INDICE:

1.- Cuento sobre cómo se formaron los

planetas

2.- ¡Conoce los Planetas!

3.- El Sistema Solar para niños

1.- Cuento sobre cómo se formaron los
planetas

Érase una vez, hace cientos de miles de años el Sol no era más que una nube muy grande
formada por gas y polvo y flotaba en el espacio. El sol se encontraba muy solo, no tenía
amigos con los que hablar.

Un día decidió hacer algo para poder estar acompañado en un espacio tan vacío, así que
llamó a la señora Gravedad que era muy seria pero le ayudaba a que el polvo y el gas
estuvieran unidos sin que salieran de su nube.

A la señora Gravedad le dio pena que el Sol estuviera tan sólo así que hizo uso de todas sus
fuerzas para que el polvo y el gas se juntaran más y más y más. Tanto se juntaron que
empezó a arder. El sol entonces se convirtió en una súper llama, enorme que daba mucha
luz y mucho calor.

Justo en el momento en el que el sol comenzó a arder, muchas piedrecitas salieron

disparadas hacia el espacio vacío, pero para que no se alejaran demasiado la señora
Gravedad las dejó flotando en el espacio cerca de la gran bola de fuego que era ahora el
Sol. Así comenzaron a girar a su alrededor todos estos pequeños trocitos, unos más
cerca y otros más lejos.

Años después de que pasara esto, el sol seguía solo, así que la señora Gravedad decidió ir
juntando poco a poco todos estos trocitos de piedras y se fueron formando bolas grandes,
de diferentes colores y tamaños. Así consiguió juntar 8 bolas y así nacieron los planetas.

El Sol estaba muy contento y ahora sólo tenía que dar nombre a sus nuevos amigos:

- Tu que estás más cercano a mi como te mueves muy muy rápido te llamaré Mercurio.
- A ti, tan gracioso, que está detrás de Mercurio y giras al revés de tus hermanos te pondré
de nombre Venus.

- ¡Oh!- dijo sobresaltado al ver al siguiente lleno de agua y zonas de tierra- a ti te

llamaré Tierra.

- El siguiente planeta que veo es más pequeño que la tierra y es de color rojo, tu

serás Marte.

- A ti, que tienes unas rayas y tienes varias lunas te pondré de nombre Júpiter, eres el más
grande eh.

- Eh tu, el de los anillos alrededor, tu nombre será Saturno.

- Oye, ¿y tu por qué giras tan inclinado? - dijo el Sol - Un cometa me golpeó - respondió el
planeta. Bueno te daré un nombre muy bonito, serás Urano.

- Uy, y tu no te quedes ahí atrás, eres el último, giras tan lento alrededor del sol que tardas
160 años en dar la vuelta completa y tu color también es azul. Pues bien, tu nombre
será Neptuno.

El Sol estaba radiante de contento pero antes de dejar que los planetas siguieran girando y
girando, la señora Gravedad les advirtió:

- No tengáis ningún miedo, yo estaré vigilando y cuidando de que nada os suceda.

Y desde entonces los 8 planetas giran alrededor del sol que ya está contento porque sus
amigos siempre están con él en el espacio.

FIN

Versión corta basada en un cuento de Javier Martín Ferrero

Preguntas de comprensión lectora sobre el cuento

Descubre si tu hijo ha entendido lo que ha leído planteándole estas preguntas sencillas. A

continuación, si tu hijo aún no se sabe los planetas del Sistema Solar, rétale a que se
aprenda todos los nombres. 

1. ¿Por qué le dio pena el Sol a la señora Gravedad? 

2. ¿Qué acabaron siendo los trocitos de piedras que flotaban en el espacio?

3. ¿Cómo llamó el Sol a sus nuevos amigos?

