Está en la página 1de 5

ACTIVIDAD 3: ÁREA CC.

SS - DPCC

I. DATOS GENERALES:
1. Apellidos y nombres :
2. DNI :
3. Año y sección : 4° Sec.
4. Docente Tutor/ Cotutor : Ana Luisa Meza, Katherine Zamudio, Rocio Povis Anticona, Hellen Osorio Sosa, Silvia
Ramirez Whang, Julia Flores, Jenny Pimentel.
5. Fecha : 24 de julio del 2020

Tema: Fortalecemos nuestra identidad como ser social y


vivenciamos nuestra independencia

COMPETENCIA PROPÓSITO

- Construye interpretaciones históricas - Elabora explicaciones históricas sobre la


- Gestiona responsablemente el espacio y el independencia del Perú.
ambiente. - Reconoce la diversidad ecológica de nuestro
país.
- Construye su identidad. - Reconocemos las características y
potencialidades personales, sociales y
culturales que conforman nuestra identidad.
- Explicamos nuestra identificación con los
grupos sociales.

Luego de haber observado “Aprendo en casa”. Responde las siguientes preguntas:


1. ¿Por qué se dice que el hombre es un ser sociable?

2. ¿Por qué el ser humano o ciudadano debe regular su comportamiento o su actuar con
responsabilidad?

3. Si somos tan diversos (costumbres, pensamientos, razas, etnias, etc.) ¿Se puede hablar de que existe
en nuestro país una identidad colectiva?

4. Desde nuestra independencia política de España ¿Qué costumbres y creencias hemos conservado
hasta el día de hoy? ¿Qué cosas han cambiado después de nuestra independencia?

5. ¿Por qué es importante valorar la libertad propia y la del otro (compañero, vecino, amigo, ciudadano,
etc.) para el bien común?
6. Después de leer el siguiente texto (Las Manuelos Hunefeldt, Christine 1992):

¿Por qué crees que el valor de la libertad valía menos para las mujeres (Manuelita)?
6. ¿De qué condición social era Manuela?

7. Según lo observado en televisión nacional del Perú- “Aprendo en casa”. Da cuatro ejemplos de tu
libertad colectiva:
-
-
-
-

8. Glosario:
- Libertad:
- Autonomía:
- Responsabilidad colectiva:
- Identidad:
- Convivencia democrática:
- Bien común:
9. Completa el siguiente cuadro con los comportamientos, valores y pensamientos que te hacen única o
único. Estos son elementos que adquiriste en el proceso de socialización con tu familia, tu Institución
Educativa, tu barrio, tu comunidad, tu parroquia o cualquier otro espacio en el que te has relacionado con
los demás.
10. ¿Qué actitudes te fortalecen a ser un buen peruano? Específica:

11. Reto:
Redactar un artículo para una revista haciendo visible como una tradición, costumbre o un saber de tu
comunidad aporta a la resiliencia ante tiempos difíciles y a puertas de bicentenario del Perú.

Estimado estudiante, para desarrollar la ficha debes leer y seguir las indicaciones:

1. RESPONDE:
1.1. ¿Cuándo se da la proclamación de la independencia?
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

1.2 ¿Con qué acontecimiento se da la verdadera independencia del Perú?

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

1.3 ¿Cuáles fueron las corrientes libertadoras que lograron la independencia del Perú?
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------
1.4. ¿Qué personajes comandaron estas corrientes y de qué país procedían?
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

2. VISUALIZA EL VIDEO:
- PRIMERA PARTE, SIGUIENTE LINK: https://www.youtube.com/watch?v=deQdS69P4-0
- Segunda parte, en el link: https://www.youtube.com/watch?v=1A2OGsEVjVI
https://www.youtube.com/watch?v=GQ5Wx5bd_QM
A) Luego de ver los videos, completa el siguiente esquema:

LA INDEPENDENCIA DEL
¿Cuáles son los antecedentes PERÚ ¿Cómo se llama la corriente
de nuestra independencia? libertadora y al mando de
quien estaba?

¿Qué hechos importantes se ¿Qué logros tuvieron en esta


desarrollaron durante este etapa?
proceso?

B) Teniendo en cuenta que el próximo año llegaremos a celebrar el Bicentenario de nuestra


independencia política, explica ¿En qué condiciones lo haremos, si nuestro país está pasando por una
crisis política, económica y social?
B) ELABORAR UN LAPBOOK DE MIS TRADICIONES Y COSTUMBRES”

- Primero conversa con un familiar que te relate sobre sus raíces históricas.
- TITULO CREATIVO con foto familiar demostrando sus costumbres.
- Material : reciclado
- Requisitos: PRESENTACIÓN, DANZA TÍPICAS, FECHAS FESTIVAS, COMIDAS TÍPICAS, RELATOS.
- MAPA DE UBICACIÓN, mencionar su clima, flora y fauna.
- FINALMENTE COMPARTE CON TU FAMILIA y ENVIA UNA FOTO DE LA REUNIÓN FAMILIAR.

1. ¿Qué aprendí? 2. ¿Cómo lo aprendí?

Metacognición :

METACOGNICION

3. ¿Para que me sirve 4. ¿Qué dificultades


lo aprendido? tuve?