño video a los niños y a las niñas para
que así tenga una pequeña introducción a lo que es la
solidaridad, después de terminado el video comentaremos un
poco acerca de él y de la acciones de solidaridad que se
encuentran en el vídeo.
Link del video:
https://www.youtube.com/watch?v=aF4lMplHxfk

 Les hablaré a los niños acerca del concepto de solidaridad.

CONCEPTO DE SOLIDARIDAD
La solidaridad es un valor que consiste en brindar ayuda
a quien más lo necesita, también es interesarse por los
demás o por una causa sin esperar recibir nada a
cambio.
 Luego de observar el video, les propondré a los niños 4 casos
en los que es necesario usar el valor de la solidaridad, esto
con el fin de que ellos puedan resolver los casos de acorde a
lo que se plantea en cada uno.

 Después les pediré a los niños que hagan un dibujo de una


acción de solidaridad en su cuaderno y lo expliquen y
socializaremos unos cuantos.

 ETAPA FINAL
Para finalizar vamos a evaluar la clase, preguntando qué
fue lo que más les gustó, que no les gustó y que fue lo que
aprendieron o que reflexión les dejó la clase el día de hoy.

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