2.- ¡Conoce los Planetas!
El Sistema Solar está formado por un Sol y 8 planetas que giran alrededor de él, en caminos
que se llaman “órbitas”. Además, los planetas también giran sobre sí mismos y algunos
tienen unos objetos rocosos que orbitan alrededor de ellos, y son sus satélites o lunas. El
satélite de la Tierra es la luna, como ya sabes.
Los 8 planetas del Sistema Solar son muy diferentes entre sí. Aunque la Tierra es un lugar
maravilloso, los demás no se quedan atrás, pues los científicos han descubierto cosas
sorprendentes sobre ellos. ¿Te gustaría conocerlos?
Mercurio
Es el primer planeta pues está más cerca del Sol. Como Plutón ya no es un planeta, se
convirtió en el más pequeño de todo el Sistema Solar. Tarda 88 días en dar una vuelta
completa alrededor del Sol.
Venus
El segundo planeta más cercano al Sol, pero el más caliente ya que los gases de su
atmósfera casi no dejan escapar el calor. Es más pequeño que la Tierra, y tarda unos 225
días en terminar una órbita alrededor del “astro rey”. A diferencia de los demás planetas, gira
hacia atrás, o en dirección contraria a la usual.
Tierra
Es el tercer planeta en orden de cercanía al Sol, y tú lo conoces. Hasta ahora, es el único
que tiene seres vivos, océanos de agua, mucho oxígeno e infinidad de maravillas
naturales. Se formó poco después de que comenzó a formarse el Sol, hace unos 4.5 miles
de millones de años.
Marte
Algunas personas lo llaman “planeta rojo”, porque su superficie tiene óxido de hierro, un
material de color rojizo. Al igual que los tres planetas anteriores, su suelo es de roca sólida.
Actualmente, los científicos se han interesado en Marte porque creen que pudo o podría
albergar vida, incluso esperan que en años futuros algunas personas vayan a vivir ahí.
Júpiter
Un cinturón de asteroides separa a Marte de Júpiter, que es el planeta más grande del
Sistema Solar. Es una enorme bola de gas y tiene más satélites que ningún otro planeta. La
Gran Mancha Roja, una tormenta que parece un remolino, es incluso más grande que la
Tierra.
Saturno
Otra bola de gas, pero mejor conocida por tener un impresionante conjunto de
anillos compuestos por millones de pedacitos de hielo. Es el sexto más cercano al Sol, y
está a una distancia de 1.4 miles de millones de kilómetros de distancia de él.
Urano
Tiene unos anillos delgados, pero no son tan visibles como los de Saturno. Es un planeta
casi el doble de grande de Neptuno y se ve de color azul porque tiene un gas llamado
metano. No gira sobre sí mismo como los demás: en vez de hacerlo de forma similar a la de
la Tierra, lo hace de costado.
Neptuno
El gaseoso más pequeño y el más lejano del Sol. Por lo tanto, un planeta helado. Tiene
vientos sumamente fuertes y tarda 165 años en completar su órbita. Apenas en 2011
terminó su recorrido alrededor del Sol desde que fue descubierto en 1846.
 3.- El Sistema Solar para niños

    

Somos un granito de arena en el Universo, solo una parte del Sistema Solar… Cada vez que miramos
hacia las estrellas, nuestro espíritu curioso y aventurero nos hace soñar y hacernos preguntas: ¿Cómo
será poner un pie en otros planetas? ¿Hay vida fuera del Sistema Solar? Las preguntas son infinitas y
muchas se quedarán sin respuesta, al menos por ahora; pero lo que sí podemos responder es todo lo
que te preguntarán en el cole sobre el Sistema Solar, sus planetas, sus cuerpos celestes, etc.
Hemos preparado un artículo completísimo con toda la información del Sistema Solar para niños; es
decir con explicaciones sencillas para que los peques de primaria puedan aprender y hacer la tarea,
con imágenes, información sobre el Sol, los planetas y otros cuerpos celestes, el origen del Sistema
Solar y mucho más… ¿estáis listos? ¡al infinito y más allá!

 1 ¿Qué es el Sistema Solar?

 2 Cómo se formó el Sistema Solar
 3 Características del Sistema Solar
o 3.1 El Sol
o 3.2 Los Planetas del Sistema Solar
o 3.3 Planetas enanos
o 3.4 Satélites
o 3.5 Cuerpos menores
 4 Sistema Solar, imágenes
¿Qué es el Sistema Solar?
El Sistema Solar es un sistema de planetas y otros objetos astronómicos (satétites, cometas, meteoros,
etc) que giran en órbita alrededor de una única estrella, el Sol. La Tierra forma parte de este sistema,
que se encuentra en una galaxia llamada Vía Láctea.

