Es importante que, durante el desarrollo de esta actividad:
Tengas leídas las clases anteriores de física
te familiarices con el uso de algunos instrumentos de medición básicos. Que utilizaras frecuentemente. selecciones los instrumentos adecuados para cada medición y analices sus posibles errores sistemáticos y te habitués a estimar los errores de apreciaci6n en las mediciones.
1. Dadas las siguientes circunstancias indica que tipo de error lo clasificarías
(sistemático o accidental)
a. La persona posiciona mal la regla para medir una longitud
b. Se usa una regla de 20cm para medir una habitación de 3 metros c. La persona se encuentra en una posición incómoda para realizar la medida d. Un verdulero siempre con su balanza pesa 120 gramos de mas e. Un termómetro digital no tiene pilas.
2. ¿Es posible realizar una medición sin error? Justifica tu respuesta.
3. Según lo que es error de paralaje: con tus propias palabras indica por que la posición con la tilde es la correcta cuando se hace la medición de la temperatura con el termómetro. INSTITUTO PRIVADO SANTA INES NIVEL SECUNDARIO Ciclo Lectivo 2020