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Trayecto de

Continuidad
Pedagógica
“Aprender en casa”

El Equipo Pedagógico Institucional establece que, el presente dispositivo de


continuidad pedagógica tiene como propósito primordial el de sostener el “derecho
a la educación” de los estudiantes, asegurando el apoyo pedagógico de los docentes
y solicitando el acompañamiento de las familias en este atípico proceso. Para ello
desde la “virtualidad” se desplegarán módulos de trabajo que permitan al CLASE N° 3
estudiante, sea en forma autónoma o con ayuda familiar, acercar al “hogar”
propuestas que vinculen saberes que luego podrán retomarse al regreso a las
“aulas”.

GEOGRAFÍA
3° año ESO
Contenido/s Localización relativa y absoluta de la Argentina.
“2020 – Año del General Manuel Belgrano”

Provincia de Tierra del Fuego,


Antártida e Islas del Atlántico Sur
República Argentina
Ministerio de Educación, Cultura,
Ciencia y Tecnología

ACTIVIDAD DE INICIO

¿Dónde está la Argentina?

La Republica Argentina está en el extremo Sur del continente americano. Limita con Chile, Bolivia,
Paraguay, Brasil, Uruguay y el océano Atlántico. Las líneas imaginarias que atraviesan el territorio
argentino son el Trópico de Capricornio y el Círculo Polar Antártico.

Argentina se caracteriza por su forma alargada, dada su gran extensión de Norte-Sur. Por este
motivo abarca una gran diversidad de climas desde los cálidos tropicales al Norte hasta los fríos
polares en el extremo Sur.

La variación no es un rasgo exclusivo del clima, sino también del relieve. En Argentina se
distinguen zonas de altas montañas en el Oeste, mesetas al Sur, sierras en el centro –Norte y
llanuras que ocupan más de la tercera parte del país. Por su parte los suelos también presentan
características diversas, desde los más secos y estériles hasta los más húmedos y fértiles.

Estas diversas condiciones naturales posibilitan el desarrollo de una gran gama de actividades;
entre ellas la agricultura, la ganadería y la minería, que constituyen la base de la economía del
país.

El hecho de pertenecer al hemisferio Sur otorga a la Argentina ciertas ventajas. Nuestro país puede
ofrecer sus productos cosechados en verano y en otoño en el mercado internacional, cuando el
85% de la población mundial (que habita el hemisferio Norte) está atravesando la estación opuesta:
esto se traduce en la demanda de nuestros productos agrícolas y en la existencia de pocos
competidores en esa época del año.

Pero su ubicación también presenta desventajas debido a las grandes distancias que separan a
nuestro país de los principales compradores mundiales, que se encuentran en el hemisferio Norte.
Esta distancia encarece los medios de transporte y demoras en las entregas, dificultando la
comercialización de los productos agrícolas.

Nuestro país se divide en 3 sectores:

El sector Continental que abarca las 23 provincias y Capital Federal;


El sector Insular que abarca las Islas Georgias y Sandwich del Sur y;
El Sector Antártico que abarca la Antártida Argentina.
Fuente: INSTITUTO GEOGRÁFICO MILITAR

Documento Institucional en el marco del Decreto Provincial N° 0468/2020 y las recomendaciones de la Supervisión General de Nivel Secundario. 1
“2020 – Año del General Manuel Belgrano”

Provincia de Tierra del Fuego,


Antártida e Islas del Atlántico Sur
República Argentina
Ministerio de Educación, Cultura,
Ciencia y Tecnología

Los puntos extremos de la Argentina son:

Al norte la confluencia de los ríos Grande de San Juan y Mojinete, en la provincia de


Jujuy a 21°46′50″ latitud Sur y 66°13′10″longitud Oeste;
Al sur el cabo San Pío 55°03′51″lat. S y 66°33′06″O, en isla Grande de Tierra del Fuego; Al este,
un punto situado en la ciudad de Bernardo de Irigoyen, en la provincia de Misiones,
a 26°15′15″S 53°38′52″O;
Al oeste un punto situado en del cerro Bertrand o Agassiz Norte en el parque nacional Los
Glaciares, provincia de Santa Cruz: 50°01′00″S 73°34′00″O.

ACTIVIDAD DE DESARROLLO

1) Lee el texto ¿Dónde está la Argentina? Y con la observación de un mapa planisferio


realiza las actividades propuestas:

a) ¿Cuáles son los límites de la Argentina?

b) ¿Qué líneas con nombres propios atraviesan el territorio Argentino?

c) ¿Qué desventaja presenta nuestro país por su ubicación geográfica?

d) Completa con una V si es verdadero y con una F si son falsas. Justifica las falsas.

I. Argentina se encuentra en el hemisferio Sur según el Meridiano de Greenwich___.


II. La Argentina tiene una gran extensión de Este a Oeste___
III. La Argentina limita con Perú___
IV. Las zonas de montañas se encuentran hacia el Oeste___

2) En el mapa del territorio argentino colorea los 3 Sectores de nuestro país (no puedes
utilizar los colores celeste y azul) e identifica los puntos extremos y los nombres de los países
limítrofes.

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Provincia de Tierra del Fuego,


Antártida e Islas del Atlántico Sur
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ACTIVIDAD DE CIERRE

¿Por qué se dice que nuestro país es Bicontinental?

Esto es todo, continua trabajando como lo venís haciendo, cuídate y

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