La Vía Láctea está formada por miles de millones de estrellas; tiene forma de espiral, con tres brazos:
en uno de ellos, el de Orión, se encuentra el Sistema Solar.

Cómo se formó el Sistema Solar

Rec
reación artística del nacimiento del Sistema Solar (NASA)

El Sistema Solar se formó hace unos 4.600 millones de años. Según las teorías más aceptadas, una
inmensa nube de gas y polvo (nube molecular gigante) colapsó a causa de la fuerza de gravedad, y
comenzó a girar deprisa. Esto provocó que la mayor parte de la materia se acumulase en el centro,
volviéndose cada vez más caliente: de este modo nació el Sol. Alrededor del Sol, el polvo y el gas que
se atraían entre sí por la fuerza de gravedad, se iban uniendo para crear cuerpos cada vez más grandes:
los llamados protoplanetas. Cientos de estos protoplanetas podrían haber surgido en el Sistema Solar
temprano, que luego se fusionaron entre sí o se destruyeron, hasta llegar a los planetas, planetas
enanos y otros cuerpos celestes que conocemos.

Características del Sistema Solar

El Sistema Solar está formado por una estrella central, el Sol; 8 planetas que giran a su
alrededor: Mercurio, Venus, la Tierra, Marte, Júpiter, Saturno, Urano y Neptuno; los planetas
enanos como Plutón (que hasta 2006 era considerado un planeta); los satélites que orbitan alrededor
de algunos planetas y otros cuerpos menores, como asteroides, cometas y meteoroides. También el
espacio que hay entre ellos forma parte de nuestro sistema planetario.
EL SOL

Fot
ografía del Sol (NASA)

El Sol es una estrella, la más cercana a la Tierra. Es el elemento más grande del Sistema Solar, de
hecho el 99,85% de la materia total del Sistema está contenida en él. El Sol es nuestra principal
fuente de energía, ya que nos da luz y calor. Sin la luz y el calor que nos proporciona el Sol, la vida
sobre la Tierra no existiría. Se encuentra a 150 millones de años luz de la Tierra, y está compuesto por
gas (75 % de hidrógeno, un 20 % de helio y 5 % de oxígeno, carbono, hierro y otros elementos).
La energía solar se genera en el núcleo del Sol, su parte más interna, donde la temperatura alcanza los
15 millones de grados centígrados . La capa exterior, llamada fotosfera, tiene una temperatura de 5.000
grados.
Los Planetas del Sistema Solar
Los planetas giran en órbita alrededor del Sol. Tienen una forma casi circular, algo achatada en los
polos. Realizan diferentes movimientos, siendo dos los más importantes: en el movimiento
de rotación, el planeta gira sobre sí mismo alrededor de su eje. Este movimiento determina la duración
del día (la Tierra tarda 24 horas en girar completamente sobre sí misma). El movimiento
de translación es la órbita que los planetas describen alrededor del Sol. Este movimiento determina la
duración del año (la Tierra tarda 365 días en dar la vuelta alredededor del Sol). Cuanto más lejos está
el planeta del Sol, más amplia es la órbita, y por lo tanto más tiempo tarda en cumplirla.
Los 4 planetas más cercanos al Sol son los más pequeños, están formados principalmente por roca y
metal, y son llamados planetas terrestres: son Mercurio, Venus, la Tierra y Marte. Los 4 más lejanos
son los gigantes gaseosos, están compuestos de hielo y gases: son Júpiter, Saturno, Urano y Neptuno.
MERCURIO

Fot
ografía de Mercurio (NASA)

Es el planeta más cercano al Sol, y también el más pequeño. Recibe su nombre en honor a Mercurio, el
mensajero de los dioses de los romanos (Hermes en la mitología griega). Mercurio da la vuelta al Sol
en 88 días, pero en  cambio tiene un movimiento de rotación lento, de 58 días y medio. Es un planeta
sin satélites, y como tiene una órbita interior con respecto a la de la Tierra, podemos verlo pasar
delante del Sol (este fenómeno se llama tránsito astronómico). Como podemos ver en la foto, su
relieve recuerda al de la Luna, porque ha sido impactado por muchos meteoritos. La temperatura en la
superficie de cara al Sol es de unos 425°C.
VENUS

Fot
ografía de Venus (NASA)

Venus es el planeta que más se parece a la Tierra por tamaño, masa y densidad. Es el segundo planeta
en orden de distancia desde el Sol. Su nombre es un homenaje a la diosa romana del amor (Afrodita en
la mitología griega). A pesar de que se encuentra más lejos del Sol que Mercurio, su temperatura es
superior, porque su atmósfera cargada de gases crea un efecto invernadero. Posee el día más largo del
Sistema Solar: un día en Venus dura 243 días terrestres. Además, gira en el sentido de las manecillas
del reloj, al contrario del resto de los planetas; es por ello que en un día venusiano, el sol sale por el
Oeste y se oculta por el Este.

Venus también es conocido como la estrella de la mañana (Lucero del alba) o de la tarde (Lucero
vespertino); cuando es visible en el cielo nocturno es el segundo objeto más brillante
del firmamento tras la Luna, por lo que Venus debió ser ya conocido desde los tiempos prehistóricos.
LA TIERRA

Fot
ografía de la Tierra (NASA)

Nuestro planeta es el único habitado del Sistema Solar, porque se encuentra a una distancia del Sol que
permite las condiciones adecuadas para que se genere la vida. Su tamaño (es el más grande de los
planetas rocosos) le permite tener una atmósfera que dispersa la luz y absorbe el calor, regulando la
temperatura. El 70% de la Tierra está cubierto de agua. La Luna es el satélite de la Tierra, y orbita a su
alrededor. Su nombre proviene del latín Terra, el equivalente romano de Gea, diosa griega de la
feminilidad y la fecundidad.

La Tierra se formó hace aproximadamente 4550 millones de años y la vida surgió unos mil millones de
años después. Es el hogar de millones de especies, incluyendo los seres humanos y actualmente el
único cuerpo astronómico donde se conoce la existencia de vida.
MARTE

Fot
ografía de Marte (NASA)

Marte es el cuarto planeta en orden de distancia al Sol, y el segundo más pequeño después de
Mercurio. Su nombre es un homenaje al dios de la guerra de la mitología romana (Ares en la mitología
griega). También es conocido como «el planeta rojo», debido a la apariencia rojiza que le da el óxido
de hierro predominante en su superficie. Tiene una atmósfera compuesta por dióxido de carbono, y dos
satélites pequeños llamados Fobos y Deimos.

Su periodo de rotación y sus ciclos de estaciones son similares a los de la Tierra. El agua en estado
líquido no puede existir en su superficie debido a su baja presión atmósferica (100 veces menor que la
de la Tierra), pero sí existe bajo forma de hielo, en los casquetes polares.
JÚPITER

Fot
ografía de Júpiter (NASA)

Es el primero de los gigantes gaseosos, en orden de distancia al Sol. Recibe su nombre del dios
romano Júpiter (Zeus en la mitología griega). Después del Sol, es el cuerpo celeste de mayor tamaño
del Sistema Solar: tiene una masa que es casi dos veces y media la de todos los demás planetas juntos.
También es el planeta más antiguo del Sistema, y según recientes investigaciones incluso se formó
antes de que el sol comenzara a brillar.

Júpiter es un cuerpo gaseoso, sin una superficie interior definida; está formado principalmente por
hidrógeno y helio. Tiene muchos satélites, hasta el momento se han descubierto 69.
SATURNO

Fot
ografía de Saturno (NASA)

Saturno es el famoso planeta de los anillos. Es el sexto planeta en relación a su distancia del Sol, y el
segundo en tamaño después de Júpiter. Su nombre proviene del dios romano Saturno. Los anillos de
Saturno no son un objeto sólido, sino la agrupación de millones de partículas que giran a una velocidad
de 48.000 Km/h. Está formado por un 96% de hidrógeno y un 4% de helio. Tarda 29 años y 167 días
terrestres en dar la vuelta alrededor del Sol.

También Saturno tiene una gran número de satélites, 62 descubiertos hasta 2017.
URANO

Fot
ografía de Urano (NASA)

El séptimo planeta del Sistema Solar, y el tercero por tamaño, es Urano. Se llama así en honor de la
divinidad griega del cielo Urano, el papá de Saturno (Crono) y el abuelo de Júpiter (Zeus). Los
astrónomos de la antigüedad no lo habían catalogado como un planeta, por su escasa luminosidad y la
lentitud de su órbita. Fue descubierto recién en 1781, usando un telescopio. Junto con Neptuno es
considerado un gigante helado, porque su composición es diferente a la de Júpiter y Saturno, ya que
poseen más agua.

Tiene la atmósfera más fría del Sistema Solar, -224°C. Tiene numerosos satélites, y a diferencia de los
demás planetas su eje de rotación está muy inclinado: por lo tanto los polos se encuentran en donde la
mayoría de los planetas tienen el ecuador.
NEPTUNO

Fot
ografía de Neptuno (NASA)

Es el planeta más lejano del Sistema Solar. Forma parte de los llamados planetas gaseosos, y es el
primero que fue descubierto mediante predicciones matemáticas, es decir sin ser observado. Su nombre
fue puesto en honor del dios romano del mar. Su composición es similar a la de Urano, ambos tienen
un núcleo compuesto principalmente de hielo y roca.

En su superficie se pueden desarrollar vientos de 2.200 Km/h. En la actualidad se conocen 14 satélites,

el más grande llamado Tritón.
Planetas enanos
Los planetas enanos son cuerpos cuya masa les permite tener forma esférica, pero no han limpiado la
vecindad de su órbita, es decir que su masa no es lo suficientemente grande como para haber atraído o
expulsado a todos los cuerpos a su alrededor. Esta definición es relativamente nueva, del 2006, y su
principal consecuencia fue la pérdida del estatus de planeta de Plutón, que hasta esa fecha era
considerado el noveno planeta del Sistema Solar. Los planetas enanor son: Plutón, Ceres,
Makemake, Eris y Haumea.

Satélites
Los satélites son cuerpos celestes que orbitan alrededor de los planetas; algunos son de gran tamaño,
como la Luna, en la Tierra; Ganímedes, en Júpiter, o Titán, en Saturno. Es generalmente más pequeño
que el planeta, y lo acompaña en su órbita alrededor del Sol.En el Sistema Solar, los nombres de los
satélites son personajes de la mitología, excepto los de Urano que son personajes de diferentes obras
de William Shakespeare.

Cuerpos menores
Según la definición de la Unión Astronómica Internacional (UAI), un cuerpo menor del Sistema Solar
es un cuerpo celeste que orbita en torno al Sol y que no es planeta, ni planeta enano, ni satélite:

 Asteroides: son cuerpos rocosos, carbonáceos o metálicos más pequeños que un planeta y mayores
que un meteoroide. Tienen poca masa, lo que no les permite tener una forma regular. La mayor parte
se encuentran concentrados en el cinturón de asteroides entre las órbitas de Marte y Júpiter, y otros
más allá de Neptuno.
 Cometas: Los cometas son los cuerpos celestes constituidos por hielo, polvo y rocas que orbitan
alrededor del Sol siguiendo diferentes trayectorias elípticas, parabólicas o hiperbólicas. Desarrollan
una atmósfera que envuelve al núcleo, llamada coma o cabellera, que está formada por gas y polvo. A
medida que el cometa se acerca al Sol, el viento solar azota la coma y se genera la cola característica.
 OTN (Objetos Transneptunianos): cualquier objeto del Sistema Solar cuya órbita se ubica parcial o
totalmente más allá de la órbita del planeta Neptuno. Algunas subdivisiones específicas de ese espacio
llevan el nombre de cinturón de Kuiper y nube de Oort.
 Meteoroides: son los cuerpos menores más pequeños que los cometas y asteroides. Suelen ser
fragmentos de cometas y asteroides, aunque también pueden ser rocas de satélites o planetas que
han sido eyectadas en grandes impactos o simplemente restos de la formación de Sistema Solar.
Cuando entra en la atmósfera de un planeta, el meteoroide se calienta y se vaporiza parcial o
completamente. El gas que queda en la trayectoria seguida por el meteoroide brilla; este rastro
brillante es lo que comunmente llamamos estrella fugaz (aunque técnicamente se llama meteoro).
Sistema Solar, imágenes
Ahora que hemos aprendido todo sobre el Sistema Solar, seguro quieres ver imágenes para
comprenderlo mejor, que además te pueden servir para el cole. Haciendo clic sobre cada imagen
puedes verla más grande; si pinchas con el botón derecho del ratón, podrás guardarla o
imprimirla.

Ten en cuenta que cualquier imagen del Sistema Solar que veas es en realidad una  recreación
artística, por lo tanto es una simulación que nos ayuda a comprender mejor, pero no es fiel a la
realidad.

Por ejemplo, en la imagen que ves aquí arriba, podemos apreciar los planetas del Sistema Solar a
escala, es decir, con sus tamaños reales en relación al Sol. ¿Ves como del Sol se ve solo una parte?
Pues imagina si la esfera estuviera completa, ¡el Sol es así de grande en comparación con los planetas!
También hay bonitas imágenes que aunque se alejen más de la realidad, son realmente preciosas. ¡Con
estas últimas dos incluso podrías hacerte una lámina para tu cuarto!
Aprendiendo sobre los Planetas del
Sistema solar y sus Satélites

Los Planetas del Sistema Solar: El conocimiento del medio en el niño es un proceso cognitivo que
comienza en las primeras etapas de vida. Con el tiempo esta habilidad se va haciendo más detallada y
curiosa por lo que los adultos y maestros le proveen de un conocimiento claro sobre el planeta tierra y
el lugar en donde habitan y se amplía ese conocimiento hasta el sistema solar incluyendo todos los
planetas y sus satélites más importantes e incluso el universo como un todo.
El sistema solar, además del planeta tierra constituye parte del conocimiento del medio y un
proceso más avanzado sobre la idea del espacio interior y exterior, ubicado dentro del universo, es
por eso que resulta importante conocer visual y audiovisualmente el sistema solar, sus planetas y
satélites además de su dinámica de funcionamiento.

Primeramente,  el niño debe tener noción de que habita en un planeta ubicado en el sistema solar
y tener nociones básicas sobre los elementos que conforman el sistema solar además también debe
conocer cuáles son, sus nombres y sus características principales, así como su orden de ubicación en el
sistema solar, sobre satélites que pueden orbitar alrededor de un planeta y además aprenderá a
reconocer como se mueven los astros, planetas y sus satélites, estrellas por el sistema solar y en el
universo en general. Lo primero, por supuesto es el sistema solar, una serie de actividades y fichas
pueden sugerirse para el logro de este objetivo.

 
 

Conociendo los Planetas del Sistema solar

Es un sistema que funciona dentro de una galaxia llamada Vía láctea, en ocasiones el niño
conoce el cielo porque siendo tan llamativo es posible le guste observarlo sobre todo de noche o quizás
alguna vez ha mirado la luna o algún pequeño planeta y ha solicitado información al adulto sobre ese
respeto.

La noción de “sistema” se va desarrollando luego de que el niño comprende que todo funciona de
forma sistemática y calculada para que la vida en este planeta pueda ser posible. En conocimientos
posteriores, los conceptos serán complementados con todo aquello que el niño ha visto y aprendido, en
situaciones previas de enseñanza.

El sistema solar funciona armónicamente con los planetas, satélites y otros cuerpos celestes que
giran alrededor del sol, pero al mismo tiempo los planetas tienen acompañantes llamados satélites
que también ejercen influencias sobre los planetas de alguna forma, generalmente los satélites son
cuerpos que reciben luz del sol que orbitan alrededor del planeta que lo posee y que se mantienen en
esa posición gracia a la gravedad existente en todo el sistema
Los Planetas del Sistema solar tienen diversas formas de moverse y cada uno más o menos con
alguna cercanía a una estrella; en general todos los planetas que lo conforman giran alrededor de una
estrella amarilla llamada sol, que ocupa el centro del sistema y que provee la energía necesaria para
asegurar la vida en la tierra.

Planetas del sistema solar

  

Un planeta es un astro que no tiene luz propia, toma la luz solar para darle brillo y luz a su
superficie, todos los planetas del sistema orbitan alrededor del sol, igual que otros astros. En
general los planetas tienen movimiento de rotación y traslación el de rotación es el que realiza el
planeta sobre sí mismo y el de traslación es el recorrido que tiene alrededor del sol, ambos
movimientos son simultáneos y varia en tiempo según el planeta.
 Mercurio: es el planeta más cercano al sol, su órbita está más cercana a él y solo una cara del mismo le
da el frente al sol, por lo que una de las partes es muy caliente y la otra extremadamente fría,  podemos decir
que es el planeta dual y el primero del sistema solar

 Venus: es un planeta que ubica su órbita, justo en la segunda posición, siguiendo a mercurio, posee una
atmosfera muy caliente muy nebulosa o cubierta de nubes. Gira sobre sí misma, por lo que todas sus caras miran
al sol alguna vez.
 La tierra: es el planeta que habitamos, tiene una atmosfera densa, pero con gases que son compatibles
con la vida, de donde respiramos el oxígeno y todas sus condiciones hacen posible la vida en todas sus formas,
gira sobre sí misma y alrededor del sol también.

 Marte: llamado planeta rojo porque se cree que hay grandes cantidades de hierro en su superficie, tiene
una atmosfera parecida a la de la tierra, gira sobre sí mismo y alrededor del sol, siendo su órbita más larga que
la de la tierra, este planeta puede verse desde los cielos de la tierra y se reconoce por su coloración rojiza
comparada con otros astros

 Cinturón de asteroide: es un conjunto de cuerpos celestes que están girando alrededor de la tierra entre
marte y júpiter que no tienen forma definida, algunos creen que era un planeta que no se llegó a formar por
influencia de la gravedad de júpiter

 Júpiter: es el cuarto planeta y el más grande del sistema solar tiene una atmósfera gaseosa y cuenta con
aproximadamente 67 satélites que giran a su alrededor.
 Saturno: es un planeta grande, aunque no el más grande y como su nombre lo indica tiene un sistema
de anillo que está formado de polvo cósmico y otros cuerpos pequeños y que giran alrededor del planeta, su
atmósfera es gaseosa y tiene 62 satélites por lo menos

 Urano: es un planeta grande, con atmosfera gaseosa muy frio debido a distancia al sol, también posee
satélites, 27 de ellos que giran a su alrededor.

 Neptuno: actualmente es el último planeta del sistema solar que por lejanía es el más frio de todos, es
de una atmósfera muy densa y helada.
 Plutón: en la actualidad no está considerado planeta como tal ya que en su órbita existe otro cuerpo
girando alrededor del sol, lo que le quita la característica de planeta, ya que para cumplir con la norma
debe girar un solo astro alrededor de la estrella en una sola orbita. Plutón recibe en nombre de planeta
enano.

 La Luna Satélite de la tierra

La luna es un pequeño satélite que gira alrededor de la tierra y que influye sobre ella en las mareas, la
misma tiene cuatro fases, cuarto creciente, cuarto menguante luna llena y luna nueva, así son las fases
de la luna:

 Luna nueva: en esta fase la luna no está iluminada por el sol, por lo que no se ve en el cielo.
 Cuarto creciente: la luna se ve iluminada solo en un espacio muy pequeño que puede ir en aumento
con los días, este fenómeno se debe a que la luz del sol no llega completa porque la tierra se interpone en el
camino de la luz del sol
 Luna llena: es cuando el sol le da la cara a la luna plenamente sin interposiciones por eso el satélite se
ve iluminado por completo, esta fase se llama luna llena porque se nota circular totalmente iluminada.
 Cuarto menguante: la luna comienza a verse progresivamente menos iluminada y va tomando forma
de “c” hasta que desaparece, para convertirse en luna nueva. Sucede de este modo porque de nuevo la tierra se
va interponiendo entre el sol y la luna.

El Sol el astro rey

El sol es una estrella caliente, de mucha edad que es el centro del sistema solar, gracias a sus
efectos el planeta tierra recibe el calor correspondiente para todas o muchas de las funciones vitales en
la tierra; los planetas y algunos astros giran alrededor del sol. El sol ejerce la gravedad que es lo
mantiene a los planetas girando alrededor de él.